教育範文讀後感

青銅葵花曹文軒讀後感

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《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說,這本書寫苦難—大苦難,把苦難寫到深刻之處;它寫美—大美,將美寫到了極致;它也寫愛—至愛,把愛寫得充滿生機與情意!以下是小編帶來青銅葵花曹文軒讀後感的相關內容,希望對你有幫助。

青銅葵花曹文軒讀後感

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇1

我以前讀過曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫了讀後感又續寫。考試前我借來《青銅葵花》,沒有時間看。終於在昨天晚上我把它看完了。

一些篇章,我看着看着就落淚了,不知不覺、悄無聲息的。

曹文軒唯美的文風,寫了女孩葵花在大麥地的生活,青銅一家有什麼好吃的都給葵花,什麼穿的也都給葵花,家裏唯一上學的機會也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對葵花這麼好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒有埋怨過,也許,這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。

當啞巴青銅看到葵花的身影時,竟然喊了出來,這便是“親情”的力量吧?

後面有一篇代後記《美麗的痛苦》,也讓我明白了很多,領悟到很多。曹文軒的文學作值得一讀,希望大家多多閱讀!

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇2

看了(青銅葵花)這本書,我很感動,也有很多的讀後感想寫出來。

首先,青銅和葵花他們的生活很艱苦,他們家只能靠賣蘆花鞋來掙錢。生活很拮据。青銅是啞巴,天天受別人的嘲笑,這樣他心裏肯定不好受。他們兄妹倆都想去上學,但是由於條件的原因,只能讓一個人上學,他們想上學沒得上,我們吃的、穿的、住的都很好,卻還不想上學,我覺得這樣太不對了。學校組織拍一次照,可是就唯獨葵花沒 有拍照,爲了給他奶奶治好病,她可以付出一切代價,我能感受到她的一份愛心和孝心。在他們那個時候,想吃上一頓大餐一塊肉都不容 易啊!青銅每天想着他妹妹,夜裏都趕到 橋上探望。說完了痛苦的,說說快樂的地吧,他們每天放牛,在田裏玩,採摘自己種下的勞動果實,賣出去蘆。

每一個時代的人,都有每個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天有的,少年時就有對痛苦的風度,長大時纔有可能是一個強者。

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇3

寒假中我讀了一本書,叫〈〈青銅葵花〉〉。書中講了許多動人的故事,看完後感觸很深。

書中的主人公——青銅。葵花是一對兄妹,生活雖然很苦,可作爲哥哥的青銅總是想盡辦法?

有一天,他們聽說當天晚上鄰村有馬戲表演,就決定去看看。他們到那時,已經是人山人海,好不容易找到一個石碾還被別人搶了去。爲了能讓葵花看到馬戲,青銅擠進人羣讓葵花坐在自己的肩上,本身就很瘦小的青銅,站了不一會兒,汗水就下來了,再加上空氣的不流通,他感覺身體不再是他自己的,可他仍然堅持着,堅持着,直到馬戲結束!

雖然這個故事是虛構的,但哥哥對妹妹的那份愛卻是真實的。

通過這個故事,我覺得我們已經習慣於接受來自長輩。老師的關愛,而很少懂得給予。其實,父母。老師並不需要我們爲他們做多麼大的事,他們只要我們在學習上認真一些,只要我們一句溫馨的問候,他們就很知足。

讓我們一起來學學青銅,學會給予,學會愛,讓我們的長輩。老師少操一些心!

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇4

回想起《青銅葵花》這本書,它令我如癡如醉。

這本書講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到蘆花村後,她認識了一個不會說話的男孩青銅。他們兩個人形影不離,成了村子裏最好的朋友。葵花的爸爸不小心掉到河裏,被淹死了,爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒,必須先把葵花安置到一個人的家裏,於是葵花到了青銅家,他們一起生活、一起長大。爲了供葵花上學,青銅的家人編蘆花鞋掙錢讓葵花上學。可是好景不長,12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦。過了好幾年,葵花又回來了,青銅和葵花可以永遠的在一起了。

