昆蟲記讀後感15篇（合集）
認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的昆蟲記讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀後感1
科學家也能創作出文學作品嗎?當然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是最好的例子。
有很長一段時間，我認爲科學家只會擺弄着顯微鏡，注視着下面的世界，文學家只能整天揮舞着筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”後，我才明白，有些人不光是傑出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把聖甲蟲描述的多有趣：“咦?這隻唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什麼蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子裏的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔心強烈的貪慾不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的傢伙，便是大名鼎鼎的聖甲蟲，現在它跟它的同胞們入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最後的加工，或者給糞球再加上一層糞，然後走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
聖甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，聖甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾爲得到一片地，奮鬥了四十年，儘管自己多麼窮困潦倒。看，多麼相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的'鬥爭。《昆蟲記》是一本科學着作和文學經典，看過了之後，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
我敬佩法布爾，敬佩他的細緻入微。法布爾的細心，從《昆蟲記》的字裏行間裏便一展無遺。這本書對昆蟲的描寫，小到連蟲子的某個動作都描寫得惟妙惟肖。讀着《昆蟲記》：昆蟲們排着隊向你走來，勤勞的蜜蜂在採蜜，威武的螳螂在比武，可愛的蟈蟈在歌唱……這些可愛的小精靈因爲法布爾的細緻入微而躍然紙上。讀着這新奇、優美的文字，我不由得對法布爾肅然起敬。《昆蟲記》真不愧是“講昆蟲故事的楷模”。
《昆蟲記》固然值得我們去閱讀、瞭解，但是法布爾的執着、細心的品質卻是需要我們去學習的啊!
微風掠過，品讀着《昆蟲記》，我彷彿看到了這位昆蟲大師癡迷觀察的身影……
昆蟲記讀後感2
《昆蟲記》是一本科學科普類型的讀物，它在我讀過的科普類書中應該是最精彩的一本。《昆蟲記》的作者是法國人讓亨利法布爾，他是一個著名的昆蟲學家,同時也是一個動物現象的專門研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書應該很不簡單。
《昆蟲記》中所講述的科學知識非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴肅枯躁的學術知識與昆蟲現象相結合，生動形象地轉化成了關於昆蟲的一個個小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節主要介紹了蟬、螳螂、蠍子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書所透露出的一些精神品質，這些纔是我們真正所要發現與學習的。
首先，一個重要的科學精神就是對已知的理論有質疑性，從關於蟬的篇章可以清晰明瞭地體現出這一點。在寓言中，講述了一個關於螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個貪婪的索取者，而螞蟻是一個勤奮的勞作者。但我們回到現實後它們的身份會不會有所改變呢?作者法布爾正是產生了與其類似的`想法。在本節的第一章書講到十九世紀的昆蟲學家與植動物學家一致認爲石蜂能夠自己穿過迷宮一般的巷子，是因爲它頭上兩根神奇的觸角，但法布爾卻不那樣認爲,他覺得石蜂能自己無誤地回家是有其他原因的,所以他爲我們闡述了什麼叫做有價值、有意義的質疑。質疑只是整個科學研究的第一步,接下來爲我們展示的是科學精神中的探索與探究。對於寓言中說的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說明寓言的錯誤性，蟬只是用它的吸針吸樹木中的汁液，而螞蟻是食性廣範的一種昆蟲，基本上什麼食物都吃。接下來就可以通過探究來解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關係了。在這裏，法布爾用了最直接最簡單的方法來探索---觀察法，利用整個夏天的時間，徹底地弄清楚兩者之間的關係，在炎熱乾燥的日子裏，螞蟻奪去了蟬在樹木上鑿的一口清井，並在秋季把蟬的屍體肢解後運回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這裏還順便爲那可憐蟲---蟬兒，討回了一個公道。科學研究中有一步是很重要的，那就是提出問題。在本書中，法布爾也給世人留下了一個問題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問題，它們被擱置在一個密封的空間裏，沒有任何的物質型能量,如何生存下去？提出問題這一關鍵的一步已經完成了，剩下的留給後人去解決。
