教育範文讀後感

《昆蟲記》讀後感精華【15篇】

本文已影響 3.38W人 

當細細品完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編收集整理的《昆蟲記》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《昆蟲記》讀後感精華【15篇】

《昆蟲記》讀後感1

“我開闢了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這裏,我可以不必擔心路人的打擾,可以與蜂交談,也無需耗費時間去遠行,無需急不可待的奔走,我可以編制進攻計劃,設置埋伏陷阱,每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的願望,我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典,是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它,就是著名昆蟲學家法布爾耗費28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲,被世人稱爲“昆蟲界的荷馬,文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看,美術家一般的看,文學家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中,我們看得到昆蟲的.微妙而又奇特的身體結構,看不到枯燥乏味的科學性講解。

蟬的一則寓言家喻戶曉:蟬夏天不收集食物,而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧,結果,冬天時蟬飢腸轆轆的去乞討,但還是凍死了。但在這本書裏,事實卻截然不同。蟬雖是自由的歌者,但是它從不需要依靠別人的施捨生活。反而是螞蟻,它們就是一夥“強盜”;蒼蠅向來是傳染細菌的始作俑者,是人們討厭的對象,可誰知它儼然是一位自然的清潔工;螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者,可它卻丟兒棄女,對後代不聞不問……這是怎麼回事呢?一切疑惑,一切好奇,在《昆蟲記》中都可以瞭解到。《昆蟲記》就是一個寶庫,只要你探索進去,不斷開拓,一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。

《昆蟲記》可以教會我們許多關於昆蟲的知識,在極盡筆墨表現蟲性的同時,也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中瞭解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性,它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性,引人入勝,富有創意,十分有感染力。它告訴我們,所有的蟲子都和人類一樣,有着微妙的喜怒哀樂,有本能和直覺,爲了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以,我以這本書的衆多優點向大家推薦這本書。

手中捧着這本書,就是捧著作者的心血;手中捧着這本書,就是捧着雲集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書,以昆蟲爲琴絃撥響人類命運顫音,帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。

《昆蟲記》讀後感2

從某種社會角度分析來說,法布爾並非是一個具有十分重要職業的昆蟲學家,在這本《昆蟲記》中,他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾爲此感嘆:你們進行探究死亡,而我卻探究企業生命。這也正是因爲兩者的區別所在。

巴金說:<昆蟲記>結合了作者的生活研究成果和生活感悟於一爐,用人性來觀察昆蟲的本質,昆蟲世界爲人類獲取知識,興趣,美和思想的美。是的,法布爾在進入昆蟲世界後降低了自己,但放大了昆蟲,描述了五顏六色的昆蟲世界。

就像寫生活一樣,法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂,它們對大自然的渴望,以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限,冷漠無情,無法適應自然法則,孔雀蛾決心尋找配偶,儘管距離遙遠,黑暗,狼蛛對母性的奉獻,儘管嬰兒蜘蛛的所有痛苦,管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留,感嘆“貧窮世界的父母的心”。。

在法布爾的昆蟲記中,他以人性觀察蟲星。是啊,《昆蟲記》宛如一個一面明鏡,照出了社會中的人性,有對一些人的嘲諷,也有對一些人他們發自我們內心的讚美。如“於是通過它們走投無路,別無其他選擇,只能盲目地固守着這樣它們生來就根據慣有的老習性,從而生的希望得到越來越大越小,而逐漸將自己發展推向企業無奈的死亡。”這反映了黃蜂的一種思想愚昧,以及學習作者對於這一社會人性的嘲諷。再如:“綠色的蟈蟈啊,如果你拉的.琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了。”這句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學生一樣進行親切,也同時把蟈蟈比作歌唱家,這無疑是對蟈蟈音樂藝術天賦的一種可以讚美。

《昆蟲記》不僅浸淫着對生命的敬畏自然之情,更蘊含法布爾對追求發展真理的精神。若缺少了對於這種創新精神,世間也將消失《昆蟲記》一書,更將消失以及一顆學習智慧的果實。

小蟲子法布爾的描述,視他們爲朋友,家人,充滿了對生活和好評激情的字裏行間。

法布爾——一位以昆蟲爲琴絃撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。

《昆蟲記》讀後感3

大自然中藏着千千萬萬的奧妙,上次凡爾納的《海底兩萬裏》帶我探索了海洋深處。此次,法國法布爾的《昆蟲記》帶我遇見了許許多多可愛的小生物,讓我們揭開封面,一起進入昆蟲們的世界吧!