當我讀到,“青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人,自己赤着腳走在雪地上······”我感動的熱淚盈眶。青銅通過自己的努力掙錢,並且還無私幫助別人。但是我們——21世紀的小太陽就像家裏的小皇帝、小公主,總是衣來伸手,飯來張口,從不動用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵,但是我們缺少了花蕊——獨立、堅強。所以我們一定要學會獨立、堅強的生活。

從今開始,我們要從我做起,從身邊事做起,幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學會了獨立而且也減輕了家長的負擔。慢慢的,我們將會是世界上最美麗的花朵。

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇5

這是一個男孩和一個女孩的故事,青銅和葵花的故事。

一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩成了兄妹相稱的朋,友他們一起生活,一起長大。十二歲那年,命運又將葵花召回大城市。男孩從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩所在的地方……

此時,青銅和葵花在苦難中的感動一幕幕在我的腦海中反覆出現,使我久久不能平靜。

爲了讓葵花上學,青銅放棄了自己的.上學夢想;爲了讓葵花寫作業時有燈,青銅捉來最大的螢火蟲來做燈;爲了讓青銅看戲,青銅讓葵花坐在自己肩上;爲了葵花報幕時的美麗,吹冰塊吹得腮幫子疼,做成了獨一無二的冰項鍊……

青銅爲葵花做了那麼多,但他從未要過回報。青銅所做的感動着葵花,而葵花在苦難中也做了許多感人的事。

爲了讓窮苦的家庭過的好一些,故意考得很差;爲了能多編些蘆花鞋,葵花一放學就去採蘆花;爲了讓啞巴哥哥能被人瞧得起,她想盡辦法教哥哥識字;爲了治好奶奶的病,她獨自去江南撿銀杏……

雖然生活艱苦,但青銅一家沒有愁眉苦臉,而是堅信風雨過後必有彩虹,一家人有說有笑的過着每一天。

讀完了這本書,不禁讓我爲他們不是兄妹而勝似兄妹的親情而感動;爲他們能頑強的正視困難,積極的應對困難而感動;爲他們在困難中展現出的樂觀精神而感動。它讓我明白:無論遇到多大的困難和挫折,我們都要以樂觀的心態去付出,付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動!

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇6

《青銅葵花》這本書,讀每一個章節都讓我感動着,被青銅葵花他們之間的兄妹之情感動着。青銅爲了妹妹扛在肩上,而自己卻累癱了。爲了給妹妹攢上學要用的學費,他在冰天雪地裏,把自己腳上的蘆花鞋也拿去賣了,在寒冷刺骨的雪地裏赤着腳從城裏走回了家。爲了給妹妹找一隻又大又肥的野鴨,在暴雨下,拖着那被尖刺一般的蘆根幾乎扎穿了的腳,但卻沒有一絲退縮意向。

我也被青銅一家人感動着,青銅爲了證明家人和自己的清白,頂着烈日,找到那隻走丟的公鴨,送還給了嘎魚家。奶奶爲了青銅葵花能過得更好,把跟隨了自己一生的兩隻耳環賣了出去。葵花爲了救奶奶,故意將考試考砸,讓自己無法正常升級。

這本書,帶給我的不止是眼淚和感動,更多的是讓我感受到了人與人之間的不同。患難見真情,這句話一點都沒錯。如果只有美,那這個故事是不充實的,沒有挫折和黑暗的襯托,就不會有那些讓人溫暖的故事。人生不可能是十全十美的,但青銅和葵花,他們倆提早就經歷了這麼多的挫折和磨難,這顯然就是不公平的。他們並沒有退縮,爲了親情,這一份說起來輕如浮塵但實際重如泰山的詞,多少苦,多少難,昂首挺胸的活着。

這本書,帶給我們這些城市孩子領略到前所未有、甚至不可能想象出來的人生的真諦,真的,要我們,換做誰,都不可能做到!因爲他們有信念,堅強不屈的活着!做人,就要這樣!