不難看出，《昆蟲記》的確是本精品，其內容包含了科學知識、文學素養與探索精神三個方面，其中科學的探索精神是我最應該學習的。
昆蟲記讀後感3
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，作者是法國昆蟲學家法布爾。在法布爾的筆下，這些在我們眼裏微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當着大門和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一羣“僞素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱，會跳，有喜，有悲。
看完這本書後，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“它還很年輕的時候，它爲了自己和後代們在這裏辛勤工作，每天都幹得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。它老了，可是它依然爲家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我被遂蜂“守門人”那對家人深沉的愛所震撼了。在它年輕的時候，它爲了自己的家庭而忙碌着；在它老了後，它仍然用自己最大的努力來保護這個家。
我再將書中的內容與我們生活對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。爲何我就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？原來，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的'許多不爲人知的事情。
《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命，《昆蟲記》蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往，對新時代的少先隊員 有更好的寄託：
一）從小樹立遠大理想，理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。不論今後理想是什麼，都要把個人理想當成今後的目標，向目標前進。
二）要刻苦學習，積極實踐，掌握本領；要遵守校規，團結友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結合。
三）從小養成優良品德，這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴做起，養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、熱愛勞動的好品行，努力成爲一個品德高尚的人。
然而作爲一個少年，知識是不可缺少的。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成爲新時代好隊員！
昆蟲記讀後感4
《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了各種昆蟲的生活，以及它們爲繁衍種族所進行的鬥爭，然後以其觀察做了詳細確切的筆記，最後編寫成書。
《昆蟲記》不僅僅浸溢着對生命的敬畏之情，更蘊含着某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有這種精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少一顆智慧之果。
《昆蟲記》不僅是一部文學鉅著。也是一部科學百科。它將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。
推薦理由：
蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土裏造宮殿，螞蟻地上運食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。在我們的語文教材中，這首朗朗上口的小兒歌帶着孩子們走到了昆蟲的家門，然而門裏究竟是怎麼的世界，它們的生活就像兒歌中一樣充滿快樂、悠閒自在嗎？走進法布爾的.《昆蟲記》，你才真正走進了昆蟲的王國，它們的生活有喜有悲、有愛有奸詐，它們享受獵物美味的同時，又時刻在被其它的昆蟲所惦記。
你可知道可愛的螢火蟲是食肉動物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成爲螢火蟲家族的一頓美餐。
你可知道紅螞蟻竟是侵略者？紅螞蟻常常闖進其他種類螞蟻的家中，搶走蟻蛹，等這些蛹蛻皮長大後，就變成了紅螞蟻的奴隸，爲它們養兒育女和尋找食物。這樣的行徑不就像殘忍的掠奪者嗎？
你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎？爲了獲得食物，當蟬把吸管一樣的嘴巴插進樹皮裏，吸食汁液的時候，螞蟻會趁機趕跑蟬，然後喝光裏面的汁液。
你可知道捲心菜毛蟲的天敵是連菜農都不認識的“小侏儒”嗎？當捲心菜毛蟲產卵後，“小侏儒”就立刻趕過去，把自己的卵產在捲心菜毛蟲的卵裏。當這些毛蟲長大後會變得無精打采，而且越來越瘦，那是因爲，“小侏儒”一直在它們體內吸它們的血呢！當“小侏儒”從毛蟲身上出來後，毛蟲的生命也就走到了盡頭。
法布爾帶着我們走進了別開生面的昆蟲世界，這個世界讓孩子們充滿好奇，充滿探索的慾望，充分滿足了小讀者對大自然的好奇心，是值得一看的融知識性與趣味性與一體的好書。
昆蟲記讀後感5
