暑假讀後感作文8篇示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的暑假讀後感作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假讀後感作文 篇1

暑假到了，夏日炎炎，但儘管烈日當空、驕陽似火都依然擋不住我對好書的垂涎，即使揮汗如雨也要讀書。在這個暑假裏我又讀了兩本不可多得的好書，這兩本書是《吶喊》和《童年》，讀了這兩本書後令我大開眼界，這兩本書都不約而同的寫出了舊社會的腐敗無能與弱肉強食，讓我大飽眼福，也增加了我對舊社會好奇，更讓我一覽舊社會的全貌。所以我對這兩本書愛不釋手，總是流連忘返，偶爾拿出來想象一下舊社會的樣子，然後又戀戀不捨放回去，這兩本書對我真是，受益匪淺。

《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身，所以無論是以前還是現在對人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成爲家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對他們都是瞭如指掌，談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書愛不釋手。 在《吶喊》中，令我流連忘返，至今還記憶猶新的是“狂人日記”。

“狂人日記”主要是說魯迅小時候的奇聞怪事，當時的社會是個“吃人”的社會，而魯迅卻以爲吃人是真的吃人，最後演成了一場鬧劇。 這個故事主要寫了舊社會太黑暗了，是個“吃人”的社會······

《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識與見聞，大大開闊了讀者的眼界，也知道了魯迅先生當時的想法。 第二本是高爾基的《童年》，大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人，這本書是高爾基以一個兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個開朗的孩子，但卻是在抽打下過了六年，在這六年裏他雖然經歷過無數次的打罵，但還是未曾改變他的心智，他還是愛玩，愛鬧，愛吃，但他的外祖父好像總是和他作對，他開心的時候他的外祖父總喜歡打罵他。

《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當時阿謬沙域外祖父鬧彆扭，他的外祖父罵了他，他一氣之下，十分委屈的跑了出去，他跑到池塘邊，猛地蹲下來抱頭痛哭，讀到這裏我十分的憎恨外祖父，爲什麼要如此對待他，他只是個孩子，鬧點小別扭至於這樣罵孩子嗎？？？阿謬沙他一個人在池塘邊散步，偶爾拿起石子就對池塘中砸去，這泛起的水花彷彿是他對生活的不滿，每一滴水珠都充滿着不甘和憤怒，他承受了太多。這時有三個和他差不多的小男孩走了過來，他們問他：“你怎麼了？”“呵呵，我沒事。”阿謬沙苦笑道。之後他們問了他許多問題，他們很開心，也讓阿謬沙的憂愁煙消雲散，傍晚他們該走了，阿謬沙突然問道：“我們···算朋友嗎？”他們異口同聲的答道：“是的。“多麼的乾脆，但這句話讓阿謬沙倍感溫馨，除了他的外祖母，這是他第二個關心他的人。所以他每天都來這裏，他們散佈，聊天，捉迷藏，玩遊戲十分快樂，每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活，憧憬着明天的到來。可正所謂瞞得過初一，瞞不過十五，有一天他們的爸爸發現了他們每天在一起玩，那三個男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份，那個人是個軍人，也是個地主，別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起，與冷眼相待，他認爲自己的孩子就不應該和窮人的孩子在一起，也造成了他們三個沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個朋友，他們被關禁閉了，說要他們面壁思過、改過自新，但他們大人更應該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散，他知不知道他的所作所爲已經讓孩子們養成了孤獨的習慣，你們知道沒有朋友是很痛苦的？！在房間裏三個孩子一想起阿謬沙，就潸然淚下，他覺得自己對不起他，說出了真相。多麼純潔啊，爲了一個承諾而哭泣，而現實中呢，承諾都是什麼？在很多人眼裏承諾多隻是個一帶而過的東西，就像放個屁然後扇扇走人，而他們呢，只是三個7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知後，當着那個軍人的抽打起了他，太心狠手辣了，彷彿六親不認了。那個軍人在旁邊看的洋洋得意，滿臉奸笑。走時還不忘放下一句狠話。然後揚長而去。但這次的抽打任然沒有挪動心中的那份友誼，他被關禁閉了，這一關就是兩個月。兩個月後，他跑去找他們，但他發現晚了，一切都晚了。他們走了，堅持了兩個月不哭的阿謬沙，此刻，心中那最後的底線也被衝破了，淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽是那麼的美妙，但在哭的阿謬沙卻成了這風景中的最美的物品······這個故事嚴重表明了當時有錢與沒錢的天壤之別，就連朋友都是遙不可及，觸摸不到的詞，在此我只想用筆來表達我對此的不甘和憤怒，爲什麼有錢人與窮人不能做朋友？爲什麼！？