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇7

《青銅葵花》是一本很感人的書,它講的是,一個城市裏的小姑娘叫葵花,他與父親來到一個叫大麥田的地方,父親死後,是由青銅(一個男孩兒的名字)家養着她,他們家天天寵着她,愛護着她,特別是青銅。

我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是:又一次,劉瘸子(照相館的攝影師)要來葵花的學校給小學生們照相,是平常的半價。你們想一想那是在農村啊,能照一次相是多不容易啊,有很多同學都回家要錢去照相了,但惟獨葵花沒有,因爲家裏面本身就窮,葵花也就不開口了,但她是多麼的渴望能照相啊。我真希望那時我能拿着照相機,給她拍上十幾張,讓她開心。後來她的家人知道了照相這事,就想怎麼才能讓孩子照上相呢?想來想去,青銅想到了編制蘆花鞋,蘆花鞋厚實還暖和,一定買的很快,於是就,青銅去摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸、媽媽負責編鞋,總共編了一百零一雙最後那一雙是青銅的,青銅去賣鞋了,當時是冬天,青銅一天就差不多賣完了,還剩下幾雙,讓幾個大學生買走了,他們說這鞋還能當藝術品,就買走了,正當他高興要收攤兒時,又有一個人來買鞋,但青銅沒貨了,買鞋的人失落的要走時,青銅發現,自己腳上的鞋也是新的呀,他就把自己的買了,在雪地裏,他的小腳丫都凍腫了,但他就爲了能讓葵花照上相。

讀完這本書後,我的眼淚不由自主的留了下啦,因爲它愛感人了,讀完我才明白,爲家人做事,就要用心去做,有時會將生命置之度外。

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇8

《青銅葵花》這本書寫得十分感人,它是著名作家曹文軒的作品。我讀了之後不僅看到人間最美的真情,還懂得了許多做人的道理。

這本書的故事是這樣的:一個從鄉村長大的男孩叫青銅,一個從城市長大的女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成爲了兄妹相稱的朋友,他們在一起生活,一起成長。可是12歲那年,命運改變了他們的生活,葵花加到了城裏。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,盼望着葵花的到來。

這本書裏感人的一章是《蘆薈鞋》。青銅家裏非常窮,葵花又想去照相,於是青銅就去蘆蕩裏採蘆花,編織成蘆花鞋去賣錢。他採集的蘆花是非常苛刻的。不管天氣再怎麼惡劣,也不放棄,由此可見,青銅是一個非常認真非常能吃苦的人,他非常疼愛自己的妹妹,他可以爲葵花犧牲一切,甚至是生命。

美麗的葵花爲了給奶奶籌一筆看病的錢,竟然故意把成績考得一塌糊塗,要退學,奶奶硊在地上求校長,最後校長答應了。葵花真的很懂事,能放棄自己的學業,放棄自己的未來,來幫奶奶治病,但我更希望葵花不要放棄學業,也許奶奶也會這麼想,你能考一個好成績,對奶奶來說就是最大的幸福了。

作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。

讀完這本書後,我明白瞭如果沒有風浪,就顯不出風帆的威力,我們在追求完美與快樂的同時,會遇到苦難、挫折,我們要學會接受它,把它當作人生一道亮麗的風景線,這樣我們的人生纔會燦爛。

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇9

這是一個感人的故事,這是一個男孩和一個女孩之間感人的故事,請隨我一起來感受書中濃濃的親情之愛吧!

故事的內容是這樣的:從小失去媽媽的城市女孩葵花,在爸爸又遭受意外之後,她成爲了農村男孩青銅的妹妹。青銅家雖說是大麥地最窮的人家,但他們一家對待生活的態度卻是積極而樂觀的,全家包括年邁的奶奶一起拼命地勞作攢錢,就爲了能夠擺脫苦難,以後過上好日子,因爲他們堅信風雨過後必定見彩虹。

上學是青銅的夢想,但他把上學的機會讓給了妹妹;他賣掉腳上穿的蘆花鞋,赤腳走在雪地裏,就爲了多攢錢讓妹妹照相;他製作了螢火蟲南瓜燈讓妹妹晚上學習用;他整晚把妹妹馱在肩膀上讓她看馬戲;他在水泊裏蹲守一整天捕到野鴨,爲妹妹補營養;他製作了漂亮的冰項鍊,讓妹妹在表演節目時更漂亮。

