優秀讀後感推薦

優秀讀後感推薦1

一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學生開心”的書，颳起千百萬青少年學生自我負責、自我管理“風暴”，被譽爲“最能幫助青少年強化自覺精神和自立能力的成長讀本”，這些話語，深深地吸引了我的目光，我毫不猶豫地申請了這本書，並非常幸運地獲得了試讀的機會，我翹首以盼，沒想到卻是波折重重，久久沒能收到書，看到別的獲獎者跟貼說收到書了，我對自己說，要沉住氣，但在看到別人都陸續提交書評後，我趕緊給喆媽博客裏發了紙條，告之我還沒有收到書，在經過多次溝通後，喆媽公益閱讀的義工查找原因，給了我快遞單號查詢，在這裏，再一次對小嘟嘟和小魚兒表示感謝。

經過重重波折，終於在上個週日拿到了書，也許，經歷了考驗，才越發珍貴，我迫不及待地看了起來。

書中分爲四個部分，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，以及一些對作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個格外有效的獨特的方法--每天寫作自我管理總結。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟，當中描寫的體驗不僅真實，也注重獨創性，非常有借鑑作用。第四部分，總結出最受當代學生重視的7方面進行自我管理的探究，包括態度管理、安全管理、心情管理、慾望管理、語文管理、行爲管理和人際關係管理，這是最全面也格外有操作性的部分，同時，也是我個人最喜歡的部分，書中提到的不少觀點，讓人耳目一新，也對如何進行自我管理有了進一步的認識。

一、學習是爲了自己的成長

讀書是爲了父母、爲了老師嗎?答案是否定的，讀書，就要樹立一個目標，明確學習動機，在根本上對自己負責，而不是爲了應付他人，只有當我們完成了從“要我學”到“我要學”的轉變，學習纔會真正成爲一件輕鬆而快樂的事情。書中有個例子讓我記憶深刻，作者選修的AP微積分的老師尖酸刻薄，對作者提前預習，使用老師尚未教授的公式完成作業時給予了批評，作者失望之餘甚至想放棄這門課程，但最後作者還是堅持了下來，因爲他明白，他是在爲自己學習，因爲這門課程能減輕大學的壓力纔去學習和努力的。文中分享的另一個故事也非常棒，確定一個比自己優秀的同學當自己的競爭對手，對提高自己非常有效。

二、保護自己最重要，學會“見義智爲”

正如作者所說，我們總覺得危險離自己很遠，文中給我們敲響了警鐘，在這個世界上，危險到處存在，一定要警惕自己成爲被傷害的“羔羊”，比如，小孩子坐出租車時，記下車牌號，並當着司機的面打電話給家長，使用這個方法讓個別壞司機別動歪念，這個方法真是太好了，簡單易行，尤其是對家有小女的家庭來說，太有用了!

“見義智爲”，這個話題我曾經在另一本書中看到過，我是深以爲然的，一個人，遇到不平的事情，一定要冷靜，分析採用什麼辦法既能解決問題，又能保護自己，對於未成年人來說，保護自己的生命是第一要素，只有保護好自己的生命，才能談到去救人、幫人，如果自己不會游泳，看到溺水者，最好的方法是呼救或報警，而不是自己下水救人，那樣不但無事無補，更有可能搭上自己的性命。而當自己受到威脅，如被搶劫，我們要明確，錢財是身外之物，在自己生命遭到威脅時，我們首先是要保護好自己的生命，沒有生命，一切爲零。

三、與不良情緒說“拜拜”

遇到不如意，你有兩個選擇：改變它，或者適應它。當我們沒有辦法改變不如意的環境時，我們起碼可以改變自己的態度。好的情緒能夠讓人一整天的狀態都非常好，而不良的情緒，能讓人萎靡好長一段時間，當不了情緒的主人，就會成爲痛苦的奴隸，學會感恩，學會調整自己的態度，遇到不順時，學着適應它，先管好心情，再管好事情。