這兩本書真是名副其實的好書，讓我受益匪淺，真喜歡。

暑假讀後感作文 篇2

觀 喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱 後感_350字

說起喜洋洋與灰太郎來，很多人都會不屑一顧地吐出兩個字，幼稚。看這個東西就是爲了好玩，能知道些什麼呢？而我卻爲這幼稚的東西流下來感動的眼淚，明白了許多道理。

這部電影主要講了一個從月球來的魔法師小樂，來到青青草原，認定喜洋洋就是拯救月球的和平哥，喜洋洋知道月球面臨危機，就和夥伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼，不懂事的小灰灰和懷着寶寶的紅太狼，也被捲入了這場風波。在月球喜洋洋與苦瓜大王鬥智鬥勇，最後喜洋洋終於找到了開啓甜甜樹的種子，打敗了苦瓜大王，苦瓜大王也嚐到了甜的好處變成了小甜甜。

最讓我記憶猶新的是紅太狼被關到監獄裏，瓜兵在詢問紅太狼時，用瓜子打紅太狼的肚子，本來狼和羊是天敵，但爲了保護紅太狼肚子裏的小寶寶，大家都擋在紅太狼面前，小灰灰也學着爸爸的樣子大聲吼叫，聲音雖細小，但裏面包含的是小灰灰對媽媽深深的愛。

看完這部電影后，我明白了甜有田的好處，苦有苦的作用。酸甜苦辣中，覺得最好的味道是甜，但又會想起來，如果長時間在甜裏，也想嚐嚐別的味道。人生也是這樣，酸甜苦辣應有盡有。

五年級:史卓然

暑假讀後感作文 篇3

古人云：“半部論語治天下。”這個暑假，我就背了大半部論語。別說裏面的內容了，就單單簡介就把我嚇了一跳：19XX年，第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說：”如果人類想在21世紀生存下去的話，必須回到252017年前去汲取孔子的智慧。”的確，我讀了大半部論語，也懂得了不少做人的、學習的道理。

論語一共分二十篇，主要都是孔子說的話。背論語，真是受益匪淺。

8月8日，是奧運會的開幕式。有一個環節，是有20xx個人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語：有朋自遠方來，不亦樂乎……;禮之用，和爲貴，先王之道，斯爲美……當時，我大聲地跟着背，我弟弟則在一旁跟着小小聲的背。

論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就是說，光讀書不思考，你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學習，也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細細品味，就不會嚐到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學習的人，我們就應該像那種人學習;見到品德低下，不熱衷於學習的人，我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候，我們考試成績下來了，考了95分，自我感覺不錯，因爲還有好多同學排在我後面呢。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。

我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經產生了那麼多道理的精華，在我們現在那麼發達的社會都那麼需要它。

論語的內容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以後的成長過程中，我會慢慢的體會到它的精髓。

暑假讀後感作文 篇4

暑假，，一個熟悉有陌生的字眼，爲什麼說熟悉，應爲它是我們每個小孩子心中都盼望到來的，又爲什麼說它陌生呢？應爲我們不知道在暑假裏如何把握“它”。

同班的同學們，在暑假到來之前都做好了準備，都在討論着，我該怎麼把握呢？我的暑假計劃是什麼，到哪裏玩，做些什麼，這還是很遙遠的，直到考試後，一切的一切都盡在眼前了。暑假來了，我看了一本書，書上記載着古代人民發現發明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什麼事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學習，辛勤勞動，報效祖國。

暑假裏，我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了，還在上面學到了許多許多的知識，，名人的列傳，童話般的故事，無不給了我很大的`啓發，還給我在學習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個強者，面臨的就是強者的挑戰，不是嗎？然後我在有空時間，還養了幾盆花，花散發出的香氣，令我在疲憊的時候有豁然開朗起來，這不是個很好的良藥嗎。

不只是我，在書的鼓勵下成長，還有你—大家。這個暑假不像是巧克力味的嗎，，想繼續看下去嗎，，跟我一起來我的童話世界吧！

暑假讀後感作文 篇5

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界， 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，而他最大的特點就是敢鬥。與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；這就是孫悟空，一個神話英雄。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大， 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓。他有時愛撒個謊，作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；只不過有是太任性。

沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，其中我最喜歡的便是孫悟空，因爲他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