我特別愛看課外書，願意在知識的海洋裏暢遊。“你已經五年級了，還看這麼多課外書耽誤學習！”爸爸嚴厲的聲音不時迴響在我的耳邊。爲了不影響我的學習，課外書在今年開學前被爸爸全部沒收了。
開學第一天，我打開我最喜歡的語文書，尋找感興趣的課文。有一篇名叫《裝滿昆蟲的衣袋》的課文映入了我的眼神，並深深的吸引着我。課文的主人翁“法布爾”和我一樣對科學探索有着濃厚的興趣。而他爸爸媽媽限制他不讓他這樣，不讓他那樣。但仍然不能阻止他對科學探索的步伐。課堂上老師繪聲繪色的演講把我彷彿身臨其境的帶到了法布爾身邊和他一起探索昆蟲的.奧祕，看他的著作《昆蟲記》。叮鈴鈴下課鈴聲響了，老師的講課戛然而止，把我又帶回到教室。我久久不能忘懷，真希望能有機會閱讀《昆蟲記》。課後老師佈置家庭作業，竟然是讓我們回去課外閱讀《昆蟲記》。我欣喜諾狂，這下可以名正言順的看課外書了。
書一買來，我就迫不及待的打開看了。書中對昆蟲生活細緻的情節描寫深深吸引着我，甚至在上廁所也偷偷地看，有好幾次差點被爸爸發現。書中介紹法布爾想知道雄蝴蝶根據什麼判斷雌蝴蝶的位置，居然和別人幾天幾夜耐心觀察。有一次，他發現給綠螞蚱喂萵葉它只吃一點點，爲了驗證它還可以吃什麼，就一種、一種食物去試，還親自去野外觀察，竟然發現螞蚱是可以吃肉的！這種細緻的觀察，給我很大的啓發。我覺得“法布爾”書中的語句精湛，內容豐富，描寫細緻。就和爸爸說：“‘法布爾’這麼小就能寫出那麼好的文章。”爸爸：“其實還不止呢！因爲這本書是翻譯過來的，有很多用詞都不準確瞭如果是原著，內容肯定更豐富精彩。”我心想，法布爾真了不起！我一定要好好向他學習。除了保持對科學探索的慾望，在數學上要學習他的細心，應用題除了計算還要注意單位和標點；在英語方面更要有耐心不斷地多讀、多寫、多聽；在語文上要集思廣益、開闊思路，在閱讀的過程中記錄好詞好句，爭取做一名德、智、體、美全面發展的好學生。
昆蟲記讀後感6
在我過十歲生日那天，媽媽送了我一本法國著名昆蟲學家法布爾先生的作品——《昆蟲記》。“孩子，今年你十歲了，媽媽認爲你這個年齡可以看一些經典中外名著了。多看一些名著，對你學習有幫助。所以我送給你這本《昆蟲記》，希望你能好好讀一讀這本書，也好好讀一讀法布爾這個人。”媽媽微笑着對我說。因爲是媽媽送的禮物，我收下了，可是當時我還小，沒有聽懂媽媽的話。我拿起書，隨手翻一翻，覺得沒有我愛看的內容，便讓它在我的書架上安安靜靜地躺了一年。事後，再也沒有翻過它……
時光如飛箭，轉眼到了五年級，語文老師告訴我們必讀書目中有《昆蟲記》。我這纔想起書架上好像有這本書，便帶着應付的心理準備翻看一下這本書。
回到家後，寫完作業，我拿起《昆蟲記》看了起來。看着看着，我就入迷了。這本書雖然沒有小說那種優美動人，語句幽默風趣，卻用簡單直白的話語把書上的內容印在你的腦海。纔看了一個故事，我就被裏面的內容吸引了，看得津津有味。
這本書描寫了主人公法布爾熱愛昆蟲的故事：法布爾天生對各種小昆蟲很着迷。很愛收集各種小昆蟲、小石子、小貝殼等等。可無奈，他的爸爸媽媽不讓法布爾收集那些東西。他們認爲那是垃圾，那是沒用的'東西，所以禁止法布爾弄那些東西，讓她好好讀書。可法布爾偏偏不聽。每次都趁外出放鴨和做一些農活的時候偷偷去收集爸爸媽媽口中沒用的東西，每次回來後衣服口袋都鼓鼓囊囊，好幾次爸爸媽媽都當着法布爾的面扔掉那些東西，可法布爾依然不管不顧，揹着大人偷偷玩。有時觀察螞蟻搬家，有時觀察紡織娘唱歌，有時觀察蜜蜂捕食。久而久之，便寫出了曠世名著《昆蟲記》。
從這些大大小小的故事中，我們可以發現法布爾是一個執着做事，堅持到底的人。這時，我才體會到了媽媽讓我讀這本書的真正意義。看看法布爾再看看我，真是不能比。他做事從來都不會半途而廢，而我，我就沒有一件事能堅持下來。古箏古箏吧，等把古箏弄回來後我卻沒有練幾次；舞蹈舞蹈呢，練了三四年又放棄了……想到這裏，我也慚愧起來，看看我，再看看人家法布爾，真是覺得很難爲情。媽媽好幾次跟我談起這個問題，我都答應媽媽要堅持，可一做起來就……所以，我下定決心，一定要改掉這個壞毛病。
古人說，書猶藥也，善讀之，可以醫愈。所以，我也要向法布爾學習，改掉自身的壞習慣，做一個持之以恆的人。
昆蟲記讀後感7
閒暇之餘看兒子的課外書法布爾的《昆蟲記》，不僅聯想起小時候與昆蟲的一些趣事。
在那個物質匱乏的年代，像蟬這種昆蟲，是既可以當做一種玩具又可以當做美食的。我們小時候把蟬的幼蟲叫做“神仙”，大概是覺得它像神仙一樣不定什麼時候從地裏鑽出來，所以起了這個名字，蟬叫它“知了”因爲 它整天“知了；知了”的叫個不停。夏天的傍晚，三五個夥伴一起來到田間的樹下，打着手電筒找剛剛從地裏鑽出的“神仙”，它們或剛剛從洞裏慢慢爬出來，或已到樹邊的草莖上，或已爬到粗糙的樹幹上，準備蛻皮完成到 “知了”的過程。夥伴們仔細的找，找到了就興奮地放進隨身帶的小瓶裏，還有的放在手裏把玩，那種它用帶毛刺的爪子抓你手心又有點痛又有點癢的感覺特別舒服。回到家把它們洗乾淨後放到一隻碗裏，用開水一燙然後放 點鹽，第二天的中午做菜前用油煎一煎，啊！等在一旁的我們早饞的哈喇子流出來了，那種感覺現在的孩子是體會不到的。
有時我會留一隻“神仙”放在睡覺的蚊帳裏觀察它蛻皮的過程，記的剛蛻皮的“知了”牢牢地抓在空殼上，身子有些嫩黃，翅膀像是翠綠的薄紗，隨着時間的過去，慢慢的身體開始變黑、變硬，翅膀也變成透明的了，天 亮後它就可以飛行可以歌唱了。
夏天的中午我們是不午睡的，樹上“知了、知了”的叫聲吸引着我們，從家裏抓一把麥子放在嘴裏細細的嚼，用水將裏面的麩子洗出來，又粘（zhan）又粘（nian）的麪筋做好了，找一根又細又長的竹竿，將竹竿的一頭 裹上面筋，對準樹上正酣唱的知了悄悄湊上去，只聽知了的叫聲一下變了聲，翅膀撲棱着早牢牢的粘在竹竿上……當然也有粘不準的時候，“知”一聲，撒你一臉尿一下飛走了。那時的我們也比較皮，曾將知了的腹部類似音 響的地方扎破，它就不叫了變啞了，知道聲音是從那裏發出的'，知了也可以煎着吃，不過味道就差些了。
