教育範文讀後感

讀使你自己成爲珍珠有感大綱

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讀使你自己成爲珍珠有感1

書就像是你的一位朋友,無聊時可以和它說說話,書也像一位老師教會你許多知識;書更像一位老人,告訴你很多人生哲理。

讀使你自己成爲珍珠有感

在假期裏,我讀了一篇文章,這篇文章的題目是《使你自己成爲珍珠》。文章主要講述了一個自以爲是全才的年輕人,畢業後屢次碰壁,就認爲自己是懷才不遇。痛苦之下他來到了海邊,想自殺。一位老人看見了,並救下了他,還和他說:若要自己卓然出衆,那就要努力使機自己成爲一顆珍珠。

這篇文章使我深受啓發,讓我悟出許多道理。其實這個年輕人不需要傷心,可以繼續找下去,總會找到適合自己的一份工作。年輕人也不必傷心,但也不可以太高估自己,而掉以輕心。俗語說得好:人無完人,金無足赤。巴普洛夫曾今說過:"無論在什麼時候,永遠不要以爲自己已經知道了一切。不管人們把你評價的多麼高,但你永遠要有勇氣對自己說是一個毫無所知的人。"在生活中有許多人和這個年輕人一樣,有同樣的沮喪,但也有許多截然不同的人。我的一個朋友,他很謙虛,總是喜歡發掘別人的優點,來改正自己的缺點,努力使自己成爲一顆珍珠。知人者智,自知者明。。正確認識自我,把握自己在生活中的座標,才能卓然超羣。,也許你現在還不是一顆珍珠。但要學會磨礪自己、堅信自己總有會成爲珍珠的那一天,是珍珠總有發光的那一天。

所以我們一定要記住一句話:若要自己卓然出衆,那就要努力使自己成爲一顆珍珠,即使於黑夜之中也要發出你的光彩。

讀使你自己成爲珍珠有感2

這篇文章主要講的內容是:有一個自以爲是全才的年輕人,畢業以後屢次碰壁,傷心絕望,覺得沒有伯樂來賞識他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下,他來到海邊想結束自己的生命。正在這時,有一位老人從附近經過,救了他。老人問明經過後,就從沙灘上撿起一粒沙子,然後扔在地上,讓年輕人撿起來,年輕人看了看說:“這根本不可能。”老人沒說話,又拿出一顆珍珠扔在地上說:“你能撿起一顆珍珠麼?”年輕人說:“這當然可以。”這時老人說:“現在你該明白這是爲什麼了吧?如果你不是一顆珍珠就不要苛求別人承認你,想要被人承認,就要努力使自己變成一顆珍珠。”年輕人聽了蹙眉低首,一時無語。

通過這篇文章讓我懂得了如果你不想做沙灘上的一粒沙,大海中的一滴水,不想成爲一個平凡的'人,那麼你就要努力把自己變成一個出類拔萃的人,那樣你纔會像金子一樣發光,纔會得到大家的賞識和認可。

記得我也有過類似的經歷:那是剛上一年級的時候,我本是個很內向的女孩,平時不愛說話,也不調皮搗蛋,在班級裏默默無聞的,從來沒受到過老師的表揚,我覺得也許在老師眼裏我做什麼都不如別人吧!要不爲什麼老師從來沒有表揚過我呢?後來有一次學校大掃除,我和另一個女同學負責擦樓梯,我們很認真地把樓梯擦得乾乾淨淨的,老師檢查後表揚了我們倆,我們都特別高興,老師終於也表揚我了,在以後的日子裏我無論做什麼都會認真去做,都會做到最好,努力使自己得到老師和同學們的認可,成爲一個出衆的好學生。

知人者智,自知者明。正確認識自我、把握自己在社會生活中的座標,才能卓然超羣。有時候你必須知道自己是普通的沙粒,而不是價值連城的珍珠。要想卓爾不凡,那要有鶴立雞羣的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折,承受不住忽視和平淡,就很難達到輝煌的頂點。 若要卓然出衆,就要努力使自己成爲一顆珍珠。

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