讀《愛迪生》有感小學範文大綱

　　讀愛迪生有感（一）

寒假的時候我讀了一篇《愛迪生的故事》的文章，愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。他的家境貧寒，愛迪生在小學讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨着母親，頑強地進行自學。盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛蛾成羣地飛着，發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什麼，衝到工作臺前埋頭幹起來。

愛迪生髮明的東西有：白熾燈、留聲機等等。愛迪生，被稱爲“發明大王”，他一生中完成了2000多項的發明。正是因爲他不斷地觀察，認真的思考，積極創造，所以纔有輝煌的成就。

他爲了科學研究，付出的太多了。他雖然聾了，但他的靈感比誰都棒，他用自己的汗水與智慧，爲人類做出了巨大的貢獻。可能有人會問道：“天才有天生的嗎？”“沒有！”一個人回答道：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這個人就是美國的發明大王――愛迪生。

比起愛迪生這樣愛思考，愛提問勤奮好學的精神。我與他恰恰相反，上課時，我害怕回答錯誤，總是不敢舉手發言，遇到難題時，不肯下苦功動腦筋想辦法。通過這篇文章使我明白了一個道理，許多的天才是在勤奮中誕生的。今天的我是太幸福了，對學習安於現狀，不去努力，失去了很多享受學習樂趣的機會，以後，我會向愛迪生學習，善於觀察，認真鑽研，使自己在鍛鍊中成長。

　　讀愛迪生有感（二）

我讀了許多名人故事，比如說：《物理學家牛頓》。但我還是喜歡《愛迪生的故事》。

應爲電報、電話、電燈，這些都是愛迪生髮明的，因此，愛迪生被人們稱爲“發明大王”。

所以我很喜歡《愛迪生》的故事。

　　讀愛迪生有感（三）

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎麼辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想着想着，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小夥伴們玩的一個遊戲，能使光線變亮的遊戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。於是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對着媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正誇着愛迪生，連醫生都讚歎不以呢。愛迪生通過這件事情之後，受到了許多人的讚美和表揚呢，每次與小夥伴們玩時都會受到小夥伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的瞭解也使我更喜歡科學。

　　讀愛迪生有感（四）

我平時最喜歡看《少年問天下》了，但是對科學家的故事卻不怎麼喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：

愛迪生一生只上過三個月的小學。在學校裏，他最喜歡去問一些稀奇古怪的問題了，有的問題連老師也回答不上來。他曾經問老師爲什麼母雞能孵出小雞，而他不能孵出小雞。不僅如此，回到家裏，他還真的鑽進草框裏去孵小雞呢！就是這樣的一個孩子被人認爲是教不好的白癡！

然而，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到自己明白了其中的道理爲止。長大以後，他就根據自己在這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。終於成爲舉世聞名的發明大王！

讀到這兒，我內心特別激動，我們想一想，如果我們每一個學生天天說自己想成爲科學家，自己卻又不去認真鑽研、認真學習、認真思考，那又怎麼可能成功呢？事實上，歷史上，很多科學上的重大發明、發現，哪一個不是經過很多次很多次的試驗，很多次的失敗才換來的呢？

老師告訴我們，今天的火箭技術特別的發達。但是，這種技術也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗中受了傷，有人甚至犧牲了。十四世紀末，中國有個人，他的名字叫萬戶，爲了能使自己飛上天，在自己的屁股後面綁了一個火箭筒，自己的兩個胳膊上綁上了兩個巨大的風箏。火箭一響，萬戶不僅沒有飛上天，反而被炸成了肉泥。

多麼悲壯的故事！

同學們想一想，哪一次發明不需要我們去認真思考、認真總結呢？

爲了讓中國的科學技術更發達，爲了讓中國人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學、熱愛思索、熱愛創造的好習慣吧！我想，如果每一個小學生都能去搞發明，去搞創造，我們中國要不了多長時間，一定會出現千千萬萬個“愛迪生”！

　　讀愛迪生有感（五）

今天，我在看《愛迪生的故事》，裏面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，儘管他一生只在小學裏讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇於嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成爲名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，併爲此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊塗蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽羣書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的'是，愛迪生有着一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，爲了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的機率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終於在1879年10月21日被髮明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀着讀着，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的餘數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方？？可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧？？第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了！

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關於蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生髮明的寫照。

是啊，巨大的成就背後都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想。

　　讀愛迪生有感（六）

愛迪生是舉世聞名的發明大王，我非常佩服他。自從讀了叢書《天才是怎樣煉成的》中的《愛迪生》，更是把愛迪生當成我的偶像。

《愛迪生》這本傳記主要講述了愛迪生這位全世界最着名的發明大王傳奇的一生。我瞭解到愛迪生不僅在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發明和貢獻外，而且在礦業、建築業、化工等領域也有不少着名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有兩千項創造和發明，爲人類和文明和進步做出了極大的貢獻。他不是天才，他說：天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成功祕訣就是勤奮和堅持不懈的努力。例如，爲了發明電燈，愛迪生先後用了1600中材料進行試驗，每次失敗，他都不灰心，咬牙堅持。他終於發明了19世紀末最着名的一項發明—————電燈。

我把愛迪生當作偶像，就是因爲他的勤奮，他不懈的追求。他幹工作有一個特點，這就是說幹就幹，不僅要幹，而且要努力幹好。作爲一個學生，我要向他學習，刻苦鑽研，敢於實踐，堅持不懈，做一個德智體全面發展的好學生。

　　讀愛迪生有感（七）

2012年6月7日 星期四 天氣晴

今天，我們學習了《愛迪生救媽媽》的故事，我們不禁爲愛迪生成功挽救了媽媽的生命而高興。也爲愛迪生的聰明而讚歎，愛迪生這種聰明與他平時愛動腦筋是分不開的。正是因爲他平時愛動腦筋，所以遇到問題才能想到解決的方法。

所以要想使自己聰明起來，就要勤於動手，善於動腦。