教育範文讀後感

湯姆索亞歷險記讀後感範文三篇大綱

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湯姆·索亞這個形象出自於美國大文豪馬克·吐溫的筆中,他以純真的筆調記錄了一個少年兒童天真無邪的心靈,對美國舊社會的習俗和刻板的教育方式,進行了諷刺。下面是小編爲大家收集整理的《湯姆索亞歷險記》讀後感範文三篇,希望能夠幫助到大家!

湯姆索亞歷險記讀後感範文三篇

  湯姆索亞歷險記讀後感範文一

有這樣一人,他討厭牧師們騙人的鬼話,不喜歡學校枯燥古板的教育,與循規蹈矩的人們唱對角戲,在大人眼裏,他是一個頑童,調皮淘氣,壞心眼又多,還總是把自己的“聰明機智”用在一些奇怪的地方,但他勇敢樂觀,正直善良,敢於冒險。他有勇氣揭發兇手,使無辜的人不受到牽連,即使自己晚上都因爲害怕而提心吊膽;他可以爲了喜歡的女生,接下一個本不屬於自己的罪名,即使後果是被教鞭抽得滿身是傷......他的名字,叫湯姆·索亞。

說到這一個主角,第一個讓人聯想到的不是剛剛提到的那一些英雄事例,而是兩個詞“調皮、機智”。簡單來說,他將自己聰明的大腦完完全全用在了壞主意上。在牧師做講座的時候,他放出了甲蟲,讓好好的一次禮拜變成了“甲蟲和獅子狗的大戰”;姨媽強迫他喝“怪味魔湯”,他就偷偷舀起一勺,塞進了姨媽的貓——彼得的嘴巴里;他和大夥兒叫人將校長的頭塗成金色,在匯演的當天從天窗上用繩子放下一隻貓,讓它抓掉校長的假髮,露出他那金燦燦的光頭;姨媽叫他去刷牆,他呢,故意表現出一副興高采烈的模樣,讓別人都覺得刷牆是一個很有意思的活兒,讓大夥兒都搶着做,自己則在樹蔭下坐着,哼着歌兒,玩弄着手中從他們那裏得來門票......

從他的故事中,我好像看到了我的童年:偷偷將站起來回答問題的同學A的椅子移走,在他摔了個屁股蹲兒,惱火的爬起來四處張望的時候,悄悄地躲在書後面偷笑;吃着棒冰哼着小曲兒,和朋友走在回家的路上,談論着班裏的八卦新聞;和朋友談論哪個同學或哪個明星的糗事,然後在那兒沒心沒肺的笑上半天;坐在書桌前,咬着鉛筆,擠牙膏似的寫下流水賬樣的日記;手猛地一揮,濺起幾朵巨大的水浪,像威風凜凜的將軍們一樣,指揮着它們向“敵軍”衝去......“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待着下課等待着放學等待遊戲的童年”這一首《童年》自己曾反反覆覆聽過幾遍?已經數不清了。上一秒鐘,我似乎還坐在教室裏,耳朵裏是老師的`講課聲,用手撐着下巴發呆,鈴聲一響,便和同學們嬉鬧起來,簡簡單單的調侃鬥嘴,打打鬧鬧;下一秒,就已經畢業了,雖然還未做好和過去告別的準備。時光會流逝,無論你有沒有買好下一程的車票,列車都會開動。

也許在遙遠的將來,高中畢業,大學畢業,亦或者是半隻腳已經步入老年的時候,無意間翻出一張已經泛黃的照片,雙手輕輕撫摸着。照片上的人已經記不清名字了,只能模糊地看出“他”和“她”。閉上眼睛,那一些記憶卻依然靈動着,鮮活着......

目光重新回到那一本《湯姆·索亞歷險記》上,微微一笑,打開電腦,放起最喜歡的那首《被風吹過的夏天》。“藍色的思念,突然演變成了陽光的夏天。空氣中的溫暖,不會更遙遠,冬天已彷彿不在留戀。綠色的思念,回首對我說一聲四季不變,不過一季的時間,又再回到從前,那個被風吹過的夏天......”