黑褐蟻是螞蟻裏最常見的。它就是我們在庭院裏，在道路上經常看到的匆匆忙忙地爬來爬去的黑糊糊的螞蟻。他們經常齊心協力把大塊食物搬回家。我最討厭的是蠻不講理的兵蟻，因爲兵蟻偷懶，喜歡打架。他經常把黑褐蟻的媽媽咬死，並霸佔他們的家！
現在的孩子玩具成山，美食成堆，自然也遠離了自然界中各種各樣的動植物，前幾天和兒子參加一個婚宴，上了一道菜——金蟬臥雪，兒子只對下面的“雪”（炸粉絲）感興趣，而懼吃上面的金蟬，兒子！你可知道，就 是它曾帶給媽媽多少兒時的歡樂以及多少至今美好的回憶！
昆蟲記讀後感8
看完《昆蟲記》，這本書讓我着迷。原來昆蟲世界有那麼多我知道的奧祕：蟬如何在清晨破殼而出；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，“棉鈴蟲之子”是錯的。蜜蜂抓青蟲不是當自己的兒子，而是給後代安排食物。
第一次看《昆蟲記》，不知怎麼的就吸引了我。這是一本描述昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發笑……多麼奇怪有趣的故事！Fabres的《昆蟲記》讓我覺得沒有夢想。那些具體而細緻的文字，讓我時不時的感覺到放大鏡、溼度、星星、昆蟲氣味的存在，彷彿置身於現場。被我忽略太久的昆蟲的身影，以及它們過分的鳴叫，突然聚集起來，我屏住呼吸，然後，和它們一起，穿透了我內心的黑暗。是法布爾，他向我展示了昆蟲在許多問題上與我們人類驚人的相似，比如生死、勞動和掠奪。《昆蟲記》不是作家創造的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！這是法布爾生活的每一天每一夜。一個人很孤獨，很難獨處，很安靜，幾乎與世隔絕。我擡起頭。這個瞬間是從百分位數網複製過來的。請保持這個標記。我真的很想擡頭，像仰望星空一樣對待昆蟲的奧祕。它讓我第一次進入了一個鮮活的昆蟲世界。
往下看，《昆蟲記》是一個有趣的故事：“螳螂是一種非常兇猛的動物，但是在它生命的開始，它也會被犧牲在最小的螞蟻的'爪子下。”蜘蛛織網，“即使有圓規、尺子等工具，也沒有設計師能畫出比這更標準的網”，豐富的故事讓我想象。看着看着，這些蟲子漸漸清晰起來，我想：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子還會存在嗎？現在的環境會在未來惡化嗎？我仔細思考了他們之間的關係，這次閱讀，《昆蟲記》爲我打開了一扇嶄新的門。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺得昆蟲與環境息息相關，也讓我感受到作者的獨創性和精妙的觀察力。《昆蟲記》開闊了我的視野，對問題的視角也不同了，對問題的理解也會比以前更深刻。我覺得《昆蟲記》是一本值得我讀一輩子的好書。我覺得不管是誰認真讀《昆蟲記》，讀出其中的味道和感受，他都會知道的更多。 《昆蟲記》 讀後感900字
昆蟲記讀後感9
從某種社會角度分析來說，法布爾並非是一個具有十分重要職業的昆蟲學家，在這本《昆蟲記》中，他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾爲此感嘆：你們進行探究死亡，而我卻探究企業生命。這也正是因爲兩者的區別所在。
巴金說：<昆蟲記>結合了作者的生活研究成果和生活感悟於一爐，用人性來觀察昆蟲的本質，昆蟲世界爲人類獲取知識，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進入昆蟲世界後降低了自己，但放大了昆蟲，描述了五顏六色的昆蟲世界。
就像寫生活一樣，法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂，它們對大自然的渴望，以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無情，無法適應自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，儘管距離遙遠，黑暗，狼蛛對母性的奉獻，儘管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。。
在法布爾的昆蟲記中，他以人性觀察蟲星。是啊，《昆蟲記》宛如一個一面明鏡，照出了社會中的人性，有對一些人的嘲諷，也有對一些人他們發自我們內心的讚美。如“於是通過它們走投無路，別無其他選擇，只能盲目地固守着這樣它們生來就根據慣有的老習性，從而生的希望得到越來越大越小，而逐漸將自己發展推向企業無奈的死亡。”這反映了黃蜂的'一種思想愚昧，以及學習作者對於這一社會人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了。”這句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學生一樣進行親切，也同時把蟈蟈比作歌唱家，這無疑是對蟈蟈音樂藝術天賦的一種可以讚美。
《昆蟲記》不僅浸淫着對生命的敬畏自然之情，更蘊含法布爾對追求發展真理的精神。若缺少了對於這種創新精神，世間也將消失《昆蟲記》一書，更將消失以及一顆學習智慧的果實。
小蟲子法布爾的描述，視他們爲朋友，家人，充滿了對生活和好評激情的字裏行間。
法布爾——一位以昆蟲爲琴絃撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。
昆蟲記讀後感10
巴金，中國文學巨壇上的領導者，曾這樣評價這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來觀察昆蟲。在這個方面，這本書爲我們打開了一幅專屬於昆蟲世界的畫卷。
法布爾，出生於一個貧窮的農民家中，他年輕時就立志做一個“爲蟲子寫歷史的人”，也正是這個目標，讓他變得不同於那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學家。
