教育範文讀後感

蘇菲的世界讀後感必備14篇

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讀完一本名著以後,你有什麼總結呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編精心整理的蘇菲的世界讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

蘇菲的世界讀後感必備14篇

蘇菲的世界讀後感 篇1

看過《蘇菲的世界》的朋友一定會這樣認爲:它是一本簡單而又深奧的小說。它曾經一度地使我拿起,一度地使我放下,它一會使我興趣十足,一會又使我失去耐心,我便在這矛盾中斷斷續續地讀完了整本書。

有的朋友說,《蘇菲的世界》既是智慧的世界,又是夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷和思考;

有的朋友說,這是一本關於哲學的書。

的確,挪威作者喬德坦·賈德將哲學以小說的形式展現給我們,讓我們更方便地瞭解它。

14歲的少女蘇菲在一天放學回家,意外地發現了一封寫給自己的信,裏面只有一張跟信封一樣大小的紙,上面寫着:“你是誰?”這個問題從此改變了她的世界……在神祕導師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索:從古希臘到文藝復興、從蘇格拉底到康德,從馬克思到弗洛伊德等各位哲學大師所思考的根本問題。

它讓我也開始思考起了哲學,這種看不見摸不着卻生活在人心中的東西。世上的.人“在這隻被拉出宇宙的帽子的白兔毛皮深處待得太舒服了”,以至於他們“被這個世界磨掉了好奇心”,“習慣了這個世界”。這本書好像一個哲學家,在我“已經開始朝着兔子(就是從宇宙的帽子中被拉出來的那隻)溫暖舒適的毛皮深處向下爬時,卻被這位哲學家中途攔住。”

哲學家帕斯卡爾曾有一句名言:“對於人沒有什麼比他自己的狀態更爲重要的了。”但是人卻忘了這個世界的存在。《蘇菲的世界》一針見血地道出了這種問題。但是,我是誰,世界是從哪裏來呢?沒有人能回答,也沒有人知道。也許,這是人世間永遠無法回答的問題吧。

蘇菲的世界讀後感 篇2

哲學是什麼?應該是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前,我從未接觸過哲學。

《蘇菲的世界》講述的是一個14歲的少女蘇菲在一天放學回家後,發現了一封神祕的信。從此以後,蘇菲就開啓了學習哲學的道路。她學習了古希臘哲學,認識了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等衆多的哲學家。可漸漸的,蘇菲意識到自己其實是不存在的,是少校艾柏特爲慶祝女兒席德的生日而虛構出的人物。在故事的最後,蘇菲終於逃出了書中的世界,來到了席德的世界中。

整本書令我印象最深刻的,就是第一封信上的那三個字:你是誰。蘇菲收到信後再思考這個問題,正在閱讀的.我也在思考這個問題。是,我究竟是誰呢?

這是也許每天都會有人問的問題,這是平時做自我介紹時必須要回答的問題。然而靜下心來想,答案似乎並沒有那麼簡單。

我是學生?我是女孩?那學生不止七一個,世間也有成千上萬個女孩。如果我換了個名字,如果我的長相併不像現在這樣,那麼我是不是就不是我了呢?人會不會真的有靈魂。如果是這樣,我只是存在於一個身體裏,靈魂與思想纔是真正的我,是這樣嗎?

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球,而我、我們,更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一個人,也不會停止轉動。那我該怎樣讓這個世界記住我,記住我是誰呢?

我思考了很久以後,我只能回答說:我就是我。除此之外我找不到任何詞語來說明。

你是誰,這個問題看似非常簡單,卻又似乎永遠也沒有答案。或許爲窮盡一生也不知道:我,到底是誰。

蘇菲的世界讀後感 篇3

暑假時就買了這本書,但是最近才靜下心來細細的去讀。這是一本介紹西方哲學史的小說,相比羅素的《西方哲學史》要有趣生動很多。

十四歲的少女蘇菲看見鏡子裏的自己瘋狂地眨眼,於是她走進了哲學的世界。笛卡爾說:“Cogito,ergo sum(我思故我在)。”這個少女也在一些神祕信件的帶領下開始在哲學這個世界中徜徉着,思索着。世界起源的紗幕一層層被掀開,但是新的疑團卻又接踵而來。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那裏買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團。蘇菲邊走邊想,一個個新的哲學天地展現在她的面前。事情的真相,原來竟是如此。果然是我思故我在。