我一直像衆多人一樣認爲蟬很討厭,因爲每到燥熱的夏季,再加上它的叫聲,就感覺很是煩躁。可是,當我之後讀了《昆蟲記》才得知,原來它是樂於奉獻的,在七月份時常常會有小蟲子們去蟬的井邊喝水,而蟬很大方的.爲他們讓路,得寸進尺的螞蟻們經想要霸佔蟬的井,螞蟻不是很可惡嗎?蟬依然將自己辛辛苦苦挖的井讓給螞蟻們。看到蟬這種精神,我不僅不再討厭它了,我心還中不由燃起了敬畏之情。

螳螂是一個兩面派,安靜時似甜美的少女,捕食時似兇猛的野獸。它身材十分纖細優美,但前足上卻有鋒利的武器,螳螂抓捕獵物時很是殘忍,捕到後吸血鬼似的吮吸獵物的液體。螳螂兇殘至極,他竟然會吃掉自己的兄弟姐妹,而且它在吃的時候面不改色,十分泰然自若,彷彿理所當然,順利成章那樣。雌螳螂甚至還有吃自己丈夫的習慣!

螢火蟲可是我小時候最喜歡的昆蟲了,看了《昆蟲記》之後才知道螢火蟲尾部燈的奧祕,螢火蟲身子後半部分有一種白色塗料,形成了很細很細的粒型物質,光的發源就在與這個地方,這個地方還連着呼吸器官。雄螢火蟲,不僅能夠點亮身上的燈,並且還可以調節亮度,當有敵人靠近時它便會滅了身上的燈。可真是神奇,螢火蟲也真是聰明。沒想到小小的螢火蟲竟然有如此的“特異功能”。

是的,讀過這本書之後我對昆蟲有了更新的認識,原來小昆蟲們也有着豐富多彩與衆不同的生活呢。它們雖小,卻很聰明,也很會生活。

我呼籲大家愛護大自然,愛護小昆蟲們,愛護每一個生命,並學習法布爾一樣發現並探索新的“世界”。

《昆蟲記》讀後感4

目前,黨中央號召構建和諧社會,這不僅是黨和國家的任務,也是我們每個公民的任務。要想社會和諧,就要從小處做起。我們的社會是一個很大的整體,它是由許許多多小的羣體構成的。只有小的羣體和諧,整個社會才能和諧。我們的學校也屬於這些小羣體的一部分。我們中學生的任務,就是建設和諧校園,這也是我們在爲建設和諧社會作貢獻。

當前,我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環境差,腳下到處都是口香糖,吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見。部分同學綜合素質差,如上課老師提問沒人舉手,同學迎面走過視而不見,風風火火闖進教室門也不關,老師批評不虛心接受甚至頂撞老師,看見前方有垃圾裝作沒看見,在同學遇到挫折時譏諷嘲笑,爲一點小事和同學爭吵甚至打架┅┅

在我們鄰校曾發生過這樣一件事:一個初二的男生下課後去小賣部買東西,不小心踩了一個女生的腳。這個女生張口就罵,男生也不示弱,最後發展到打架。雖然男生只是推了一下這個女生,而女生就打了男生好幾個耳光。後來,女生打手機叫來她的爸爸、媽媽。家長來後不問青紅皁白,就在校園裏追打這個男生。一直追到男生的教室,操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流,躺在地上求饒。可女生的爸爸仍不罷手,又用腳踩了幾下。男生昏死過去,送到醫院時已經停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長聞訊趕來,把孩子的屍體停放在學校的'教學樓上,叫來推土機在學校的大門口堆起一座小山,把學校大門堵得嚴嚴實實。校門口擺滿了花圈,圍觀的人是人山人海,馬路上的交通也中斷了,學生上不了學,老師也出不了校門。這種情況一直延續了好多天,最後還是警察趕來平息了事態。後來的事情當然是這個女孩經常要去監獄裏探視她的爸爸、媽媽了。