法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對自己一次次的反省，深思。
綠色蟈蟈，在法布爾爲我們呈現的形象中，是個矛盾的“兩面派”。它們就和睦，又殘暴，既寬容又怎麼，既禮貌可有時又會十分貪婪，妒忌別人。
“蟈蟈長得很漂亮”是法布爾對其長像的評價，“身體優美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會發現法布爾的描寫好像在誇讚模特一般，在他心中，彷彿這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。
蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動物不同的則是蟈蟈看上的`，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動物一樣欺負弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態，法布爾作了細緻描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺佈，雖然過程有結殘忍，但我們仍能清楚想像到那個場景，那個勇敢獵手：蟈蟈。
蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴爲得不是飢餓，而是內心的貪婪。在有食物時，總是有一隻蟈蟈先衝上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會出於心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓後再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發現，法布爾其實在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的醜陋一面。
這位被雨果譽爲“科學界的荷馬”的作家，這位以昆蟲爲琴絃撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。
在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎着腰細心地觀察着蟲子一舉一動的身影，他值得我們敬佩。
你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。
昆蟲記讀後感11
夕陽西下，最後一縷陽光照在了我的書桌上，漸漸退去。發呆的我目光跟着餘暉慢慢退卻，不經意間發現那靜靜躺在桌上的《昆蟲記》，於是我翻開了書，仔細品味着這本書散發的淡淡書香……
記得這本書是在我五年級時，媽媽送給我的生日禮物，當時的我只知道這是法國昆蟲學家、文學家一一亨利·卡西米爾·法布爾創作的長篇生物學著作，它是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活。
如今，我又一次翻開了它，這本書給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲真實的生活，表述的`是昆蟲爲生存而鬥爭時表現出的靈性，而且還記載着法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。每一隻昆蟲的記錄，都是作者汗水的結晶。作者不僅將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融爲一體，而且用人性去看待昆蟲，他爲此甚至付出了20餘年的時間。字裏行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛，字裏行間也都把作者對自然的熱愛表現的淋漓盡致，這不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。
走進書中，我不僅感悟到了作者對自然的熱愛，而且還感受到了作者善於發現美好事物的眼睛，我不禁爲之驚歎。
狄德羅曾說過“你缺少的不是美麗，而是善於發現美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質，在前面的兩種品質之上加一些難得而出色的情況，真就顯得美，善也顯得美。”是啊！地球上美麗的事物並不少，而法布爾就是把他發現的微觀世界印在了紙上，說來簡單，可我們幾時做到了呢？我們幾時發現了在樹上、在草裏、在花邊的昆蟲有它們自己的世界！
“微觀世界”不僅僅體現在生活中，更體現在學習中。作家們用他們手中平凡的筆和會發現美的眼睛把一花一草、一葉一木寫的生動活潑，而我們可能遇到過非常有趣的事卻遲遲不見它們躍然紙上。學習明明是一件有趣的事可我們卻常常抵制它。我們不應該這樣，我們應該用我們的眼睛看清世物的本質，不單單要看到它平凡的一面，更要看到它可貴的一面。發現平凡事物的美，讓美印在心中……
《昆蟲記》中充滿了對生命的關愛，以及對萬物的讚美，充滿了盎然的情趣，介紹了昆蟲的獨特的可愛，讓我們感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧祕和趣味；也讓我們知道了一個美麗的事物也許套上了平凡的外套，但仍改變不了它美麗的本質，前提是我們能發現它，能透過事物的本質去欣賞它。對待這個世界，我們應該用心去體味。
昆蟲記讀後感12