有點羞愧的是,這本被當作西方青少年哲學啓蒙書的《蘇菲的世界》,仍然有很多地方我不能夠完全理解。可能是自己對於西方哲學的知識瞭解甚少,這本書對於沒有文化背景的`中國學生來說,在理解上的確會有些難度和缺乏系統性,不過,這依然不妨礙我對這本書的喜愛程度。這不是一本情節曲折離奇的書,沒有大起大落的轉折,它按照有關歐洲哲學的歷史與文化而展開,平淡,雖懸念重生卻波瀾不驚。你是誰?我們從哪裏來?是這本書首先討論的問題。人,作爲一種擁有開放意識的獨立主體,我們應該對所有未知的世界充滿無畏和反抗,不管我們從哪裏來,不管我們本身多麼弱小。

蘇菲的世界讀後感 篇4

看過《蘇菲的世界》的朋友一定會這樣認爲:它是一本簡單而又深奧的小說,《蘇菲的世界》 讀後感。它曾經一度地使我拿起,一度地使我放下,它一會使我興趣十足,一會又使我失去耐心,我便在這矛盾中斷斷續續地讀完了整本書。 14歲少女蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界,引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。 這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的`形成與發展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認爲哲學是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時,運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的心情。

本書的另一個奇妙之處在於,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,這些信雖是寄給她,卻是寫給一個與她同一天生日的、似乎是不存在的女孩——席德。更出奇的是,艾伯特不停地給蘇菲講課,卻發現他們所做的一切似乎是席德的父親艾勃特少校的“特意”安排,或者說他們是活在少校的意識當中。他們的談話和舉動被少校安排好後寫進一本叫《蘇菲的世界》的書,作爲生日禮物送給她的女兒。故事的結尾,艾伯特與蘇菲試圖逃出少校的思想控制並且成功。

蘇菲的世界讀後感 篇5

這是一本關於哲理的書,我開始是被它的名字所吸引,我認爲這會是一本很有意思的書。我開始並不知道,這本書是講些什麼的,當我看到第一章,我便知道這是講哲學,每當我看到一個問題,我也會思考,但往往都是以失敗告終。就比如,第一個問題“你是誰?”我當時的第一個回答就是,我就是我,但蘇菲卻比我們想的還要多,她還聯想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入,還有“世界從何而來”“哲學是什麼”“奇怪的生物”這些問題把我弄得暈頭轉向,使我對這本書沒有了興趣,讓我接着讀下去的是那個寄信胡神祕人,她是誰呢?爲什麼要寄信給蘇菲呢?我繼續的往下讀,後面的內容並不象前面那樣難以解讀,而且越往後面讀,我就覺得我的四周被金燦燦的陽光照着。

讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子,使我大吃了一驚,我當時的思想是和蘇菲一樣的,這是不是在拍電影呀!怎麼會有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢,對於雅典之旅,這就像是在講一個故事,讓人通俗易懂。這本書講了許多關於哲理的知識,都發生在我們身邊,但我們都沒有提出疑問,並認真思考過。哲理是一門很複雜又是很簡單的'一門學問,但這門學問最重要的就是動腦筋和不論遇到什麼事情都會認真思考,直到尋找到答案,我們應該學習蘇菲那種愛思考,堅持不解的精神。如果我們每個人都懂得思考,而且都深入的去探究,那這個世界的知識分子肯定會比現在多得多。《蘇菲的世界》帶給了我另一種感覺,一種難以解說的感覺,就好像如果你站在宇宙,你就是宇宙中渺小的塵埃,你非常地想去探索,但宇宙太大了,不論你怎麼努力,永遠都觸碰不到它的邊緣,既然望不到邊,那就讓我們更加努力去探索吧!

蘇菲的世界讀後感 篇6

你是誰?世界從哪裏來?這是人出生以來就會有的問題,也可以說是一個終極哲學問題,也是所有人至今未解答成功的謎團。

十四歲的蘇菲不斷的接收到一封封不同尋常的信,世界像謎團一般在她眼前展開,不過,她通過她充沛的知識逃離了“世界”,可是這一切都被席德看在眼裏。這本書中我最佩服的是蘇菲,她依靠在那一些微不足道的細節中發現常人無法觸及的奧祕,才能與艾伯特逃離“世界”