四、做行動的“巨人”

拖拉是很多孩子的毛病，作者用自己簽證的例子很好地說明了立即做的好處，不要擔心做不好或是怕有損失或是怕吃苦而猶豫不決，想去做而又不去做，當你真正開始去做了，就會發現，事情並不像想象的那樣艱難，而且往往會因此抓住甚至創造一些很好的機會。

五、學會包容，捨得付出

人際關係是我們生活當中非常重要的一部分，一個人，不管你其他方面如何優秀，不會交際，那隻能說，你並沒有成功。

首先我們要善於接受，不會接受別的人東西和好意，實際上也就把友情和自己的幸福擋在了門外。人際的交往，不僅要懂得付出，還要懂得接受。接受別人的好意，也是在滿足別人的滿足感。

更重要的一方面，我們要學會包容。寬容他人，就是善待自己，在矛盾中，誰都會希望自己得到別人的理解，這些是人性中最基本也最真實的東西，當我們掌握了這些，就能讓我們的人際關係更加和諧。

看到這裏大家也一定也會覺得這是一本值得一看的書，特別是青少年，值得推薦閱讀，當真正學會以自我管理的方式去安排自己的學習和生活一定會獲益良多。

優秀讀後感推薦2

當我們在品味先秦的詩經和楚辭、漢代的詞賦、六朝的駢文、唐之詩、宋之詞、元之曲、明清時代的小說這些純藝術的上乘佳作時，當我們在欣賞仰韶的彩陶、良渚的玉器、殷商的青銅、漢代的石像、唐代的三彩、宋代的泥塑、元代的青花、明代的園林、清代的宮殿這些泛藝術的工藝精品時，我們不禁會感嘆中國文化的博大精深。

其實文化本身是一個動態的概念，是一個歷史的發展過程。因此，文化既具有地域特徵和民族特徵，又具有時代特徵。在歷史性意義上，中國文化既包括源遠流長的傳統文化，也包括中國文化傳統發生劇烈演變的近代文化與現代文化。

中國的傳統文化是中國曆代存在過的種種物質的、制度的和精神的文化實體和文化意識。在長達兩千多年的中國封建社會裏，儒家思想一直在官方意識形態領域佔據着正統地位，對中國文化發生着廣泛而深刻的影響。可以說，儒學乃是中國傳統文化的思想主流。

就在儒家領導下，兩千多年間，中國養成一種社會風尚，或民族精神。這種精神，分析言之，有兩點：一爲向上之心強，一爲相與之情厚。向上心，即不甘於錯誤的心，即是非之心，好善服善的心，要求公平合理的心，擁護正義的心，知恥要強的心……總之，於人生利害得失之外，更有向上一念者是；我們總稱之曰“人生向上”。從之則坦然泰然，怡然自得而殊不見其所得；違之則歉恨不安，彷彿若有所失而不見其所失。而一個人的生命，不只一個人而已，是有倫理關係。倫理關係，即是情誼關係，亦即是其相互間的一種義務關係。中

國自古就有“以孝治天下”之說，比國君爲大宗子，稱地方官爲父母，視一國如一大家庭。但知有君臣、官民相互間之倫理義務，而不認識國民與國家之團體關係--這是倫理社會給予政治的影響和變化。一般來說，文化傳統，即民族精神，是一種惰性力量。它制約這人們的思維方法，支配着人們的行爲習俗，控制着人們的情感抒發，左右着人們的審美興趣，規定着人們的價值取向，懸臵着人們的靈魂歸宿。但也正因爲如此，文化傳統便成了一種無聲的指令，凝聚的力量，集團的象徵。這也是人類歷史上的四大文明古國，只有中國文化作爲文化主體保留至今的原因。以傳統文化爲立國之基的中國在世界上存在了長達五千年，對比在歷史上強盛一千多年的羅馬帝國，早已不復存在。從中國以往歷史證之其文化上同化他人之力最爲強大。由其偉大的同化力，故能吸收若干鄰邦外族，而融成後來之廣大中華民族。