我被青銅所感動着,他和葵花之間並沒有血緣關係,但他卻處處關愛着這個妹妹。看看青銅再想想我自己,我真有點慚愧,我比表弟大四歲,姥姥總是告訴我說:“你和弟弟是最親的小哥倆,家裏就你們兩個孩子,離開了我們,你倆就是最親的,你要對弟弟好,要讓着弟弟。”但我卻總把姥姥的話當“耳旁風”,不想讓着弟弟,有時還故意和他作對,認爲憑什麼處處都得讓着他,甚至還認爲姥姥是偏心。看過這本書後,我一定要向青銅學習,以後好好帶着弟弟玩,給他講故事,陪他做遊戲,好吃的不再和他搶着吃,再也不嫌他煩了。

和青銅葵花相比,我們的生活可真是美好,青銅因爲家裏窮而上不了學,而我們除了上學學知識以外,想報什麼特長班,爸媽都能夠滿足我們,當學校有活動時,女生總是打扮得漂漂亮亮,男生收拾得帥帥的,不會象葵花一樣表演節目時,沒有漂亮的新衣服,要穿一件用媽媽的衣服改過的,沒有銀項鍊,要戴一條用冰做成的項鍊。看看青銅葵花,再想想我們自己,我覺得我們更應該珍惜現在的美好生活,一定要努力學習,奮發向上。

讀完這本書後,我懂得了付出,懂得了感動,明白了要以樂觀的心態去對待生活和學習。同學們,讓我們一起來讀《青銅葵花》這本書吧!

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇10

這幾天我看了一本書叫青銅葵花,這是一個叫青銅的啞巴男孩與女孩葵花的故事。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。但12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。從此,青銅常常遙望蘆葦盡頭,遙望葵花所在的地方。

雖然青銅家清貧,但日子過得還好。在粗茶淡飯的生活中,青銅一家爲了撫養葵花挖空心思,而青銅更是在沉默中無微不至的照顧葵花。爲了葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;爲了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;爲了讓葵花在黑夜寫作業,青銅捉螢火蟲做南瓜燈……

青銅和葵花爲家做出了許多:葵花爲了給貧窮的家省錢,沒有參加學校組織的照相;每天和哥哥一起去採更多的蘆葦,想爲家增添一筆收入;葵花孤身一人跑到江南摘銀杏,爲了給奶奶看病……

這份濃濃的真愛,居然在兩個沒有任何血緣關係的孩子上發生了。像我們同學之間的關係,也就是相互幫助,互相爲對方排憂解難。可青銅和葵花呢,不僅之間有着濃濃的真愛,還在危險時出手相救,青銅更是那樣,有一次他們去看馬戲,由於人太多,他們看不着,就推來一個石磨,站在石磨上看,可是被一羣大孩佔了,爲此青銅還打了一架,並讓葵花坐在他肩上看。

這份濃濃的真愛,是誰也複製不了的。一個從城市裏來的女孩被農村最貧窮的人家收養了,用愛和關懷讓她過得比其他人家都要好得多,好像她就是家裏的一份子。天冷時讓她蓋家裏最暖和的被子;天熱了慈愛的奶奶給她扇扇子…;在這個拮据的家裏,樸實的家人還給了一張屬於她的牀……葵花無疑是天底下最幸福的人了。要是我們家也收養了這麼一個孤兒的話,肯定沒青銅家養的好。我被深深地感動了。

當我讀完這本書後,心久久不能平息,這份真愛讓我回味無窮。字裏行間無不充盈着在苦難間一種的堅強與真愛,這種真愛無不溼潤着每一位讀者的眼睛,震撼着每一位讀者的心靈,也讓我久久的回味……

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇11

一天的時間,我讀完了《青銅葵花》,青銅葵花的真情故事讓我熱淚盈眶,這個故事給我最大的感動,就是愛的力量。

《青銅葵花》這本書描述了城市女孩葵花跟隨父親來到大麥地。在這裏她認識了青銅一家人,雖然青銅是個啞巴,但是他和葵花很快結下了不解之誼。葵花的父親在一次出外寫生的時候被風浪捲到了水裏,再也沒能回來。青銅家毫不猶豫的領養了葵花。這個家庭融入了世上太多的苦難,也包含着世上最真摯的情感。一家人雖然清貧,但是過着幸福的生活。