“我開闢了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這裏，我可以不必擔心路人的打擾，可以與蜂交談，也無需耗費時間去遠行，無需急不可待的奔走，我可以編制進攻計劃，設置埋伏陷阱，每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的願望，我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典，是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它，就是著名昆蟲學家法布爾耗費28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲，被世人稱爲“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看，美術家一般的看，文學家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中，我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結構，看不到枯燥乏味的科學性講解。
蟬的一則寓言家喻戶曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧，結果，冬天時蟬飢腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書裏，事實卻截然不同。蟬雖是自由的歌者，但是它從不需要依靠別人的施捨生活。反而是螞蟻，它們就是一夥“強盜”；蒼蠅向來是傳染細菌的.始作俑者，是人們討厭的對象，可誰知它儼然是一位自然的清潔工；螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對後代不聞不問……這是怎麼回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以瞭解到。《昆蟲記》就是一個寶庫，只要你探索進去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。
《昆蟲記》可以教會我們許多關於昆蟲的知識，在極盡筆墨表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中瞭解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性，它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性，引人入勝，富有創意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲子都和人類一樣，有着微妙的喜怒哀樂，有本能和直覺，爲了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以，我以這本書的衆多優點向大家推薦這本書。
手中捧着這本書，就是捧着作者的心血；手中捧着這本書，就是捧着雲集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書，以昆蟲爲琴絃撥響人類命運顫音，帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。
昆蟲記讀後感13
我目不轉睛的瀏覽着著作《昆蟲記》，昆蟲的各種特徵與蘊含着的耐人尋味的哲理把我深深的迷住了！從而，我明白了，原來每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們人類。
昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說着話，唱着歌，跳着舞。在屬於他們的樂園裏玩耍，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成爲它們的樂園。
比如，夏天的蟬。你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩，蟬小小的生命或許會在你的手中終結。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因爲它掘土四年，現在突然穿起漂亮的衣服，張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多麼的不易。
螢火蟲，是大家都很熟悉的一種昆蟲，螢火蟲有着色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴着一些鮮豔的棕紅色的小斑點。它的肚子頂端會發出微弱的光亮，就好像肚子裏鑲了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經常會看到它們在草叢中游蕩。
螢火蟲長着三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁着碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠都保持着幼蟲階段的形態，無法享受飛翔的快樂。雖然我們人類強大，但我們不應該瞧不起他們。
蜘蛛也很常見，他的`形體雌雄懸殊甚大。大多數雄蛛都比雌體小，有些種類雌體超過雄體1000—1500倍，所以蜘蛛時，如同螳螂那樣，雄體常有被雌蛛吃掉的危險，因此雄蛛欲與雌蛛時，必須小心翼翼地事先試探雌蛛是否允諾。
世界上大約有４萬種蜘蛛，除南極洲外，各地都有分佈。它們有的外貌奇醜、有的步履蹣跚、有的能走善跳，可謂千奇百怪。蜘蛛醜陋的外表下有着聰明的腦袋。真是：“人不可貌相，海水不可斗量！”蜘蛛幫我們維持生態平衡，是人類的好朋友。
讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類纔會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫衆生平等。
昆蟲記讀後感14