中國文化因外來文化之影響而起變化，以致根本動搖，皆只是近一百餘年之事而已。我們現在放眼去看，幾乎世界上完全是西方化的世界!中國自從明朝徐光啓翻譯《幾何原本》，李之藻翻譯》《談天》，西方化才輸到中國來。自此，中國便漸漸開始學習西方。可是，這時候全然沒有留意西洋這些東西並非憑空來的，卻有它們的來源。他們全然沒有留意此點，以爲西洋那些東西好象一個瓜，我們僅將瓜蔓截斷，就可以搬過來!如此的輕輕一改變，不單這些東西搬不過來，並且使中國舊有的文化步驟也全亂了。

因此，對於這些外來文化，我們要拿來，更要運用腦髓，放出眼光，自己來拿。自周孔以來數千年，“倫理情誼，人生向上”早於人

心深處大有啓發，今天。我們想要發揮中國長處，吸收外國的長處，必定要將向上的精神提振起來，將“齊心學好向上求進步”的口號，常常在心目間一刻不忘！

在世界未來，將是中國文化的復興！

優秀讀後感推薦3

時光像流沙一樣從指間滑走，我們如同雨後臨冒芽的春筍茁壯成長，也迎來了我們的新朋友——《高中生之友》。相比《初中生之友》，《高中生之友》讓我們少了一分浮躁，多了一分穩重，少一份童真，多了一份成熟，這就是我們步入高中的第一位朋友，也是一位伴隨我們三年學習的良師益友。炫目的圖畫，讓我歎爲觀止；巧妙的設計，讓我讚不絕口；豐富的內容讓我愛不釋手。

《高中生之友》就像一座巨大的寶庫，只要不斷去挖掘，知識就會像小溪一樣緩緩流下，讓人受益匪淺。看紅綠燈下這欄目，往年的經典例題像放電影一樣浮現在眼前，專家的經典分析，多方面的指導，讓作文在我心中陰影逐漸褪去，回首成長之路，作文的陰霾像影子一樣驅之不散，一路的磕磕碰碰，我的心早已傷得千瘡百孔。《高中生之友》的耐心講解，經典分析像一輪紅日照亮我的心靈，不再彷徨，不再恐懼，一顆受傷的心正在逐漸恢復……

讀閱讀指津欄目中的.《光陰弄疼了我》，我明白了生命是一條單行道，永遠看不到一輛反向的車。既然時間是不可倒返的，那麼爲什麼不熱愛當正反生活，讓每一分每一秒都過得充盈，幸福呢？光陰的流逝會“弄疼”我們，甚至可能會“埋沒”我們，我們不可阻擋時間的流逝，那我們爲什麼不抓緊時間去拼搏，去珍惜呢？那一篇篇美文不僅向我展示了優美的語言，更揭露了生活中深刻的哲理。《高中生之友》

這位良師教會我做人的道理，爲我今後的人生築起道德的堤壩。

《高中生之友》讓我們欣賞到優美的語言，而且讓我領悟到深刻的哲理，它既像一位良師產，不厭其煩的向我講述人生的哲理；又像一位益友，陪我走過精彩有高中生活，因爲它，我的學習蒸蒸日上；因爲它，我的生活耀耀生輝。

每當時光的流逝“弄疼”了我的時候，《高中生之友》會像一個盡職的醫生，精心呵護我；每當我的心靈弄得傷痕累累的時候，《高中生之友》會像一位慈祥的母親，給予我心靈的慰藉；每當我感到迷茫無助的時候，《高中生之友》會像一位嚴厲的老師，指引前進的方向中。這就是《高中生之友》，在我的高中生活中，不斷地切換角色，讓我的世界變得豐富多彩。良師益友，伴我而行。