但是,災難終究降臨到了這個家庭,先是青銅家的房子被水淹了,一家人只能擠在一個小窩棚裏;後來又是蝗災,莊稼顆粒無收。但是一次又一次的磨難和考驗,並沒有把這個堅強的家庭擊垮,他們頑強的度過了一個又一個災難。葵花要被城裏的叔叔阿姨接走了,全村的老少都不同意,但是終究葵花被船帶走了,青銅日夜思念葵花,最後他在和葵花第一次也是最後一次相遇的河流邊,使勁全身力氣,竟然叫出了“葵——花”。

讀到這裏,我的眼睛溼潤了:我們天天呼喚着要世界充滿愛,這不就是愛最好的表達嗎?青銅一家因爲愛收養了葵花,一家人因爲愛在災難中不離不棄,葵花走後,青銅因爲對葵花的愛才呼喚她的名字,要知道一個啞巴說出話是多麼困難啊!愛的力量是無窮的,有人說過:“只要我們心中有愛,世界就會變成美好的人間”。在這個人情趨於冷淡的社會中,愛的表達越來越少,苦難是不可避免的,但是隻要心中有了愛,什麼困難克服不了呢?

青銅葵花因爲互相關愛,纔有了戰勝困難的勇氣和毅力,才能在困難中不離不棄,患難與共。挫折可以磨練人的意志,可以使這個人更堅強。青銅葵花的童年艱難困苦,但是他們卻不放棄,不拋棄。勇敢地挺了過去,這也告訴了我:困難並非是不可戰勝的,只要能夠堅持,困難都是紙老虎。

小時候,我常常去放風箏。總認爲順着風跑,風箏就會飛得很高,於是拼命地跑啊跑,但是很快風箏就被大風掛倒在地。經過多次試驗,我得出結論:只有逆着風跑風箏才能飛得高。以後的日子,我常常在想:人好比風箏,只有在逆風中才會飛起來,只有在逆境中才能得到更高、更遠的發展。

青銅葵花是在困境中長大的,但是愛使他們在困境中更堅強,更執着,更懂得珍惜,他們這種對於困難的決心和毅力,以及永遠不變的愛,使我更加努力進取,我彷彿看見,一望無際的葵花田裏,成千上百株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體······

  青銅葵花曹文軒讀後感 篇12

青銅,永遠閃耀着清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花,給人一種樸素而不失華美的感覺。《青銅葵花》裏葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花,以至於給自己的女兒起了一個只有鄉下女孩纔會有的名字:葵花。

剛拿到這本書,就被書名吸引了。書裏寫着一個又一個令人心酸的故事,就像青銅葵花一樣樸素華美。葵花的爸爸和媽媽都是個孤兒。爸爸和媽媽都死了後,葵花就留了大麥地,被青銅一家收養,青銅在五歲那年的一場大火後發高燒,等燒退後,就不能說話了,成了一個啞巴。青銅家很窮,但都很疼愛葵花,而葵花也很懂事,學習生活都很棒。就這樣,青銅和葵花成了兄妹,青銅處處爲葵花着想:爲了防止葵花在上學的路上被嘎魚欺負,就每天送葵花上學,接她放學;爲了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命幹活,割茅草;爲了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項鍊……..

青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活窮,可是精神生活是豐富的,一起挖野菜,一起打魚,一起去葵花田。他們是那樣的和諧,那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的,他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細細品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。

這本書的代後記的題目叫作《美麗的痛苦》,看着這些字我好像明白了什麼,就如同裏面寫的一樣:我們要成長,就不能不和這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必須經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣,就像安徒生的童話一樣,是悲劇,可它也是美麗的,是一種和喜劇截然不同的美。沒錯,痛苦也是美麗的,我們要正視痛苦才能找到痛苦的價值。

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