教育範文讀後感

讀頂碗少年有感8篇

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【篇一:讀《頂碗少年》有感】

讀頂碗少年有感8篇

在一個風雨交加的日子,我坐在窗前思考一道數學題,最後我放棄了。我開始預習課文《頂碗少年》,頓時我心潮澎拜起來。

這一文主要講,在一次雜技表演中,一位頂碗少年,經歷了兩次表演失敗,最後經受住失敗取得成功。

這是一場驚心動魄、扣人心絃的表演,使我們體會到少年不怕挫折、承受壓力、敢於拼搏的精神。我不禁被他這種精神所感動,不禁豎起大拇指說:“你真棒!”

在敬佩的同時,我也不禁慚愧的低下了頭。我想到了剛纔:我開始信心滿滿的寫了第一種方法,可經驗算卻是錯的。我並沒有放棄,我又從新寫了N遍,可都是錯的,我不禁皺起眉頭,搖了搖頭嚷着:“不做了,太難了。”唉!要是我面對困難、面對失敗能不放棄、不言敗,迎來的不就是成功嗎?我重新拿起筆思考起來。果真,我通過自己不懈的努力找到了答案。

我擡頭看看天空,太陽出來了,陽光普照大地,天空掛起一道美麗的彩虹。陽光讓人感到雨後的溫暖,彩虹讓人心情舒暢。陽光總在風雨後,不見風雨怎能見彩虹難道不是真理嗎?

【篇二:讀《頂碗少年》有感】

《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇膾炙人口的散文,主要寫一位很平凡的少年在表演一個難度極高的雜技,第一次表演失誤,他並沒有放棄,而是勇敢地去嘗試第二次表演,最終還是以失敗告終,這使他徹底絕望,在一位老者的寬容和鼓勵下,他還是勇敢地進行了第三次表演。終於,他成功了!全場爲他響起了雷鳴般的掌聲。

當我讀完這篇文章,不得不爲少年那種不怕挫折、勇往直前的精神所感動!這是一股多麼了不起的力量啊!世界上有多少人擁有這種精神和力量啊!美國前一任總統林肯也是這樣的一個人。在他的人生道路上,好像處處都與他作對,是使他到哪都跌倒,但就是這種精神和力量讓他堅信“在哪跌倒,就在哪重新站起來”,纔有了今天的成就。

當我不斷讚歎他們的這種精神與力量時,使我想到了自己是那麼不懂得“失敗乃成功之母”這句話。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄,這說的不是我嗎?每次學習上碰到問題,就不去探索、追求真理;第一次的嘗試失敗就放棄,這說的又不是我嗎?比起他們,我覺得自己是那麼渺小、是那麼軟弱。

《頂碗少年》讓我從此改變自己,成爲一個永不退縮、敢於拼搏、勇往直前的人,正如古人說的“天行健,君子以自強不息”,只要不放棄,就一定會有成功。

【篇三:頂碗少年讀後感作文】

有些偶然遇到的小事情,竟會難以忘懷,而且時時縈繞於心。因爲,你也許能從不斷地得到,啓示,從中悟出一些做人的道理。丁碗少年這件事就這樣的。

20多年前“我”在劇場裏看雜技表演,節目很精彩,旅遊者都在一個勁兒地拍手鼓掌。

這時,一位少年出場了。只見他頭上頂着一疊瓷碗,做出各種各樣的動作,一會兒忽而臥倒,一會兒又忽而越起──碗卻沒有掉下來,但就在他一個大幅轉生的剎那間,那一大疊碗突然掉了下來,這使全場的觀衆驚呆了。可是頂碗的少年卻沒有灰心,又重新開始,直到第三次,他終於能順利的接住碗了。頓時,掌聲匯成了一片暴風雨般的聲音。

讀了這一篇文章,我相信丁碗少年在今後的道路上一定不會退縮,因爲他是一位強者,不管有多大的困難,他一定會努力去克服。人生就是一場搏鬥。敢於拼搏的人,纔可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境裏,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。人遇到困難後,不應該讓害怕征服自己。我們應該處處鍛鍊自己的意志。只要你勇敢地向前走去,認準目標,一定會成功的,世上沒有克服不了的困難,只怕你會不會去做生活的有心人。有心人在每時每刻都應該仔細的去觀察。留心。甚至有人會問“困難可怕嗎?”這樣的人反而會被別人瞧不起;其實,困難一點都不可怕,只是有一些人不敢。膽小而引起的,膽大包天信心十足的人是不會被困難下住着,我們的革命者列寧就是一位不怕困難。勇於戰勝困難的人。我們也應該這樣,從小做個像列寧這樣的人。