《昆蟲記》讀後感5

法布爾的《昆蟲記》可謂聞名全球,我在很小的時候就讀過,但也只是粗略地過了一遍,並不仔細。這個暑假,在老師的帶領下,我又重新細細品味了一遍這本研究昆蟲的科學鉅著,再次沉浸到了法布爾描繪的栩栩如生的那個昆蟲世界,也有了新的思考與感悟。

《昆蟲記》是法國昆蟲家法布爾的主要著作,也叫作《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》。這本書是一部寫昆蟲的科學鉅著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,在自然科學史與文學史上都有它的地位,被譽爲“昆蟲的史詩”,真實的記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出了社會和人生。

讀完這本書後,我心裏感慨萬千。那是一個怎樣神奇而又美妙的.世界啊,樹木蔥翠繁密,草兒茂盛翠綠,草坪上還盛開着五顏六色的花朵,轟轟烈烈地綻放着自己的生命,隨風輕輕擺動。最重要的是這個世界的主人公,那些可愛的小蟲子們!它們形態各異,在自己的崗位上履行着他們應該履行的職責,每天勤勤懇懇、按部就班地工作着,爲大自然貢獻它們獨一無二的智慧和力量。我已經跟着作者進入到了那個世界,重新認識了那些以前習以爲常,甚至不以爲意的昆蟲朋友們,也領悟到了它們雖然渺小,但卻是大自然不可或缺的一部分。

我也對生命有了更深一步的思考。作者法布爾是一位對生命懷着尊重與敬畏之情的人,他有着對大自然無窮無盡的好奇心和探索慾望,從而寫下了《昆蟲記》這一世界著作。他讓更多人重新審視起這種微不足道的小動物,也讓更多人愛上了他筆下這個生動的大自然。我也是其中之一。在這本書的影響下,我開始細心觀察身邊這個全新的自然世界,也喜歡上了那些有趣的小蟲子們。更讓我明白了,再渺小的生命也是生命,它們也有撼動世界的力量和權利,我們要向作者學習,做一個對生命充滿敬畏的人。

“天生的歌唱家”——蟬、“花園的舞蹈家”——蝴蝶、“勞動巨匠”——舍腰蜂、“貌似嬌弱的歹徒”——灰蠅……這些小昆蟲們在我的腦海中迴盪,讓我反覆感嘆生命的美麗。而我,會用一雙善於發現美的眼睛,繼續尋找世界的光明。

《昆蟲記》讀後感6

記得童年時的一天,我正坐在門前發呆。突然,一處草叢中傳來了一陣短促而尖銳的叫聲。我悄悄地向那處草叢移動,想扒開草叢一探究竟。可是,它們好像並不給我這個機會,“沙”的一聲,從草叢中消失了。是什麼呢?這個疑惑一直埋藏在我的心底。至今,因爲一本書,解開了我心中的疑惑。

這本書名叫《昆蟲記》,又被譽爲“昆蟲的史詩”,是法國著名的昆蟲學家法布爾所著。這本書介紹了大自然中十多種昆蟲的形態特徵、生活習性及繁洐後代等多方面的知識,是公認的文學經典,魯迅曾把它奉爲“講昆蟲生活的楷模”。通過閱讀,我解開了幼年時心中的疑惑——原來當時是蟬正被蟈蟈追殺時發出來的聲音。這麼說來,當時是我解救了蟬呢!

作者通過細緻的觀察,用生動的語言向人們展現了一幅大自然的美麗畫卷。他把蜣螂比作大自然的“清潔工”,認爲蟬是爲快樂而放聲歌唱,評價黃蜂是一個不知動腦筋的“建築家”,而蟋蟀則是一位有名的田園“小提琴家”。除此外,作者還寫了只有兩三天生命的孔雀蛾,毒性可怕的狼蛛,常見的綠色蟈蟈……他寫昆蟲,並不是呆板的去把觀察過程和有關昆蟲的知識一一擺出,而是像寫一段人生一樣的去寫它們,寫它們像人們一樣的艱辛,寫它們像人類一樣的歡樂。我想這應該是這本書讓我愛不釋手的原因吧。

對於他人對某種昆蟲給出的`評價,法布爾絕不隨意輕信,他總是先行去觀察,再後作結論,並且常常和他人“唱反調”。例如,人們認爲狼蛛是十分討厭的,而法布爾通過觀察,卻評價他們爲“勤奮的勞動者”、“天才的織紡家”和“狡猾的獵人”。還有,面對人們對螞蟻的讚美和對蟬的鄙棄,法布爾卻認爲螞蟻是個“最壞的罪犯”,蟬是個“勤苦的生產者”。你們說,這樣的評價是不是很獨特呢?

