《竊讀記》讀後感13篇
當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《竊讀記》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《竊讀記》讀後感 篇1
今天，我讀了《竊讀記》這篇課文，我深有體會。文中作者對書的如飢似渴的求知慾深深的打動了我，我們不正需要這種學習的精神嗎?
高爾基曾說過：“我撲到書上，就好像飢餓的人撲到麪包上”。這句話深深的鐫刻在我的心裏。
當我讀到第三自然段時，我被鎮住了因爲她連一個小女孩最重視的外表都不在意，可見她對書的渴求到了魚水不分離的地步了。
接着，我讀到“急忙打開一頁兩頁，我想一匹餓狼貪婪的讀着。”心想，要是我，我也會像一隻小螞蟻趴在糖果上似的細細美美地享受甘霖。
當我讀到“我嚥了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感動萬分，因爲作者對書的如飢似渴的精神讓我受益匪淺。我將以她爲榜樣發奮圖強，爲自己描繪人生的藍圖。
最後一句更讓我深受感觸，“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的'”。是啊!知識是人們的營養品是人靈魂成長的必需品，我們不能沒有它。啊!讓我們努力攀登知識高峯，壯大自己的力量並用閃光的智慧造福人類建設祖國。
《竊讀記》讀後感 篇2
閱讀本文，我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領悟了讀書的`真諦。同樣年少的我們，應該向作者學習，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來，就好像在用腦子吃一個美味的麪包，讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會受到干擾，因爲我早就沉迷在書本的世界裏。一天早上，我從睡夢中醒來，發現自己沒有躺在牀上，竟然趴在書桌上，突然，我發現書桌上還放着一本翻開的書，這時，我纔想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬》（書名），看着看着，後來竟迷迷糊糊地睡着了。我很輕鬆，也很累——這大概就是讀書的滋味吧！
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長。
《竊讀記》讀後感 篇3
開學初，我學了林海音的《竊讀記》。今天，我也要寫寫我的竊讀經歷。
在一天晚上，天上打着轟隆隆的雷，我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過了一個小時，雷挺止了它的怒吼。反正那時候才兩點，叫我馬上入睡是不可能的。
就在這時，我看見牀邊有兩本書。我拿起第一本書，正好這本書包了書皮。一打開書，發出了聲音，就把媽媽吵醒了。
媽媽醒了，我急忙把書藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子，覺得有點懷疑，於是就過來查個一清二楚。
“這麼晚還看書，你是不是不想要你的`眼睛了……”書，被老媽給沒收了。
我閉上眼睛，心想，這該死的書皮，都是你害了我。害怕我繼續看書的老媽，把燈關了。我猜想，老媽會這麼想：燈都關了，看你還怎麼看書！
燈關了怎麼看書？哈哈，這可難不倒我！我找了個藉口，去房間拿手機。待確定爸爸媽媽已經深深入睡得了。我便又捧起書來，津津有味地開始看書。
我開始暗喜：雖說薑還是老的辣，可你老孃再怎麼英明，也鬥不過睿智的我。
這就是，我那有驚無險的“竊讀”經歷。
《竊讀記》讀後感 篇4
我讀了一篇課文，作者是林海音，課文是《竊讀記》。
這篇文章主要講了：作者林海音因爲家境貧窮，沒有錢買書，但是，林海音想看書，所以就去書店偷偷地看書。
《竊讀記》中有許多的細節描寫，主要就是要突出林海音小時候喜愛讀書、渴望讀書的思想感情，和對讀書的急切心情。文中寫了作者到最後，都是傍晚了，還不願意回家，還不願意把手中的書放回書架。
文中的作者林海音十分喜愛讀書，放學後總是要去書店裏偷偷地看書。我跟作者太像了，我也十分喜愛看書，總是被書本們吸引住。
我喜愛讀書，讀書讓我的作文寫得更好、更棒！而且，即使總是看同一本書，也會從這本書中發現新東西。
一次，我拿起了一本書看，那本書是《草房子》。剛開始看這本書，感覺沒有什麼好看的'，只是介紹人物，真沒有味道。剛想把書放回去，心裏卻又想了：還是再看看吧，說不定後面又有什麼精彩片段呢？於是，我又繼續看了下去。這次，我沒有再起這本書不好看的念頭，而是被這本書緊緊吸引住了呢！
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
《竊讀記》讀後感 篇5