優秀讀後感推薦4

蘇聯着名教育家蘇霍姆林斯曾說過：“只有能夠激發學生進行自我教育的教育，纔是真正的教育。”當我第一次聽到這句話時，似懂非懂。自從我看了吳牧天大哥哥寫的《管好自己就能飛》這本暢銷書後，才慢慢理解它的內涵。

吳牧天十歲便在報刊上發表作品，高三時被選拔到美國中學交流，現在被譽爲“美國航空航天之母”的普渡大學學習，非常聰明。然而在十歲之前的他，卻與現在有天壤之別。比如，父母不在家，暑假5天不洗澡;小學三年級暑假回老家瘋玩，結果90%的作業都沒寫。這不免引起我的深思：吳牧天怎麼有怎麼大的變化，取得如此大的成就呢?從這本書裏找到了答案：那就是學會自我管理，只有掌握了自我管理的方法，學習就不再是一件苦差事，而且其它方面能力也要有提高。

讀了這本書，我也要學會自我管理，做一個好學生。開學在即，我即將成爲一名七年級的新生，我要學會自我管理，讓自己飛得更高。

在學習上，要確定目標，付出行動，學會總結，不言放棄。自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，最終實現自我奮鬥目標。有了目標要有行動，要堅持。有一句話說得好：“放棄需要一秒鐘，堅持需要一輩子。”堅持就好比高聳入雲的巖壁上一步一步地攀爬，畢竟非常累，需要付出非常多的時間和努力;而放棄卻十分容易，只需要一鬆手而已，但你要付出的代價，不僅僅是白爬那麼高，更有可能摔向萬丈深淵。因此，無論何時，無論何種處地，都不要輕易甚至輕言放棄，一定堅持，勝利就在彼岸。

而且，在經歷失敗與挫折後，不應該氣餒，更不應該爲失敗找藉口，而應該奪取總結失敗的原因，積累經驗，樂觀面對。這樣的話，失敗便是一種經驗的積累，當積累的經驗達到一定高度時，便是成功的資本，愛迪生爲了發明電燈，做了無數次實驗，也正是這無數次的經驗的積累，爲研製電燈打下了堅實的基礎。“沒有點點滴滴，哪有轟轟烈烈，所以要善於積累，善於總結失敗的原因，纔能有所收穫。

在生活中，也要抵抗得了各種誘惑，能夠分辨美醜善惡，真正清楚自己想要的是什麼、不能陷入什麼，要努力追求什麼，懂得摒棄什麼。如果我們真正地約束和科學地管理了自己，那麼我們一定能在不久的明天挑戰自我、展翅翱翔!

在處事中，要善於管理和控制好自己的情緒、情感，在做事時一定要冷靜，只有冷靜才能讓你的大腦發揮到正常狀態和水平。爲人要寬厚、包容，時時自省、處處自律，做一個有素質、有涵養、有追求的人!

《管好自己就能飛》告訴我只要學會自我管理，纔會飛得更高。我相信，只要我有自我管理的意識，並不斷努力，我一定能飛得更高、更遠。

優秀讀後感推薦5

《了不起的蓋茨比》是一本在上文學上懷有“美國夢”的作家菲茨傑拉德的作品，菲茨傑拉德認爲他自己與衆不同，與他的父母也不同，甚至不認爲自己是父母的兒子，他擁有來自於柏拉圖式的自我觀念。

在這篇文章中，主人公即蓋茨比就是一種自認爲與衆不同的人，他同樣擁有柏拉圖式的愛情觀。他把自己看成是上帝之子，他認爲自己應爲上帝的事業效勞，他追求一種“博大的，世俗的，虛飾的美”，顯然他把自己想象成爲基督一樣的人物。十七歲的他決定改名，由原來的詹姆斯·蓋茨改爲傑伊·蓋茨比，據說傑伊·蓋茨比是英語Jesus, God——s boy 發音的變體。但是具有諷刺意味的是，從他改名那一刻起，他開始追求所謂的美和善，也就開始了他的人生悲劇。他把黛西·布坎南視爲他追求的那種美的化身。當他見到她時，他知道她已經把他的理想與他的生命氣息結合在一起了。他知道他的心要與上帝的心一樣，必須專一，絕不可馳心旁騖。當他第一次親吻她時，“她就像一朵鮮花一樣爲他綻放，於是這個理想的化身就完成了。”在黛西身上，蓋茨比的夢想變得有血有肉。他企求與黛西聯袂來實現自己的夢想。