久久回味《昆蟲記》這本書,裏面的昆蟲世界是多麼的美妙,而法布爾對昆蟲的細緻觀察和獨特評價,更讓我感受到了科學家的探索精神和對生命的敬畏之情。《昆蟲記》的確是值得我們一生閱讀的好書。

《昆蟲記》讀後感7

朋友,你看過《昆蟲記》嗎?

《昆蟲記》是由法國傑出昆蟲學家、文學家、動物行爲學家法布爾所著。他有着“昆蟲界的荷馬”“科學界的詩人”以及“昆蟲之父”的美名,達爾文還稱讚他是“難以效法的觀察家”。

法布爾的《昆蟲記》從出版後,就譽滿全球,先後被翻譯成50多種文字,數十種版本,橫跨幾個大洲,縱貫兩個世紀,至今仍是一座無人逾越的豐碑,被譽爲“昆蟲的史詩”。

在我看來,《昆蟲記》是一本描述昆蟲習性、產卵、捕食、勞作與死亡等方面的科普書。它的文字樸實而又生動,敘述幽默而又風趣,讓我看到一個毫不保留的昆蟲大世界。它的內容詳盡細緻、通俗易懂,文章自然、親切,具有很強的可續性,讓我體會到了昆蟲世界的豐富多彩、妙趣橫生。另外,作者還多次引用希臘神話,歷史事件以及《聖經》中的典故,時而穿插着普羅旺斯語或阿拉丁的詩歌,語言優美且富有詩意。“蟬和螞蟻的預言”“大孔雀蝶的晚會”“花金龜”“隆格多克蠍的家庭”……平日裏,在人們眼中渺小的'昆蟲們通過這本書變成了一個個可愛的小生靈!難怪魯迅先生會把《昆蟲記》稱爲“講昆蟲生活”的楷模。

我心中也明白這個有趣的昆蟲世界不是作家創造的,它是真實的,是存在的,這其中令人匪夷所思的是:法布爾眼中的昆蟲世界是那麼美妙,可我卻爲何沒有看到那一面呢?

透過《昆蟲記》,我彷彿看到了烈日炎炎的夏天,太陽好似要把大地烤熟,法布爾不畏炎熱還在草叢中觀察昆蟲,冰天雪地的冬日,寒風刺骨,法布爾不懼寒冷,還在尋找昆蟲……這本書飽含了法布爾幾十年如一日,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛,更蘊藏了他不斷探索真理,一絲不苟的科學精神。

法布爾的這種精神也給了我很大的啓發:在學習和生活中,我也應該像法布爾那樣堅持不懈,爲實現自己的理想而奮鬥!

《昆蟲記》讀後感8

《昆蟲記》這本書,在人們眼中看來,似乎聽起來就是一本無聊的有關昆蟲的小說,而實際卻是一部科普說明文。在法國著名科學家法布爾的筆下,譜寫出了一部部關於昆蟲的樂章,字裏行間中都充滿了這個科學家對大自然深深的熱愛,將自己的畢生所學寫成了這本《昆蟲記》。

法布爾受到了全世界人民的尊重和敬仰,爲自己所熱愛的事業竭盡全力,傾盡了自己的`所有時間來仔細研究昆蟲,《昆蟲記》極爲詳細的爲人們介紹了昆蟲的生活如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給後世對昆蟲界的研究作出了很大的貢獻,使人類對自然的認識有了更深高層次的提升。

法布爾獲得這麼大的成就,並不是來自什麼運氣的,而是通過對昆蟲的細心觀察,法布爾出生在農民家庭,就依靠這自己的堅持,獲得了多個學位。法布爾的前半生一貧如洗,後半生才幾乎解決溫飽,他勤於自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。

《昆蟲記》不是一本無聊的有關昆蟲的介紹,而是一個人用自己的一生撰寫出來的經驗,是人類打開昆蟲世界的鑰匙,更是一個充滿知識的寶庫。人們都很喜歡動物,但我們的喜歡遠不及法布爾的那種癡迷,他的這種求知慾和他探索精神是值得我們探索的,而《昆蟲記》更是我們一生中寶貴的財富。