這本書我第一次看的時候我不禁感到驚奇,對自己所處的世界感到懷疑,不過更讓我吃驚不已的是一個十四歲的少女爲何擁有如此高的悟性,也許是我們已經忘了當初對這世界的好奇,也或許是我們已經淡忘了世界。這一點從艾伯特身亡就可以看出,因爲他對世界報以好奇,對我們的生活感到驚奇,所以他纔會去探究,去深入,哲學家的瘋狂。這就是蘇格拉底所說的:“最聰明的是明白自己無知的人”人不過是宇宙的螞蟻,當我們重新打開對世界好奇之時,你就會發現自己的`無知,所以才需要像他們這樣的哲學家來幫我們來產生他們那“正確的思想”。這本書會喚醒所有人對內心早已沉封的好奇與關懷。他解釋了人生的同物,潛至繁瑣小事,深至世界,人心,哲學,使這本書讓人更加誘發探索,思考。

人如果未背自己的理性就不會快樂。而那些知道如何快到快樂的人就會遵照自己的理性做事。因此,明白是非者必然不會爲惡。因爲世間哪有人會想要成爲一個不快樂的人,這纔是蘇菲的世界的真諦,不應該如此嗎?

蘇菲的世界讀後感 篇7

事實上,我們就是那隻從帽子裏被拉出來的小白兔。我們與小白兔之間唯一不同的是:小白兔並不明白它本身參與了一場魔術表演。而我們則相反。我們覺得自己是某種神祕事物的一部分,我們想了解其中的奧祕。

P.S.關於小兔子,最好將它比作整個宇宙,而我們人類則是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿着兔子的.細皮往上爬,以便將魔術師看個清楚。

賞析

這是第一封正式的來信,也是這場哲學旅程的開始。作者用一個簡短的比喻,將人爲什麼需要哲學,解釋得清清楚楚。比如說我,我以前只接觸過一些淺顯的,零散的哲學片斷,從未系統地瞭解過一門學科。可以說,正是因爲這種神祕感,我纔對它這麼嚮往。言歸正傳,我認爲,蘇菲正像另一個我自己,當然,我並不因爲這封封來信而對現實生活心不在焉。這很大部分是因爲我在讀一本書,而且我也知曉自己正在讀書。也許,我是站在兔子毛頂或深深埋在毛底的人呢?

這本書最大的優點還在於,它並不如別的哲學書一般排列鬆散,抑或說無味,而是絲絲入扣,環環相結,一波三折。哲學是包羅萬象的,所以許多書都以一個一個的事例來分析,而這本書,則把它們都串了起來,成爲了一個個建立在小片斷上的更大故事,沒有缺失了小說的趣味性。

蘇菲的世界讀後感 篇8

《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是:以蘇菲不斷收到一位神祕人寄來的信件爲線索,從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展,告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。書中刻畫了一個勇敢,聰穎的少女一蘇菲。追求哲學,一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點。我覺得作者刻畫這個人物的用意就在於此。

當讀完此書後,我覺得一個生存在世界上的人,連世界從何而來也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。其中,使我感受最深的是有關雅典哲學家蘇格拉底的故事。大在公元前三四百年左右,出現了一位對歐洲思想有重大影響的人物一蘇格拉底。他的高明之處在於與人談話時,能夠不斷揭露人們思想上的弱點,令人領悟哲學的真理。然而對某些人而言,這樣的談話無疑是當衆出醜,併成爲衆人的笑柄;對於那些有頭有臉的.人,這是難以接受的。公元前399年,他被指控“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。他本可以懇求陪審團手下留情,免於一死,但他沒有這樣做,因爲他重視良心與真理,結束生命也是爲了真理。他那種爲了真理而戰、爲真理而犧牲的精神值得我們讚賞。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索。從前的哲學家爲我們解開了不少世界之謎,使後人變得聰明起來;我們不也應該向他們學,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕,也爲我們的後人做一點事嗎?

蘇菲的世界讀後感 篇9

讀完《蘇菲的世界》還是有一種意猶未盡的感覺,很喜歡,這也是我所有單個書裏面花費最長時間看的一本書。《蘇菲的世界》雖然是沒有結局的結局,但這就是哲學,就像問問題一樣,哲學家一定不會錯,留給我們的是追尋內心和思辨。以前希望有個所謂結果,但如果真有了個結果那不就成了一部小說嘛,我想這應該不是喬斯坦對於這本書的定位吧!所以結局只在於我們每個人心中。

《蘇菲的世界》這本書裏面即涉及到了從古至今的`各哲學流派與其代表人物代表思想和發展史,又穿插了一個值得深思和回味的哲學故事,寫的很有深度。我在看書時也一直在想,這些哲學能爲我們帶來什麼?說實話看完了之後對於那些哲學家的思想我只有大約1/10的印象,不敢說吸收了。

