教育範文讀後感

《鄧肯自傳》讀後感

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當品味完一本著作後,你有什麼體會呢?爲此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編爲大家收集的《鄧肯自傳》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《鄧肯自傳》讀後感

太陽雨的初夏,邁着歡快的步子欣賞初夏綠焰。花起舞,鳥鶯歌,轉角處一書店,遇見鄧肯。

窗外下着暴雨,點上荷葉香,一口氣讀完《鄧肯自傳》。透過文字,看見鄧肯優美的舞姿,她的思想與主張,彷彿一位百年老友向我道說一段璀璨的生命歷程。在文字的帶領下,思維早已隨之起舞。

閱《鄧肯自傳》,彷彿雙人舞,產生如此強烈的共鳴。我試圖去追尋鄧肯的舞步,卻只能透過匱乏的文字呈現心靈點滴;生命交響樂,在心靈深處激盪,語言此時如此蒼白。正如鄧肯所說“當你想把自己的親身經歷用語言表達出來時,你就會感覺到這些語言有多麼難以捉摸”,“我的'藝術就是通過舞蹈動作和節奏來努力展現真實的自我”。鄧肯是幸運的,有一位愛着音樂的啓蒙媽媽;也是自由的,在貧困與流浪中任然堅持夢想,展開軀體爲理想而舞,併成爲現代舞的先驅。她的率性而爲、對心靈細膩的體驗,對藝術的深刻剖析。

面對每一個來訪者,每一次靈魂起舞,我不希望他人干擾,那一刻,需要感應自身與他人當下的心靈,以讓自身的顫動貼近來訪者的顫動。而對於自我舞蹈,靜心體驗靈魂深處的呼喚,跟隨靈魂的指揮起舞。

雖然小時候學過音樂,也學音樂治療;自小繪畫,也學繪畫治療。但心靈舞蹈,纔是我一生要追尋的理想。小時候看見少年宮那美麗的芭蕾裙與磨破的芭蕾舞鞋,還有刻苦用功的朋友們伸仰長長的脖子,試聽課下來,我卻感到身心備受摧殘,於是逃離了舞蹈的天堂,即使那時很愛跳舞。

感謝過去很長一段日子裏,國標拉丁區老師的嚴格訓練,深刻體驗在刻苦訓練中仍要堅持信念;感謝花老師的生命習作,調整心靈震顫細膩;感謝父親,從小訓練敏感的耳朵;感謝母親,讓我來到這個文化沉澱之地。

感謝初夏,重逢鄧肯。在24年後,帶着無知與好奇的心,重回舞蹈殿堂。同時帶着過去的知識結構,瓦解,再重建,助我更好地從不同層面理解心靈。

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