讀《實驗連連看》有感範文大綱

這是我看到的六五班第五本的習作集了，這本習作集是《實驗連連看》，是全班七十名同學親手實驗後所形成的一篇作文，如果說當初我看到前幾本時是吃驚和喜悅，那麼看到這本習作集就是震驚、震撼，這是一本集知識、寫作於一體的文集，讓我感到震撼的同時，坐下來靜靜地一篇篇仔細看。

七十名同學的七十篇文章就是七十個實驗，每個實驗裏都寫出了孩子們通過仔細的觀察、認真地思考到最後的結論，從而看出孩子們對事物好奇、善觀察、愛思考、喜歡探究的心理。這些文章寫得都很好，看後讓我不得不佩服孩子們的實驗能力和寫作水平，尤其是王達霖同學通過“火焰熄滅之謎”的實驗，知道了火焰燃燒也需要氧氣的道理；黃旭東同學通過豆子發芽的實驗，懂得了植物的向光性；孫龍飛同學通過實驗，懂得了水可以淨化的道理，並聯想到污水處理；王士碩同學通過實驗得出了的熱脹冷縮的結論；還有尹悅同學的“螞蟻坐飛機”寫得很好。李天天同學的'一句話非常好：“處處留心皆學問，生活中有無數的奧祕等着我們去探索、去發現。”金煜同學說的也很好：“通過這次實驗可以發現，生活中一些看似平常的事物當中往往隱藏着不平常，只要擁有一顆好奇心和一雙善於發現不同的眼睛，纔能有所思考，有所創造。同時我們還要學會堅持，不要半途而廢，只有這樣堅持下去，纔會取得最後的勝利。”

這些是多麼可貴啊！世上的事情，大都是由實驗、再實驗、直到最後的成功，相信未來的成功屬於你們這些可愛的孩子們！在肯定孩子們取得這些成績的同時，應該說獲得最大成功的當數可敬的楊老師，在此真誠感謝楊老師！