暑假讀後感作文 篇6

暑假的時候，我看了老舍的作品《駱駝祥子》

讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到了在當時混亂的社會裏，人們過着什麼樣的生活。這本書主要講述的是舊中國北平城裏一個人力車伕祥子的悲劇故事。故事的主人公祥子，是個老實，健壯，堅忍的人。來到北京後，他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業——拉洋車。他的夢想是想買一輛洋車，可是他的夢想卻一次有一次的破滅。

第一次，車被大兵搶走了；第二次，車還沒買，錢就給孫偵探敲詐走了；第三次，虎妞因難產而死，祥子不得不把車賣掉去安葬虎妞。到小說結尾，祥子變成了一個狡猾、麻木、潦倒、好佔便宜的行屍走肉。說到祥子，大家一定會想到另一個主人公——虎妞。她是車廠老闆劉四的獨生女，她大膽潑辣而又心理扭曲，最後用計嫁給了祥子。

在讀這本書之前，我想到了一個問題：祥子和虎妞有真愛嗎？讀完之後，我悟出了答案。剛開始的時候，祥子對虎妞很尊敬，因爲她很能幹，很有本事，後來，他開始厭惡虎妞，因爲她總是把自己打扮成霜打的茄子，來引誘祥子。祥子沒控制住，和她發生了關係，虎妞藉機騙祥子說懷孕了，祥子只好和她完婚，但心不甘情不願，後來他知道自己上當以後，對虎妞滿腔仇恨、厭惡。所以說，他們之間，是沒有真愛的。

這本書讓我認識到舊社會是多麼的黑暗，多麼令人畏懼，祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車伕，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過他，毀了他的夢想，後來淪爲自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰心驚。 我們現在的社會是幸福的，可是，在當時，社會真的很複雜，老舍通過對人物性格的描寫批判了當時的社會——它不讓好人有出路。

對於駱駝祥子，我很惋惜，遺憾，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。我認爲追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很複雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。我們要學習祥子奮發向上的精神。

暑假讀後感作文 篇7

我從小就佩服愛動腦子的人 ，早就聽說福爾摩斯就是這樣的人，今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

探案故事的情節曲折離奇、一波三折、扣人心絃。福爾摩斯這個人物機智、有正義並十分勇敢。他破起案來精力過人，尤其特別擅長縝密的邏輯推理法。無論案子多麼複雜、困難，他叼起菸斗，轉動腦筋，思考一會，所有的疑難問題，都會被他迎刃而解。

其實，在我的實際生活中，十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動腦。許多奧數題看似十分複雜，讀多少遍題都不能解決，於是我就變得急躁起來。有時媽媽及時提醒我：福爾摩斯是怎麼做的？我便冷靜地思考，多從從事物的不同角度、各個方面去綜合起來，再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學到的。

福爾摩斯是個優秀的偵探，他是那麼的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道，福爾摩斯所擁有的廣博的知識與破案經驗，是他通過不斷地學習、不斷的鑽研和不斷地實踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會因爲案件沒有頭緒而徹夜不眠地分析問題，這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上，我發現了許多閃光點，所以在爲他解決的謎團拍案叫絕的同時，我更是受到很深的感染。我一定會積極的向他學習。天才源於勤奮，即使我做不了天才，我也會更勤奮的。

暑假讀後感作文 篇8

喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》讀書筆記_300字

《喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》觀後感

無知的人類，請制止現在所做的無情舉動。現在，連往日在長江很遍的江豚現在也被稱爲“水中大熊貓”。這都是我們人類的過錯。

青青草原的動物們過着幸福的生活，不過由於灰太郎的邪惡實驗，動物們破壞環境的等等原因，導致了青青草原面臨着巨大的自然危機。洪水，大火，狂風，雷電讓動物們無處可逃。就在動物們都絕望的時刻，慢羊羊村長無意中發現了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動物，才能正常運行神舟。現在動物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些高級天文學家，他們能預測到不好的天氣，不過其他動物們卻把蛇族的這種能力誤認爲詛咒，並把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說下終於願意幫助其他動物。這真是個完美結局。

拜託了，人類。請你們善待動物，和諧生存。不要到那時候才後悔，世上可沒有後悔藥。江豚，請你一直保持着那種甜美的微笑。我們地球人一定守護你到永遠，你的微笑與我們同在。讓我們從點點滴滴做起，用我們的努力換回來江豚的開心一笑。

遼寧瀋陽于洪區吳家荒中心小學六年級:金峯兆