我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像第一次做一樣,用心去學。

讀完《昆蟲記》我終於讀懂了他所說的:“當疑問解開時,覺得沒有比這再簡單不過的了,然而在尋求解答的時候,簡直就像捕捉天上的雲彩。”讓人明白了法布爾爲世界做出的重要貢獻。

生活是寫作的源泉,只有仔細的觀察到周圍的一切,才能理解這個世界的奇妙之處,這是我讀完《昆蟲記》後所理解到的。

《昆蟲記》讀後感9

自從我看了《昆蟲記》以後,有兩種蟲子我極其喜歡,一個是倚強凌弱的朗格多克蠍子,一個是紅螞蟻,這兩種昆蟲都是殺蟲高手。

蠍子——暗藏殺器的刺客。

蠍子尾巴上的毒針裏面有麻醉液,一般情況下,蠍子只會死死地用鉗咬死獵物,再細嚼慢嚥;如果遇到更強的生物,比如蟑螂、蜘蛛那種,會怎樣呢?作者拿着蠍子和蟑螂進行PK,一開始,螳螂還是堅韌不拔、寧死不屈,被蠍子紮了一下後,抖抖抖,一刻鐘以後,當場掛掉。再來一位“田王”螻蛄,像皮皮蝦一般模樣的蟲子對手,會不會更勝一籌呢?結果,螻蛄的身體一直在抖,腿一伸一伸的,兩小時以後,氣斷身亡,下場如出一轍。

看來蠍子很牛嘛!其他的蟲子只不過是它的手下敗將、刀下亡魂罷了,佩服,佩服!

再來講講紅螞蟻吧,它可是搶掠高手。

紅螞蟻一不會生寶寶,二不會蓄糧。沒寶寶,搶,殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹,於是蛹長大之後就變成了伺候紅螞蟻的傭人;沒糧食,也搶啊,黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一乾二淨,黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢,迴穴路上遇上了障礙物,本以爲紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能!紅螞蟻雖然是近視眼,但是實驗表明,它們可以通過自己的方法,找到迴穴的道路。

我覺得,紅螞蟻和蠍子的技能可以配合使用在軍事方面。蠍毒可以裝進子彈,爲什麼我有這樣的.想法呢?因爲,當普通子彈射不中人的心臟、大腦時,人還是能上戰場,但用了這種蠍毒子彈後,可以一擊致命,讓敵人死於一“彈”。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機槍加特林上,一開戰,成千上萬的士兵,同時發射蠍毒彈,就算是全世界的士兵來攻擊,也扛不住這超級火力啊。

我想,作者法布爾在探索大自然的過程中,一定遇到了很多困難,但是再大的困難也沒堵住他探索的道路。我無法用詞句來形容他對大自然的奉獻,但是從這本書裏,我感受到了昆蟲與環境的息息相關,又讓我感受到了作者細緻入微的觀察和獨具匠心的構思。

在《昆蟲記》的引導下,我要繼續探索大自然的神奇世界。

《昆蟲記》讀後感10

不同於一般的昆蟲學者,法布爾是一個熱愛生命和自然的昆蟲學家,這也是他做爲不是個標準的昆蟲學者的理由。他的語言生動有趣,像是爲動物專門而寫的故事,真心的寫出它們的故事。他說那些捕捉昆蟲,研究標本的是冰冷的昆蟲學家,而他只是熱愛觀察和喜歡昆蟲。他告訴我們的不是昆蟲的結構,不是昆蟲的藥物價值。而是昆蟲的生活和行爲。

在這個昆蟲的世界中,他們勤勞、刻苦、勇敢、堅定,是一羣優秀的昆蟲。他們就像人一樣的,在大地上生活,有着自己的生活習慣和規律。他們也有喜歡和討厭的,他們是人性化的動物。

