教育範文讀後感

讀《追風箏人》有感

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當閱讀了一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀《追風箏人》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《追風箏人》有感

第一次聽說追風箏的人,我以爲它就是一個網名,一個很要好朋友的QQ名,一次督班無意間在高三十班的讀書角發現了這本著爲《追風箏的人》,才知道原來這是一本書。抱着對好友的思念,抱着對書名的好奇我向學生借來這本書細細的品味。

《追風箏的人》這本書以風箏爲線索,講的是男主人公阿米爾與樸實堅強的哈桑之間的故事,以追風箏展開的故事情節,將友誼、贖罪、親情表現得淋漓盡致,我被書中的很多情節都感動到了。阿米爾出生在一個富裕家庭,哈桑是他的忠誠僕人(但其實也是阿米爾同父異母的兄弟)。哈桑對阿米爾很好,什麼事都願意爲他做。但在阿米爾心中,由於階級的關係吧,他始終沒辦法把哈桑當作很好很好的`朋友。哈桑在一次幫阿米爾追風箏的過程中被幾個壞小孩欺負,阿米爾當時是目睹了這一幕的,但是他並沒有勇氣挺身而出,阿米爾無法忍受自己的懦弱、不夠義氣帶來的折磨。於是事後阿米爾爲了讓自己不要那麼愧疚就騙父親說哈桑是小偷,想辦法趕走了哈桑。阿米爾以爲這樣做他就不會那麼痛苦了,但是結果卻正相反。

成年後的阿米爾一直都被童年的回憶所喚醒,他的懦弱,他的自私一直折磨着他。他覺得自己必須做點什麼來彌補哈桑。他從美國回到阿富汗,儘管那個時候他知道回阿富汗可能意味着死亡,丟掉性命(那時候阿富汗正處在戰爭中)。但任何一個有良心的人都應該那樣做的,愧疚感會讓一個懦弱的人重新變得勇敢。他回到阿富汗發現哈桑已經死了,但是找到了他的兒子。阿米爾帶着哈桑的兒子,替哈桑承擔起了一個父親的責任。阿米爾在與當年侮辱哈桑的那夥流氓展開了激烈的鬥爭中找回了當年的勇氣,對生命有了新的認識,也爲心靈受到嚴重創傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。

我想很多人都會很喜歡哈桑這個角色,他在裏面的地位是一個弱者,他需要被保護,但是他卻很勇敢很善良,他很忠誠地在保護着他的主人,儘管他的主人並沒有像他一樣對友誼對朋友毫無保留的付出。也許是階級地位的關係,讓阿米爾無法像哈桑對他那樣對哈桑。阿米爾兒時的懵懂、無奈、矛盾以及對父愛的渴望,讓他犯了一個又一個的錯誤。但哈桑小時候在阿米爾心裏種下的善良的種子還是在阿米爾心中發了芽。阿米爾最後還是做回了我們心中渴望見到的阿米爾。在成年的阿米爾身上,我們能看到小時候的哈桑的影子,那麼正義,那麼勇敢。人都會犯錯,但只要能夠真心悔改,我覺得沒什麼錯誤是不可原諒的。人生是一個過程,有痛苦有快樂,我們每個人生命中都有一隻風箏,在命運的安排下我們追逐着,義無反顧,在幸福與痛苦的反覆交替中漸漸地感悟着生命的真諦。

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