二年級讀《假如給我三天光明》有感350字

導語： 也許，因爲我們沒有失明、失聰過，沒有海倫那深切體會，但是，她的渴望光明在警示我們，珍惜眼前的一切。海倫的一生是個奇蹟，她的自傳，使我汗顏 ，使我警醒 。

　　讀《假如給我三天光明》有感

暑假裏，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽給我推薦了一本世界經典文學名著《假如給我三天光明》。我用心地在這個暑假裏看完了，感慨萬千。海倫·凱勒是本書的主人公，是一個在黑暗中度過一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個完成大學教育的聾啞人。她在身體上是一個弱者，在精神上絕對是一個強者。用她的勇敢和毅力震撼了全世界，直到現在，她的精神還在鼓舞着我們大家。

海倫·凱勒在沒有光明的歲月裏，憑着自己不懈的努力，克服了生理缺陷，創造了堪稱奇蹟的偉大成就，贏得了世界各國人民的讚美。想象我是一個身體健康的正常人，但我每次在學習上遇到一點小困難，我不會去思考。在我寫作業的時候，本來能寫得很好，但一直想着玩，總是寫得不好。相比之下，自己有好的條件不學習，太可惜了，我決定向海倫·凱勒學習，認真做好每一件事。

海倫·凱勒是一個長期生活在無聲無光無語世界裏的人，她以驚人的毅力去面對生活的挑戰，並努力從黑暗中尋找光明。不僅如此，她還竭盡所能地幫助殘疾人，爲全世界的慈善事業努力奔走。我們也要向海倫·凱勒學習，去關愛身邊的殘疾人。我們應該堅信，有了愛與溫暖，我們就能實現一個又一個的奇蹟，只要擁有希望，就一定能擁有美好的人生。

　　讀《假如給我三天光明》有感

從小到大，我已經讀過了很多的書，它們像我的朋友一樣，伴隨着我多年。其中，《假如給我三天光明》讓我的記憶很深刻，時時記在我的腦裏。

這本書主要寫了海倫她虛構了三天光明，主要表現了她對正常生活的嚮往。第一天，她首先想要看到的她的老師梅西，因爲她認爲她的老師能改變命運的人。下午，她將叫上她的朋去遠足。第二天，早上她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟，還要參加歷史博物館和藝術博物館。第三天，晚上還要遊覽紐約城，感受日常世界，晚上看喜劇。

這本書使我深受教育，這時我才知道一個健全的人是多麼的幸運，沒有了，纔想要有。我聽過這樣的一個故事：一個年輕人非常的貧窮，他去找一個盲人，盲人說：“年輕人，你已經非常富有了！”年輕人一臉茫然，盲人笑了笑，說：“如果我拿兩萬元，把你的眼睛賣給我，你會賣嗎？”年輕人搖了搖頭，盲人說：“現在，你的眼睛就是你的.富有之處了。”

這本書對我的啓發很大，海倫努力學習，考上了哈佛，而且海倫還看不見，聽不見。眼睛失明意味着很多，什麼都看不見了，聽不見也什麼不能幹。

我一定要學海倫，雖然她看不見，但是還是成功考上了哈佛，所以我們一定要努力讀書。

　　讀《假如給我三天光明》有感

從小到大，我讀了許多的書，有：《安徒生童話》、《十萬個爲什麼》、《西遊記》......其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》。這本書是海倫?凱勒寫的，也許很多同學都並不陌生，許多報刊、書籍中都對海倫?凱勒和她的這本書的介紹。

海倫·凱勒在書中教導我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛，集中精神去聆聽、去發現我們這個世界的美，要勇敢地探索我們周圍的一切！海倫?凱勒曾經這樣說過：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”

現在有許多同學都感到英語難學，的確，我們缺乏必要的英語環境，很難自然而然地學會英語。可是，同學們想過沒有，海倫?凱勒從小就聽不見、看不見，但是她學會了多少門語言呢？有五門之多啊！它們是——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難得可貴的是海倫?凱勒在根本看不見的情況下用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形，學會了幾何，並最終以優異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。誰說海倫?凱勒看不見、聽不見？她所看到的和聽到的也許要比我們這些視覺、聽覺正常的人所看到的和聽到的要多得多呢！

同學們，看完了我的讀後感後，你還害怕英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛和一對靈敏的耳朵是不是很幸福呢？美好的生活就呈現在我們的面前，還猶豫什麼呢？趕快行動起來吧！