教育範文讀後感

閱讀課文《挑山工》有感

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今天我翻開課本,帶着對挑山工的崇敬又一次閱讀這篇課文,對挑山工又有了新的認識。

閱讀課文《挑山工》有感

“我們哪裏有近道,還不和你們是一條道?你們走得快,可是你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便,高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?”這幾句簡短樸實的話蘊含着深長的哲理,是啊在我們的'生活中確實沒有近道可走,只有不斷得攀登、一心向上才能到達終點。

後來,作者回家畫了一副畫,挑山工挑着重擔、沿着摺尺形路線不斷地向上邁步。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前,因爲作者需要他,需要挑山工那一心向上、不斷攀登的精神。

其實,需要挑山工這種精神的何止馮驥才老先生一個人呀!在我們平時的生活和學習,不也應該像挑山工一樣嗎?無論做什麼,都應該給自己定一個目標,並腳踏實地、堅持不懈地去做。今後的道路或許是平坦的,或許是崎嶇的,我們只要能堅持,再崎嶇的路也能走。相反,即使平坦的就在你腳下,你可能也會一事無成。

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