剛好今天下午寫日記時,我借用紀伯倫“我曾七次鄙視自己的靈魂”經典短文對我最近一些不好的思想做了反省,如寫日記實質上是爲了磨鍊我的毅力,但最近思想上明顯處於懶惰和放縱的狀態;佛學中的修禪即爲專注和靜心,但我這兩天通過休閒後明顯感覺自己收不住心,看書中哲學部分時明顯不如前幾天時的專注,心浮躁了;還有就是虛榮心,人性中還是逃不開世間物質慾望的浮華和人心的貪婪虛榮。所以當我寫到這些的時候我不由自主地想到了哲學,我知道我們只要還活着那就逃不開世間各種慾望、惰性、貪婪、虛榮等等的誘惑,其實有了這些才能被稱爲一個人,但哲學讓我學會了思考,讓我們從物質世界到精神世界,從生命起源到宇宙形態,從因果關係到辯證主義再到歷史唯物辯證法等等,就是讓我們能夠更加健全的思考“做人何爲正確!”,哲學教會了我站在更高的層次和角度思考自己,我想這就是我學習哲學的目的吧

蘇菲的世界讀後感 篇10

蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界,引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。

這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認爲哲學是枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時,運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產生不斷探索。蘇菲她具有強烈的好奇心求知慾。這使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且,蘇菲她還具有持之以恆,鍥而不捨的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有這樣,我們纔有機會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當作理所當然,而哲學家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛髮,目的是爲了看清魔術師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義。《蘇菲的世界》使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索,大自然的`祕密使永遠也揭不完的,從前的哲學家爲我們解開了不少世界之謎,使後人變得聰明起來;我們不也應該向他們學習,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕,也爲我們後人做一點事嗎?

《蘇菲的世界》能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生意義的關心與好奇。

蘇菲的世界讀後感 篇11

《蘇菲的世界》記述了衆多哲學家。但,對世界影響最大的,我認爲還是馬克思。

因爲,馬克思是首位將哲學與實際的社會學、經濟學聯繫起來的哲學家。馬克思認爲,人們的思考、歷史的發展,是由物質的變化推動,並且將社會的物質、經濟、社會條件稱爲社會基礎,將社會的思想、規則、宗教、科學等稱爲上層構造。

並且,馬克思指出了上層構造與社會基礎之間的辯證關係:基礎決定上層構造,上層構造也能影響基礎。

馬克思的成就還體現在對於階級的思考。他提出任何時候,階層衝突都存在,它只會緩和,不會消失,並且深刻剖析了資本主義社會運轉的弊端,提出共產主義構想,影響深遠。

馬克思是一位偉大的哲學家。這是我讀了他的哲學觀點後最大的感受。馬克思是哲學家中第一個切實關心到無產階級惡劣生存狀況的哲學家。他不像其他的`哲學家一樣,埋頭研究例如“宇宙的本質”“生命的意義”這類過於空泛、對於現實毫無價值的終極問題,而是敏銳地抓住了現有社會制度的弊端,並提出瞭解決方案——共產主義制度。儘管依然侷限於當時社會生產力,頑固等因素,但馬克思依舊勇敢地邁出這一步,是一名開拓者。

同時,他的哲學思想中,蘊含的一種特質,也是令人敬佩的。馬克思主義指出,黑格爾哲學本末倒置。馬克思將推動世界發展的力量歸結爲物質,是一種典型的唯物主義。黑格爾則將這種力量歸結於世界意志,就有一些唯心主義的感覺。馬克思將物質放在第一位,說明他對命運的一種不相信,對於人類力量的堅定信念。而這,便是馬克思的思想中最爲可貴的一種特質。

總而言之,馬克思,是一名偉大的哲學家。

蘇菲的世界讀後感 篇12

《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是:以蘇菲不斷受到一位神祕人寄來的信件爲線索,從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。讓人們發覺到世界上還有很多事情等着我們去探索,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕不只是科學家與哲學家的責任。

本來哲學是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時,運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產生一種追逐和渴望知道答案,瞭解哲學的心情。

爲了向人們解開世界歷史之謎,作者帶領讀者跟隨一個可愛聰穎的小女孩從遠古羅馬暢遊到現代,在每一個不同時期,那些爲社會做出突出貢獻的哲學家,他們討論的題目以及這些哲學家們的經歷和遭遇,都詳細的收錄書中,生動自然的將整部世界哲學史演義出來。內容廣泛卻不紊亂,作者細心的將書中內容分成多章節,每節都有題目點出章節的中心內容,或深藏或巧露,每一節都闡述蘊含了它的真理,詮釋了看似高深難懂的哲學問題。這樣的分節讓讀者讀來輕鬆,也就自然容易接受書中的觀點,理解作者的用意。