《竊讀記》主要講了作者林海音放學後急匆匆地趕到書店，懷着即緊張又興奮的心情如飢似渴地“偷”讀書，到晚上才戀戀不捨離開的事。
文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕--這種竊讀滋味。"作者把自己比作餓狼，表現了作者強大的求知慾。
看看作者，再想想我們，會感到十分慚愧。只要我們說買關於學習的書籍，家長會十萬火急地跑到書店購買，沒有一個家長會說“不”字。而把書籍買回來後，我們卻束置高閣，放在那裏做“裝飾”。有時只會在家長的勸說下看幾分鐘，但心已經飛到九霄雲外，沒有把書放在心上。
記得有一次，我回到家，早早做完作業，本應看看書，我卻以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，熟練地進入小遊戲，玩起了電腦遊戲。時間悄悄地流逝，不知不覺我就玩了兩個小時，絲毫不管放在旁邊的.書。現在想起來，白白浪費了時光，真是後悔莫及呀！
讀書對於作者林海音來說是一件幸福的事：像飢餓的人找到了麪包；像口渴的人發現了泉水。而讀書對於現在我們這些能夠輕易獲取書籍的少年來說，卻好像是一項老師﹑家長要我們完成的任務。“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”吃飯是物質需求，讀書是精神需求，兩者都不少，才能讓我們健康成長！
《竊讀記》讀後感 篇6
這篇課文講的是一個小女孩刻苦讀書的故事。小女孩常常不顧吃飯就趕去書店讀書，有時一本書要到幾家書店才能讀完。
與小女孩相比，我讀書的條件那麼好，她那麼差，就算爸爸媽媽給我買書，我也不是經常看，只是偶爾看一下。我以前很喜歡看書的，但是我此刻不喜歡了，可能是因爲電影、遊戲等等的誘惑吧。每次想到這些，我心裏就有點慚愧。
與小女孩相比，我是多麼幸福啊！如果老師叫我們買或學校要我們買課外書，爸爸媽媽都會盡量地滿足我們。而且，我們也能夠在學校看書、在家看書。在家看書的時候，我們能夠坐着看、躺着看、靠着枕頭看，渴了、餓了的時候，我們能夠喝水、吃東西，多舒服。可她呢？她只能站着看書，腿痠了，只能用另外一條腿支撐，靠在書櫃旁休息。
讀了這篇課文，我對她的刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。我想對她說：你這種刻苦讀書，不怕累的精神令我敬佩。從此刻起，我要向你學習，好好讀書，做一個有用的人。
同學們，你們有的人是不是不喜歡讀書呢？千萬不能夠這樣。因爲，讀書有很多的`好處：它能夠幫你提高寫作水平，提高你的閱讀量，還有很多其它的，我們能夠在今後的日子中不斷的發現。
我們必須要好好學習，天天向上！
《竊讀記》讀後感 篇7
讀了《竊讀記》以後，每當我津津有味地看書時，腦海裏似乎總會浮現出作者當時在書店竊讀的情形;不僅如此，還感同身受地體會到她當時那種既快樂又懼怕的竊讀心情，然後，就有點心酸。
看看她，再看看我們，簡單的比較一番，一點不誇張地說，簡直就是天壤之別，我們現在在天，她那時候在地。
我們可以在爸爸媽媽的陪同下到書店把喜歡的.書直接買回家;或是去“未成年人閱讀基地”把書借回家，躺在沙發上，開着空調，放着音樂，還喝着飲料，看着書，太享受了!而她呢?每天放學時已經是飢腸轆轆，還要冒着被發現的風險，提心吊膽地去書店竊讀，而且連坐的地方都沒有，站得腿直髮酸。然而在走出書店時，作者卻感到渾身輕鬆。因爲在她看來，讀書就是一種最好的享受了。
顏真卿說得真好：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們現在有這麼好的條件和讀書環境，應當要好好珍惜!趁着年少，要好好利用課餘時間去多讀書，讀一些好書，日積月累，長大以後才能成爲一個對社會有用的人!
《竊讀記》讀後感 篇8
竊讀記講的是著名大作家林海音小時候讀書的故事。她因爲小時候家裏沒錢買書，只能在書店偷偷的讀書，害怕被書店老闆發現。因爲她只讀不買，所以她只能偷偷的讀書。
這篇文章寫得非常不錯，尤其是書中最後一句，我個人比較深有體會。這句是：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”鼓勵我們新的年青一代要認真看書讀書，在書裏尋找和認識全新的知識，然後慢慢去領會。這句話語深深地烙在了林海音的`心裏，激勵着她認真學習看書，困難時給她鼓舞，讓她有了動力的源泉。這也是她最終成爲一個著名的作家的諸多因素之一吧。
慢慢讀着，不由腦海中也浮現出我的故事。
現在這個社會飛速發展，我們讀書的環境、條件可比當初好上許多。可以隨心所欲的讀書。常常是手頭一沒事，便會去看書。遨遊在知識的天空，什麼事情都會拋到腦後，先不管了。靜下心來，去領會每個文字的魅力。時間點點滴滴像流沙流逝而去，而我們哪還記得這些，只顧讀書了。常常坐到乏力，方纔離去。
“知識不一定可以改變命運，但讀書卻可以真真切切的改變命運。”心中會燃起一股火焰，鬥志值瞬間加滿，出發!