我喜歡什麼昆蟲呢?我不喜歡小強、西瓜蟲、螞蟻,所以我註定不能成爲一個昆蟲學者。他們在我的生命中並不是特別的愉快。小強好大,他就像兩個硬幣並排的大小,也有很小的和瓜子差不多。不過不管它大還是小,爬起來的速度卻極其的快,讓人望而生畏。因爲小強可以爬的`地方很多,8條腿的小傢伙,牆上牀上地上,爬上爬下。可是如果在你睡覺的地方,旁邊突然出現一隻小強,你會不會覺得十分的驚悚!我覺得答案必定是肯定的。

西瓜蟲也十分相似,因爲他喜歡溼潤和陰暗的地方,搬開磚,在一個陰暗的地方就能看到他了。他趴在地上和蝸牛差不多,就是小了些,和刺蝟更是相差無幾,但是放在人的手背中,用手指搓它,它就變成一個球:剛剛一戳,他只是收縮自己的身子,之後便是把自己越縮越小,變成了個圓球。

法布爾的《昆蟲記》讓我改變了很多,就像法布爾自己說的,他希望不是那些胡說八道,但又說不出道理,而是通俗易懂的講述道理。我變得了解昆蟲和明白昆蟲,雖然我和昆蟲依然水火不容,但是我卻感受到了他們的可愛之處。

一個大螢火蟲愛吃,還愛吃肉,吃的是蝸牛,那吃的過程實在是太殘忍了!他的幼體還愛美,別的昆蟲都不愛穿衣服,像是蠕蟲,他的幼體還非要有一層堅硬的外殼,還非常的漂亮。他還聰明,還善解人意,爲了不讓自己的食物痛苦,還帶點添加劑——麻醉劑。是不是很貼心!而且他們的卵也是可以發光的。

法布爾說的“大螢火蟲的一生自始至終是一場光明的盛宴。卵能發光,幼蟲也能;成年雌螢擁有明亮而華麗的燈籠,雄螢也保留着從幼時起就有的小燈。”他的一生是美麗的,快樂的。不留遺憾!

《昆蟲記》讀後感11

《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書,是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著,同時也是一部歌唱生命的宏偉詩篇,在自然科學史與文學史上都有它的地位,被譽爲“昆蟲的史詩”。其中的內容生動有趣,講述了各種昆蟲的生活習性,展現了一個豐富多彩的昆蟲世界。在《昆蟲記》不僅是一本反映昆蟲內心世界的書,也側面反映了當今社會形形色色的人物,多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲世界,多少人欣賞着情趣盎然的文學經典。

《昆蟲記》將昆蟲鮮爲人知的生活習性和特徵描寫的淋漓盡致,它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐,帶給多少人無限樂趣。而這成功的背後,法布爾付出了多少汗水與心血,付出了多少個日日夜夜,他耗盡畢生時間與昆蟲默默交流,譜寫一部昆蟲世界的樂章,創造出只屬於他自己與昆蟲的一個世界,他,比任何人都具有傳奇色彩。

這部鉅著所表述的是昆蟲爲生存而鬥爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的讚美之情,正是這種對於生命的尊重與熱愛的敬畏之情,給這部普普通通的'科學著作注入了靈魂,他以人文精神統領自然科學的龐雜實據,以人性觀照蟲性,使昆蟲世界成爲人類獲得知識、趣味、美感和思想的文學形態。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透着人文關懷。字裏行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。在他的筆下,每一隻昆蟲都同人類一樣有靈性,會說話,會唱歌這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲,經過法布爾的細緻觀察後,顯示出生性美好的一面。因而也被視爲動物心理學的奠基之作。

一個人對生命的熱愛源自於他對生命的尊重,一個人對所有生命的熱愛源自於他對每個生命的尊重。法布爾以人性觀察蟲性,與大自然融合的無比和諧。他熱愛生命,尊重生命,是因爲他能夠品味生活,感受生命的美好,他尊重每一個生命,是因爲他懂得生命的可貴,他尊重每一個生命,是因爲他知道生命的意義非凡。

此刻,我看到了一個高尚的靈魂在眼前徘徊。

《昆蟲記》讀後感12

“世界上很少有人會從事這個職業的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因爲它能獲得很多有趣的知識,從某種意義上看這比任何職業都有意思。”這是《昆蟲記》中法布爾對自我工作的看法。

亨利。法布爾,1823年生,享年92歲。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家,被世人稱爲“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。

法布爾出生於一個農家,從小生活十分貧困,但他通過自學花費20年的時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究,爲昆蟲寫出的大部頭。