但是，黛西根本無力擔任這個角色。她不過是一個一項了爲人生最高目標的資產階級小姐，沒有思想，沒有情操，淺薄虛假，百無聊賴，無所事事。她絕不可能爲實現蓋茨比自己的夢想去犧牲自己的既得利益。而蓋茨比自己當然不可能實現自己的夢想，他的想法太過虛幻。他和黛西的丈夫湯姆·布坎南都擁有財富，兩人的不同之處是他至少用他的財富去追求一種“美”，並竭盡全力去得到它。然而，他沒有贏得它，最後，喬治·威爾遜，也就是湯姆的情婦的丈夫在黛西夫婦的合謀和挑唆下殺死了蓋茨比。他的夢想徹底破滅了。蓋茨比的失敗就其根本原因是他做的那個“美國夢”已過時了，他所處的年代夢想成真的機會已經微乎其微。

我自己爲蓋茨比感到惋惜，他如此專一，但最終被自己喜歡的女子所害。當然他有些地方是值得稱讚的。他能夠把愛情看得很美，而沒有像大多數人一樣把愛情和利益聯繫起來。不過他確實被自己的理想所誤導，他沒有看清時間與場合，他不該在心儀人已婚後還對過去美好回憶戀戀不捨。而黛西這個人太愛慕虛榮，太過於貪心。從某種程度上講，蓋茨比最終的下場跟她有很大的關係。

優秀讀後感推薦6

仔細地讀完《遙遠的高三八班》這本書，我才深深認識到高三對於我來說已經並不遙遠了。

在《遙遠的高三八班》中，我們能被作者的勤奮和堅持所感動。爲了開文科班而和學校抗爭到底，因爲他們相信考文科一定能考出好成績，還發動了一場“文科班運動”，命名爲“公車上書”。 這份堅持與執着是每個高三的同學所特有的。在我們的生命史上留下頗有價值的一頁。

以前每當別人提起高三，我都會漫不經心或直接轉移話題，對於我來說，高三就像是長滿刺的玫瑰，雖然擁有美麗的外表，讓人忍不住採擷，但是隻要稍不注意就會被它那長長的刺扎入手中。現在，高三離我卻是如此的近，似乎就在我身旁，伸手即可觸摸。還記得當初抱着滿懷壯志的我第一次踏進高中的校門口，還記得當初我信誓旦旦的向父母、老師和朋友訴說着心中的理想。轉眼間，高一那時的歡笑聲還回蕩在耳邊，而高二的學習計劃和作業也如洪水般向我撲來。緊張的學習氛圍，迫切的追趕腳步。校園裏處處橫掛着鮮紅的勵志名言，班級裏貼滿了爭分奪秒的名言警句。不知不覺中老師們的講課速度快了，課堂上同學們的竊竊私語少了，最讓班主任頭疼的晚修紀律也好了。也許，對於每一個同學來說，高二是一個全新的開始，是一個應該奮起直追的季節。

