讀《五三班的壞小子》有感作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀《五三班的壞小子》有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《五三班的壞小子》有感作文1

今天，我又重新的看了一遍《五三班的壞子》，這本書真是令我百看不厭，這裏面的壞子其實也有可愛的一面。有時還有些覺得可憐，比如說熊老師佈置了作業後出去了，那些壞小子就跑到前面給大家演戲逗大家開心。結果被老師發現，放學後被老師叫到了辦公室。你可能會認爲我傻，竟然同情這樣的孩子，可他畢竟是爲了大家高興才受處分的。

但他們也有時真的令人可氣。例如：艾薇是他們班裏的班花，但他們卻對漂亮的女生視而不見，甚至還總欺負人家。有一次音樂課，音樂老師喊艾薇上臺領唱，但是艾薇一上臺就有許多同學都在笑，艾薇不知怎麼回事，就也衝大家笑了笑。下了臺，夏雪兒告訴了艾薇事情的來龍去脈，原來她身子後面粘了一塊口香糖，是米老鼠乾的。讀到這裏我氣得火冒三丈，真想鑽進書裏把米老鼠大卸八塊。不過米老鼠也受到了報應——被戴安罰晚上洗衣服。

我們班也有一名“壞子”，他知識淵博，可愛，好動，愛打逗，就像書中的肥貓那樣。當然，他比肥貓好一千倍，一萬倍。他就像書中的唐老鴨博士，他的知識如同廣闊的大海能把那些自不量力的人淹沒。他是誰？是藏羿碩。他能在你需要幫助的時候幫助你；在你悲傷的時候，會做一個鬼臉或講一個笑話來逗你開心。雖然，他也時不時的`做一些傻事，但那些都是我們可以包容的，就像文中所說的那樣做錯後改正了就過去了，那就是好孩子！

讀《五三班的壞小子》有感作文2

今天我向大家推薦一本書，名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書實在是太好

看了，看了幾篇後我便愛不釋手。

這本書是說白果林小學的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。

他們所在的班級，既優秀又差勁。爲什麼會說既優秀又差勁呢？優秀的是他們班的同學非常聰明；壞就壞在他們的淘氣。“壞小子”雖然壞，但他們有愛心。肥貓是個大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國漢堡”，他每次都會在第四節課上掏出來，偷偷地吃。有時候被老師發現就得捱罵。雖然他外表看起來很壞，其實他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進她的手裏就跑，等那個同學回到家門口，肥貓突然從一個地方鑽出來，把傘拿走。“米老鼠”更是一個搗蛋鬼，經常惡作劇，害得肥貓經常被嚴老師請家長。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治療，哭了個半死。這說明，他非常有愛心。“兔巴哥”是五（三）班裏面跑得最快的。他有一個特點，就是每次跑步都會閉上眼睛。記得有一次運動會接力賽，他不管三七二十一地往前衝，一下子就衝出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽兒是一個吹牛大王，他每次說的那些故事，同學們都會半信半疑，以爲他在吹牛。

我從他們身上看到了我們六（三）班的身影，生機勃勃，聰明調皮。裏面的肥貓就像我們班的陳鍇一樣，肥嘟嘟的身子，調皮愛闖禍，還很愛貪吃，經常被老師批評，不過他很講義氣。豆芽兒也挺像我們班的李丁森，老是愛吹牛。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，才發現他們非常善良熱心。從中我明白了一個道理：不能以貌取人，要善於發現別人的優點。