它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟,作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子,向我們展現了昆蟲的生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極,其中有一篇文章“白蠍自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時的選擇。

法布爾爲了弄清白蠍會不會自殺的事而自行實驗。他把一隻大白蠍放在一堆燒紅的木炭圍成的火牆裏,一開始蠍子被火燙了一下,它倒退着在火圈裏打轉,一不留神又被燙了一下,白蠍在火圈裏像瘋了一般,亂無章法地揮動自己的鉗子開始亂蹦亂跳。

它揮舞着長槍,再反捲成鉤子又亂舞起自己的鉗子,突然它變得一動不動平臥在地上。當時作者認爲蠍子可能已經死了,在最後的'狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時才恍然大悟,原來那隻大白蠍並沒有死,他把它重新放進沙地中時,它又變得活蹦亂跳、生機盎然。

大白蠍裝死的行爲使我感受到昆蟲對生命的敬畏,面對死亡它小心試探、拼死掙扎、又巧於掩飾。昆蟲尚且如此,而我們不更應該珍惜生命嗎?

本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好,而且在他的言語中並沒有半點虛假,因爲他堅持“科學可以被修飾,但不能被修改”。

如今我們可以站在巨人的肩膀上遠眺,瞭解昆蟲的世界,探索昆蟲世界更多的奧祕。而《昆蟲記》則讓我們永遠記住“法布爾”。

《昆蟲記》讀後感13

書,是人類進步的階梯,是開啓智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書,能淨化人的心靈,使我們的視野更開闊,更芬芳。每當我得到一本好書,我就會廢寢忘食地看着,細細品味,琢磨其中的奧祕。

一個寧靜的早晨,一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫照在我的.書桌上,顯得十分柔和。樹上,一隻不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書,像是走進了書的海洋,與書融爲一體,不管時間的流逝,書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……

我不知看了多久,最後合上了書,眼前還不斷浮現出書中那一幕幕奇特的景象,“哇,原先昆蟲和我們的生活這麼相似啊!”那一聲聲驚歎在我腦海中若隱若現。嘰嘰湫湫,嘰嘰湫湫的蟲聲迴盪在我耳畔。

讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多,我從一個害怕蟲子、厭惡蟲子的小女孩長成了以爲喜愛蟲子,甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中,我認識了一羣全新的昆蟲,它們不像我記憶中的那樣,是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、勞動等,幾乎包含了昆蟲的一生,從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多麼仔細,用心;我能想象到法布爾爲了觀察螞蟻,一動不動地拿着放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;爲了撲捉一隻小蟲,氣喘吁吁地追趕着,絆倒了也不管的執着……法布爾的精神讓我們肅然起敬。

《昆蟲記》中,我認識了喝樹汁的蟬,吃蝸牛的螢火蟲,愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會了蜜蜂,我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的採蜜是爲了我們,是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那鋒利的刺並不是爲了傷害人類,而是自衛;還有七星瓢蟲,蝴蝶……如果沒有它們,我們會有這麼多姿多彩的世界嗎?長久下去,我們能好好地存活下去嗎?因此,我們要保護昆蟲,讓它們更好地造福於我們的子孫後代!

多麼可愛的小生命,多麼有意思的《昆蟲記》!我期望人們能把昆蟲當作永遠的朋友,保護它們,與這些小生靈渡過一個又一個完美的時光……

《昆蟲記》讀後感14

在暑假期間,我讀了一本書一一《昆蟲記》,作者用鮮活的語言、幽默的筆調描述昆蟲的種類、特徵、習性、婚習、繁衍和死亡,記錄了昆蟲真實的生活,是一本包涵着豐富知識的科普讀物。

要了解一個人的生活習慣,想必要花很長的時間與精力去觀察他。那對於本書的作者法布爾去了解一隻昆蟲的生活習慣,那不是比去了解一個人要花更多的時間與精力嗎?可以感受到這本書的來之不易。在譯後記中,說道:法布爾行走在田間,雙手十分靈巧,時而撥開草葉和石頭,尋找昆蟲的蹤跡,時而趴在地上,盯着昆蟲洞穴如癡如醉地看上半天。法布爾竟然能對這些毫不在值得一提的'昆蟲這麼感興趣,是爲什麼呢?