在《遙遠的高三八班》中，我們能深深感受到孔慶東對高三每一天，每個人的懷念。即使我還沒有高中畢業，還沒有體會到作者對高中生活那種依依不捨的感情。但校園的快樂依然給我帶來了很多快樂。也許我們會和作者一樣淘氣，爲班上的同學和老師命一個十分“貼切”的外號。也許我們會和作者一樣勇敢，爲學生的利益和校方鬥爭到底。校園的跑道上有我們運動會時的颯爽英姿，操場上還依稀可見我們不規則的早操動作。高中生活的樂趣充滿了我們的回憶，就像一本厚厚的日記本，記載着我們的喜怒哀樂和生活中的點點滴滴。 “高三·八歲月是我一生中精力最充沛，情感最純潔的時期。高三·八給了我廣博的知識，高尚的追求，自信的勇氣，給了我師長的慈愛，集體的溫馨，真誠的友誼，還有，當時我不知道，後來知道了也未能好好珍惜的幾位女同學的特殊的感情。”高三的生活不僅給作者帶來簡單的回憶，還爲作者注入永不退減的動力。“當我迎着新世紀模糊的曙光走向天邊時，我不會爲前途的明暗和得失而憂慮，因爲在我心底深藏着一部水晶般的老片”

優秀讀後感推薦7

( 前言)冰山運動之雄偉壯觀，是因爲它只有八分之一在水面上。 --海明威

一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢着濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、淒涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗後，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，終於戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏鬥的過程中，他心中一再出現一個念頭："人不是生來要給打敗的。"他曾這樣高喊着激勵着自己："你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他。"然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。

讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象徵着人與自然的關係，而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見"獅子"麼？你還會準備"出海"麼？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。 人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因爲一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，爲自己的理想追求過、奮鬥過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。

優秀讀後感推薦8

本書是馬克。吐溫的中短篇小說選集。共有“我怎樣編輯農業報”“我給參議員當祕書的經歷”“一個真實的故事”“法國人大決鬥”“被偷的白象”“加利福尼亞人的故事”“與移風易俗者同行”“他是否不在人間”13篇。“百萬英鎊”是其中的一篇，還有“卡拉維拉斯馳名的跳蛙”“競選州長”都是他的代表作。

看經典名着，學什麼呢?學偉大作家的思想?或學習着名作家的寫作?我想兩者都要吧。

“卡拉維拉斯馳名的跳蛙”中的斯邁利儘管馴養一匹“15分鐘駑馬”在賭博中總贏錢，他馴養的青蛙丹尼爾能翻筯鬥，賭博中所向無敵，可是在最後他還是輸了，因爲賭博是惡習，我可不能賭博。

我喜歡植物，所以細讀了“我怎樣編輯農業報”，蘿蔔樹上摘，南瓜是漿果爲柑橘科，公鴨生卵……一個對農業專業一竅不通的人來編輯農業報，會鬧不少笑話，我聽爺爺說：在中國還有很多不懂專業的人領導着專業研究機構，能有成效嗎?

“競選州長”的馬克。吐溫生平沒做一樁虧心事，卻被報紙指控爲僞證犯，小偷，盜屍犯、酗酒狂、賄賂犯和訛詐犯。曇花在網上是補品，可是溫州報紙登了吃曇花會致癌後，我樓下的曇花就沒有人摘了，讓我得到了充足的曇花離休試驗的花材。報紙能相信嗎?

從“法國人大決鬥”中我看到了什麼叫諷刺什麼叫誇張。從“被偷的白象”我知道了什麼叫新聞報導!在“加利福尼亞人的故事”中我知道了什麼叫感情。“他是否不在人間”我明白了時間纔是檢驗藝術的標準。

溫州街路上到處都有被拋棄水果食物，可是“百萬英鎊”中那個扔在陰溝裏只咬過一口的梨子卻引出了不尋常的故事：一個聰明誠實的窮人，借到了一張限期一月的百萬英鎊鈔票，一個月裏這張百萬英鎊使他成了名人，賺了二十萬鎊錢，還娶到了一個漂亮賢德的妻子，更爲精彩的這個妻子，就是那個借給他用一個月的大富翁的女兒。

巧妙的構思，滑稽的情節，誇張的手法，深刻的思想。

雖然“百萬英鎊”是我第二次閱讀，但名家作品就是不一樣，百讀不厭!