教育範文讀後感

《爲自己加油》學生讀後感大綱

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認真讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家收集的《爲自己加油》學生讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《爲自己加油》學生讀後感

《爲自己加油》學生讀後感1

今天,我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正宏的《爲自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學期,志飛被選上參加鈴鼓旗隊。志飛因爲害羞,在隊裏鬧出不少笑話,心情非常差,所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊。直到他認識了校長的女兒——小潔,小潔是個開朗,自信的女孩,她常常鼓勵志飛去幫助他人,使志飛漸漸的找回了自信......

讀完這本書後,我想到了自己。記得我剛上學時,上課總是不敢主動回答問題,因爲我怕答錯了被同學們笑話。可有一天,老師突然讓我回答問題,當時,我非常緊張,低着頭,結結巴巴地回答了問題,感覺心都快要跳了出來。這時老師走到我跟前,親切的對我說:"劉新怡,你回答的很對,希望你以後要擡起頭,自信的回答問題。"。這時,同學們也給了我掌聲,我非常高興,緊張一下子就沒了。後來,我在同學有困難時,也會不時的幫助他們。所以,我的自信心慢慢的建立了起來。

今天,我再一次讀了這本書,更加理解了自信二字的重要性。當我們遇到困難時,首先要在心裏鼓勵自己,就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人,因爲在你幫助別人時,自己會很開心,同時你的自信心就會慢慢變強。所以,我們要多鼓勵自己,多幫助別人,做個陽光自信的學生。

《爲自己加油》學生讀後感2

看了這本書,讓我受益無窮,也體現了人不能沒有自尊心、自信心的道理。

志飛原本是個缺乏信心的男孩,一次班上要選參加鼓號隊的隊員和指揮員,一心想着自己不會被選上的志飛,沒想到卻意外當上了指揮員。在偶然的機會中,志飛認識了校長的女兒小潔,在小潔的鼓勵下,志飛漸漸地找到了信心,發現自己並不是個一無是處的人。

我也是個靦腆的.人,還記得班上要選出參加三年級拔河比賽的十男十女,老師沒讓我去,當時我快要急得要哭出來了:我可是最最喜歡拔河了呀,這比賽怎麼能少掉我呢!別看我身材嬌小,可力量卻要大很多,爆發的小宇宙可不是一些人能抵擋住的。我狼吞虎嚥吃完飯,鼓起勇氣鄭重其事的對老師說:“老師,我也想參加拔河比賽!”“可人額已經滿了呀,不能再添人了。”“我可以替換其中一人啊。”說着,我便指向了李素影,“我和她來扳手腕,誰贏了誰就參加比賽,可以嗎,老師?”“好。”“三、二、一,開始!”圍觀的小朋友一聲令下,我和她便開始了,她的力氣好小哦,我一下就把她的手按倒在桌上,“耶,贏了!”我歡呼着,“能參加拔河比賽嘍!”拔河比賽時,我使出九牛二虎之力,和大家一起猛地往後拉,果然對手招架不住了,輪番摔倒在了操場上了。我就這樣一直拉,一直拉,到後來有點累了,本想放鬆一下,可想到是自己提出要參加拔河比賽,不能讓老師失望,就更加用力地拉了,最後經過大家的努力,我班獲得了第一名的優異成績,老師還誇我爲班級着想,是個好孩子。我從此不再害羞了,願意和大家一起玩,一起共度困難了!

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