在研究中,他細心觀察每一個小小的昆蟲,他對於一件事情不達目的決不罷休。是什麼勇氣,讓法布爾如此仔細,如此醉心地觀察昆蟲們的習性生活。原來是那顆熱愛科學的心!爲了得出正確的結論,他需要經過無數次的實驗。一次實驗失敗了,轉身又設計下一次。這種嚴謹審慎、堅韌不拔的科學態度是多麼令人佩服!

對於我們,也要學他的精神,對學習也同樣熱愛,養成良好的學習習慣,合理利用時間。總之,“世上無難事,只怕有心人”,抱着嚴謹、認真的態度去學習,也會像法布爾一樣大有所爲!

再一說到昆蟲,我就很討厭,比如蚊子、蟬、蜘蛛……但讀了這本書,就會對他們有了其他的瞭解。我就來說說蟬吧,蟬在夏天總是在“唱歌”,雖然在作文中經常寫到蟬總是在夏天唱着交響樂,委婉動聽。但我認爲它越唱就越令人生厭!後來才知道,因爲蟬成長到能叫的時候是要經過很多年的蛻變的,非常不容易。所以一旦能叫就叫得大聲,因爲夏天一過,它們就會死去的。現在就算是生命中最燦爛的時候,蟬天熱的時候正是時機,它們不停的鳴叫是爲了獲得異性的關注,以求配。現在正是暑假,的確蟬唱的很大聲,我只能靜靜的欣賞嘍!

在這本書裏學到了作者法布爾的科學精神,還有小昆蟲有關它們的故事和祕密,世界上還有許多沒被發現的昆蟲,就等着我們去探索和發現了!

《昆蟲記》讀後感15

《昆蟲記》是法國著名文學家法布爾的一部文學鉅著,被世人堪稱“昆蟲的史詩”“科學百科”等。這本書讓一位曾以捉、弄、玩昆蟲爲樂趣的我受益匪淺,深受啓發,讓我瞭解昆蟲,走近昆蟲,開始了對大自然最初的探索。

《昆蟲記》中有兇猛的黃蜂、奇怪的恩布沙、能發光的瑩火蟲、會辯別方向的蜜蜂、會唱歌的蟋蟀,還有辛勤的.蟬……這其中的每一種昆蟲,法布爾都用自己的生命堅持不懈地,夜以繼日地觀察着、無私奉獻着,爲後人留下的不僅是知識,還有對昆蟲和對大自然無限的熱愛!

《昆蟲記》這本書中最讓我難忘的要數螳螂了,它可是一個不折不扣的殺手,不僅殘忍地殺害各種昆蟲,有時就連自己的同類也會慘遭毒手,甚至還拋棄自己的孩子,一切螳螂乾的事都不是好事,它可真是一個沒心肝的壞昆蟲,當我讀到這裏時,我的心靈受到一次巨大震撼,我常常咬牙切齒,對螳螂有了新的認識,也聯想到了社會上象螳螂一樣的拋棄自己親生孩子的父母,那些盡做偷盜和詐騙的壞人,還有那些腐敗貪污的官員……他們和我們的社會多麼的不和諧,多麼的令人厭惡。

再看看那些勤勞的“小蜜蜂”,它一生忙忙碌碌,不停在採蜜,把甜和美留給了別人,自己慢慢死去。這正如我們社會上的那些無私奉獻的老師,那些默默無聞的環衛工人,那些辛苦工作的醫生、警察、消防員……這些人又是多麼的令人感動和敬佩。讀着這些千奇百怪的昆蟲,我瞭解了它們也象一個社會一樣,有好昆蟲也有昆蟲,它們也有自己的團體和夥伴,它們也有自己的生活習性和生活方式,它們的好多地方和我們人類有着驚人的相似,這也算是符合生長規律吧!想着想着我也便釋然了。但我想我一定要做那隻“蜜蜂”受人愛戴和尊敬!

當初,只喜歡看動物世界的我,懷着試試看的心情翻開了《昆蟲記》,最後是懷着激動而興奮的心情合上了這本書,每一次翻開這本書,都會有不一樣的心情和不一樣的收穫,它不僅告訴了我昆蟲的太多奧祕,也教會了我要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都要堅持不懈,爲了理想而不斷奮鬥。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