《竊讀記》讀後感 篇9
林海音是一個有名的女作家，她生於1912年。
讀了《竊讀記》這篇文章，我很感動。在那個年代，林海音家裏很窮，買不起書。於是她就到書店裏去看書。但是，時間長了，又怕被書店老闆發現，她想盡辦法，把書讀完。有時一本書要跑幾家書店纔讀完。正如文章中所說：“我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”還有“最開心的是下雨天，越是傾盆大雨，我越高興，因爲那時候我便有充足的理由在書店待下去。”第八自然段的那個“忽”也寫出了作者癡迷於書。三者都寫出了作者對知識的渴望。
對照林海音的`這種好學的精神，我做得很不好。平時，我最怕的事情就是讀書。上課的時候不認真聽講，老師佈置的作業不認真完成。熱別貪玩，爸媽批評我還不服氣。
讀了國文老師的話，讓我明白了：書裏的指示無窮無盡，讀都讀不完，也讓我醒悟：我生在這個年代，不愁吃，不愁穿，還身在福中不知福。
最後，我明白了一個道理：“只要懷着對知識的渴望，我們就能成功抵達勝利的彼岸，選擇屬於我們自己的人生道路。”
《竊讀記》讀後感 篇10
以前，我們學了不少立志的文章，但我最喜歡《竊讀記》。這篇文章講述了一個小女孩去書店竊讀，從書中得到很大的樂趣的事，她常常光顧書店，卻因經期條件不好，從不購買書，所以她想方設法的把自己隱藏起來。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的夜光燈亮起來的時候，她才依依不捨的離開。有時還爲了看完一本書跑好幾家書店，他這樣強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。
文章裏令我感動最深的是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的'是靈魂。對於我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！
現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是有些同學卻不愛讀書。想一想，從前作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”讀書不僅可以拓展我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們從小養成愛讀書的習慣，一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀後感 篇11
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個動人的故事：
小作者在放學後急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書，因爲那樣容易把自己隱藏起來，而不被書店老闆發現；另外她還喜歡在下雨的時候去書店讀書，因爲那樣她就可以利用下雨這個充足的理由留在書店裏繼續讀書了；當隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時，小作者早已餓得飢腸轆轆，但是她還要忍受着巨大的誘惑繼續留在書店讀書。
讀完《竊讀記》這篇文章後，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進行比較。每年的暑假、寒假和節假日的時候，媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍，而我卻總是在圖書的.海洋裏漫不經心地翻看着。每當看到適合自己的書籍時，媽媽就會毫不猶豫的給我買回家，但是回家後，這些書往往又被我束之高閣，遺忘在書架上。從這一點來說，我與小作者又有多大的差距呀！
自從學習了這篇課文後，我下決心從明天起，不，從現在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書，讀好書，使自己的學習成績穩步提高。
《竊讀記》讀後感 篇12
五年級的我學了一篇課文：《竊讀記》，這篇課文講述了舊社會時，作者在書店裏竊讀的情景。作者有時躲在人羣裏如飢似渴的看書;有時貼在一個大人身邊，彷彿是大人的孩子……作者這樣做，都是爲了躲避老闆視線。作者那種認真、刻苦、廢寢忘食的讀書精神令我震驚!最後課文說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我也深深的記着這句話。
作者愛看書，我也愛看書;作者很辛苦，我卻很舒服、悠閒;作者是在買不起書的'情況下竊讀書，而我卻是在書多得看不完的情況下看的書。我們倆看書的方式大不相同。所以，這麼辛苦的讀書方式才造就了林海音成了一名作家。
書是智慧的鑰匙，書是人類進步的階梯，書是時代的生命，書是致富的信息。愛看書很好，但重要的是要多看書，會看書。如果你看書時不做筆記，這就是不會看書的表現。
書是人類的營養品，書是不開口的老師，書是心中的啓明星，書是通向彼岸的船，書是人生的嚮導。林海音竊讀的快樂足以說明這些。
讀罷《竊讀記》，我激情澎湃、浮想聯篇，林海音對於讀書的渴望給我的讀書生活又注入了新鮮的力量。
《竊讀記》讀後感 篇13
童年時代的竊讀使她長大後變成了一名作家，竊讀的時候很懼怕，可是得到知識時很快樂，她就是女作家林海音。她小時侯，家境貧寒，沒有多少錢買書，可是她覺得自己在課堂上學到的知識並不多因此她在放學後就到書店去竊讀。
林海音在文中寫到：“我急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味！我害怕被書店老闆發現，每當我覺得當時的環境以不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家”。這些話體現出了作者當時的快樂以及懼怕，因爲她覺得得到了知識就是快樂，可是她常常光顧而不購買圖書，或許沒有這樣的'人，所以她害怕被書店老闆發現便趕走她。
《竊讀記》這篇課文讓我感受到了作者的求知慾很強，童年時代她竊讀讓她作文寫得很好，纔會出此成績，長大以後當了作家，這點就是竊讀的好處，而有些人竊讀卻是爲了拖延時間，而且趁機偷看漫畫書，這點就是壞處。
現在的孩子們根本不需要竊讀，因爲現在不管在哪個書店都可以免費看書，買不買都沒關係，給大家提供了良好的閱讀環境，這是現代社會與林海音童年時代的不同之處，現在比原來先進多了，有好的環境讀書，所以，我們應該認真讀書，像林海音這位偉大的作家學習，學習她那強大的求知慾，學好習，長大後當個國家棟樑，不讓父母失望，也不讓老師失望。