感受最深的`是哲學家蘇格拉底的故事。蘇格拉底,他的高明之處在於人能夠在談話中揭露人思想上的弱點,使其領悟哲學的真理。然而在公元前399年,他卻由於過於直言,被他曾指責過的上層人士送上法庭,以其“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團手下留情免於一死,但蘇格拉底沒有這樣做,因爲他知道即使到了生命的結束也要堅持真理。他重視良心與真理,敢於爲了真理而戰,爲了真理而犧牲的這種精神值得我們學習。

蘇菲的世界讀後感 篇13

馬爲什麼叫馬,馬是什麼?在看書之前,我從來沒有想過這個問題。可能在某個時候,我爸媽拍了一張照片或者我在電視上偶然看到了這種東西。我父母告訴我那是一匹馬。從那以後我就知道那是一匹馬。每天總是看到很多人很多事,卻從來沒有提出一個問題:爲什麼?不僅是我,每個人都把這個世界想當然。世界五彩繽紛,彷彿與我們無關。對此,作者用了一個生動的比喻,宇宙就像魔術師從帽子里拉出的兔子,而我們人類是深藏在兔毛裏的寄生蟲。我們都舒服地躺在兔毛深處,對魔術師的祕密毫無興趣。只有哲學家,不斷爬上兔子的細毛,想探索魔術師的祕密。我們比哲學家更缺乏的只是好奇心和聰明的頭腦。

哲學家不停地爬行,同時不停地呼喚沉睡的人。他的呼喚只喚醒了少數有頭腦的`人,贏得了大多數人的厭惡。蘇格拉底總是把生命獻給哲學,服毒自殺,耶穌也是。我欽佩他們的勇氣和精神。有的人活着,他死了,有的人死了,他還活着。德米特里克斯在沒有任何先進設備的情況下提出了原子理論、柏拉圖的兩個世界理論和亞里士多德的中庸之道。我想是的。1000,20xx,中世紀,浪漫主義。慢慢的,我陷入了整個歐洲哲學史。一開始,我失去了很多理解。越來越發現,哲學離生活並不遠。我可能不知道一些地區和習俗,但我的思想是無限的。人對生活的態度也是相互的。蘇菲只是希德書中的一個虛擬人物。我們是誰?蘇菲是智慧的意思。蘇菲的世界是一個智慧的世界,一個夢想的世界,也喚醒了我們生活的智慧。十三歲第一次讀蘇菲,很疑惑。第二次,第三次,我會收穫更多。

蘇菲的世界讀後感 篇14

人的天職在於勇於探索真理,爲真理而鬥爭是人生的樂趣。耳中常聞逆耳之言,心中常有拂心之事,纔是進德修道的砥石。若言言悅耳,事事順心,便把此生埋在鴆毒中矣。苦難就是人生的老師,然而逆境則是通往真理的必經之路。

十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來信,在一位神祕導師艾伯特的指引下,蘇菲逐步邁進了深奧的哲學王國的人口,哲學問題更進一步激發了蘇菲的好奇心,正是這好奇心使她勇於探索與富有想象地思考。而在當今社會,勇於探索與富有想象地思考正是少年們所缺乏的,如果每個人都懷着一顆好奇心,便會慢慢指引我們通向成功之路。

好奇心居然能讓一位十四歲的少女理解了這些深奧又枯燥無味的人生理論,這就是好奇心傳遞的正能量。她的導師艾伯特又以信封式將哲學的理論、真理與名人一生理念傳授於她。世界像奇蹟一般在她眼前展開,蘇菲開始思索,她運用少女天生的悟性與後天所學的知識,企圖解開這些謎團探索真理,然而事實真相遠遠要比她所想的更怪異、更離奇……

拜倫說過“逆境是達到真理的一條通路。”面對人生突如其來的.打擊,有的人可能會一蹶不振,從此消沉下去,但是從容與平靜面對真的很重要。人生不如意十有八九,人偶有失意,在所難免,爲失敗哀怨,對現實不滿是無用之舉,一切當以寬心化解之。

生活需要以一種心平氣和的態度去對待,對待失意和打擊更要如此。失敗不必氣餒,只要我們把它當做橫在你面前的一塊大石頭,擺正它,蹬上去,說不定讓你的視野更開闊,心胸更豁達了呢?《蘇菲的世界》是智慧的世界,夢的世界,它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。

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