  湯姆索亞歷險記讀後感範文二

書是一把鑰匙,幫我開啓了成功之門;書是一架雲梯,讓我攀登到了知識的頂峯;書是一艘輪船,載着我駛向成功的彼岸……德國大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等於和一位高尚的人對話。”我非常喜歡讀書,書就是一位良師益友,教我做人。自從讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書以後,我心中久久不能平靜,深深地感受到湯姆·索亞是個勇敢頑強的人。

這本書的主人公湯姆活潑調皮,經常逃學打架。他不喜歡受約束,一心想當綠林好漢,過流浪生活。同時,他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行,還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。

湯姆·索亞是多麼勇敢啊,他的精神時時刻刻激勵着我。記得有一次,天氣寒冷無比,河面上結着厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像蓋上了一層厚厚的棉被。早上,東方還沒有露出魚肚白,媽媽便催促我趕快起牀鍛鍊。我伸了伸懶腰,看到天色還早,便賴在牀上死活不肯起來。媽媽硬逼着我穿好衣服,拖着我走出門外,我只好跟着媽媽一起跑步。天上下着鵝毛大雪,刺骨的寒風“呼呼”作響,只往我脖子裏鑽。我的臉凍得通紅通紅,像熟透了的蘋果,手凍得直髮抖,只能用力地搓着。雖然天氣寒冷,但我還是冒着風雪跑步。突然,我沒有注意到腳下有一塊石頭,“撲通”一聲被它絆倒了。胳膊肘上滲着血,順着手一直滴到了白雪上,我疼痛難忍,不禁“哇哇”大叫,淚水不知不覺就流了下來。我斬釘截鐵地說:“我不跑了,我再也不跑了!”媽媽聽到後,嚴肅地說:“難道你沒把《湯姆·索亞歷險記》這本書徹底‘消化’嗎?書中的湯姆是那麼堅強,是那麼勇敢,可你爲什麼遇到這一點小挫折就退縮呢?”我聽了,湯姆的形象又浮現在我眼前,對,我該做一個堅強的男子漢!湯姆遇到了那麼多困難,還毫不在乎,相比之下,我這點痛算得了什麼?我咬咬牙,從地上堅強地站了起來,繼續鍛鍊了……

每當遇到困難想退縮時,每當受到挫折想落淚時,我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富,我們應該向湯姆·索亞學習:面對困難,不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰勝它。我們必須將這種精神繼續發揚光大。

  湯姆索亞歷險記讀後感範文三

馬克·吐溫是世界文明的小說家,他擅長將現實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統一。

而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩,在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象,給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆爲首的一羣孩童天真浪漫的美國生活。

湯姆的父母早年就去世了,寄養在姨媽家裏,在姨媽眼裏,他是個搗蛋將軍,而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調皮的典型美國少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代,湯姆有一點叛逆,有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦裏,強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。"西班牙海上黑衣大盜","血手魔王","海上霸王",這都是孩子們嚮往的頭銜。在此次冒險中,他們完成了自己的心願,而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領袖。逃到荒島後,人們以爲他們淹死了,正在爲他們舉行喪禮時,他們卻回來參加自己的喪禮了。

小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。

在主日學校裏,他是頑皮,惹老師頭疼的問題兒童。週末被罰刷牆,湯姆竟施出詭計,不但讓那些男孩不知不覺地自願成爲他的"俘虜",還自動奉上謝禮。去墓地探險,他目睹了一起兇殺案,在無辜者即將遇難時,湯姆勇敢地站了出來,指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊遊,他救了自己和小夥伴佩琪還找到了真正的屬於自己的寶藏。

湯姆·索亞的作爲,已經遠遠地超出了一個孩童所能經歷的一切,在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。而實現這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜於他"生命"的小說家馬克·吐溫。

湯姆·索亞不僅僅是爲兒童所作的一個多面性人物,更是爲使所有人回憶童年,夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界裏,告訴我們只要有歡樂,有夢想,美夢便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發揮,創造出一片屬於我們自己的夢幻天地。

希望你,希望我,希望我們大家在湯姆的故事裏找到與自己夢境相同的畫面,讓自己的想像暢遊"世界"吧!

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