教育範文讀後感

讀《迷人的掌聲》有感

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星期六的夜晚,羣星閃爍,我坐在燈下讀《迷人的掌聲》這篇文章,深有感觸。 這篇文章是寫主人公李東明在一次校會裏唱歌,大家都稱讚他。但是他卻愁眉苦臉。只有一個人突然明白李東明的意思,爲他鼓掌。最後,迷人的.掌聲響遍全場,主人公非常感動。多美的讚語此時都沒有,只有掌聲才最實際。 讀完這篇文章,我深深地明白了,掌聲的含義。如果沒有掌聲,沒有鼓勵,僅有讚美,有什麼用呢。記得以前我上臺演講,雖然講得斷斷續續,但是我卻很重視它。畢竟是我第一次參加演講。沒有同學給我鼓掌,也沒有同學給我鼓勵,只有老師給了我掌聲。她那掌聲我聽來是那麼動人,分明是對我說:“再接再厲,我期待你下一次的演講哦!”。從此,我努力地練習演講,後來我成了班裏的“小演講家”。我有這樣的結果不都是得歸功於老師的掌聲嗎?掌聲及鼓勵令人上進! 希望大家讀了這篇作文,要多點鼓勵他人,讓他們努力上進,多點給別人掌聲,讓他們走向成功。

讀《迷人的掌聲》有感

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