今日，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽爲“昆蟲的史詩”，並且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀後我有許多感觸，也瞭解到了昆蟲們的各種習性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什麼樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍後代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書中，我明白了一些平常我不瞭解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是慄棕色的，胸部呈現紅色，身上的花紋是環形狀的，邊緣還點綴這幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的羣子。還有在這本書中我還了解到怎樣可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，並且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾瞭解到的事情，一隻如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作爲下手對象，並且幾乎無一不漏，這讓我聯想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都能夠行的通的道理——“弱肉強食”的道理。
不僅僅瞭解到了螢火蟲，我還了解到一種趣味的叫泥水匠蜂的.昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，並且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子爲什麼能住昆蟲的。讓我來告訴你其實，它們用的是從溼地上取來的潮溼的泥土。可是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，並且一次也不休息，直到做好房子纔好。並且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。
在讀完這本書之後，我才瞭解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習性，這些事情都很有我們人類好好學習的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情。其實，在人類的生活中也有許多以昆蟲爲啓示而發明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等。
可是，人類有時爲了個人私利，而很多捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數量稀少，有的種類甚至滅絕，此刻的蝴蝶谷已經不再那麼美麗奪目，充滿生機。所以，我們要保護昆蟲，要明白昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重而不是隨意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探祕，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。
昆蟲記讀後感15
昆蟲是生物世界中最常見的小生靈，它們與人們有着絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我對昆蟲有了更深刻的認識，同時從中也讓我認識到對待科學的嚴謹的治學態度。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放着大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸着爪子，唔，對不起，是伸着手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾着吉他琴，裙襬被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人讚歎的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子裏，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受着整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細緻入微，令人讚歎。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細緻入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
選自法布爾《昆蟲記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想，在文中，作者先後根據一小節中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱呼：音樂家、歌手、狩獵者、進攻者……這樣就是文章顯得更生動有趣。在寫塔藍圖拉毒蛛時，作者也曾變換稱呼：蠢傢伙、囚徒……這是《昆蟲記》中的'一大亮點，也是獨特之處。
法布爾是一位耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲的偉大昆蟲學、生物學家；在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴謹的治學態度，我想這也是我們這代人學習的榜樣。