【篇四:讀《頂碗少年》有感】

前幾天,我讀了一篇《頂碗少年》的文章,文章的主要內容是:作者在露天劇場看雜技,一位少年伴着輕鬆的音樂頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場了,他做出了各種各樣令人驚羨的動作,最後在他身體大幅度轉動時,一大摞碗突然從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤,讓所有的觀衆都驚呆了。

臺上並沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑着,不失風度地向觀衆鞠了一躬。音樂又響起,眼看身體已經轉過來了,卻……

音樂第三次奏響了!場裏靜得沒有一絲聲音。這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈的晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終於把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的掌聲。

讀了這篇文章,我覺的堅持不懈是少年成功的關鍵。如果世界上多一些堅持不懈的人,不就多一些成功者了嗎?世界就會變得更美好啦!我一定要向這頂碗少年學習,學習他那永不放棄,堅持到底的精神。

【篇五:讀《頂碗少年》有感】

讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢於拼搏、堅持不懈的精神。

《頂碗少年》這篇文章主要寫了:主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了,兩次失誤了,那不管誰都會放棄,但少年並沒有像我想的那樣,他毅然決然地進行了第三次頂碗。一個矮小結實的白髮老者對他說了一句話。在第三次頂碗的時候,當碗劇烈搖動時,少年輕輕地抖了一下腦袋終於把碗穩住了,並得到掌聲的事。

少年頂碗難,使我想起了自己學習難。馬上就要考試了,老師佈置的作業也不多,主要是每天晚上,媽媽要查我的背誦,聽寫出錯的詞、提每課《英才教程》的近義詞、反義詞,搞得我都沒有業餘的時間啦。唉,我知道他們是爲我好,想讓我考個好成績,不丟他們的臉,出去也有面子。每次遇見熟人,爸爸、媽媽便向他們誇我成績好。學習好可真不容易呀!學習靠於積累,如果光憑一時的學習,是不夠的。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動魄、意想不到、敢於拼搏、處變不驚、不失風度啊!

讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢於拼搏堅持不懈的的精神。是的,人的一生是搏鬥的一生,只有敢於拼搏的人,纔可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來溫暖的春風——這就是那位頂碗少年給我的啓迪。

【篇六:《頂碗少年》讀後感】

嘿嘿,相信大家都已經讀過了頂碗少年這一課吧!對於頂碗少年,你們是敬佩,還是……可是,是什麼讓頂碗少年成功。是堅強的意志,還是不輕言放棄。相信大家心裏都已經有了一個明確的答案。

可是堅持,又是最難的。多少人因爲沒有堅持而感到後悔。

如果我堅持每天都看一頁《靜水深流》,也不至於現在還沒有讀完。如果我每天都堅持預習,課堂上也不會不知所措……很多事情都是因爲沒有堅持,而造成許多不必要的麻煩。然而,做什麼事情也是貴在堅持。

我曾經聽過一則故事,兩個人人進行賽跑,途中兩個人的鞋子都掉了,一個人堅持下來,爲自己國家爭得了榮譽,而另一個人卻沒有堅持。最後自己的國家也被別人笑話。堅持,有多麼神奇的力量。

同樣是兩個登山者,明明再有一步就可以登上山頂,可是另一個人卻偏偏選擇放棄。爲什麼不能堅持呢?堅持的人,最終爬上了山頂。看到了美麗的風光,而沒有堅持的人,他登山只是徒勞罷了。堅持是最重要的,可是往往也是最不易做到的。

堅持就是勝利。如果按照這句話去做,你一定會通向成功的大門。作文

【篇七:讀《頂碗少年》有感】

今天下午,我意外地發現藏在牀底下已久的語文書,雖然我對這本書的認識已經很瞭解了,但是想到老師說讀課文至少要讀多幾遍。於是我再次拿起這本書翻閱起來……當我讀完《頂碗少年》這一課時,那位頂碗少年堅強的精神使我深受啓發。

那位少年在表演最高難度的動作時:讓那位頂碗少年站在另一位演員的肩上隨意抖動,不能讓碗掉下來。那少年失敗時他並不灰心,仍然繼續操練,在最後第三次的時候他終於成功了。在位的觀衆立刻歡呼起來……

這不正像我姐姐一樣嗎?在那次她去報名參加歌舞比賽,在排練的時候遇到了很多的挫折,當時姐姐快要放棄了;我見了就跑過去對她說姐姐你可不要放棄喔!你一定要像那位頂碗少年一樣堅強。失敗了再試一次。姐姐聽了便又練了起來。果然,姐姐在比賽上拿了第二名;她拿着獎品高興得笑了起來。

這課文告訴了我人的一生是拼博的一生,只有敢於拼博的人才可能取的成功,希望所有的人都能像這位頂碗少年一樣堅強,失敗了再試一次,從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來!

【篇八:《頂碗少年》讀後感】

“是的,人的一生是奮鬥的一生。只有敢於拼搏,纔有可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。”

在作家趙麗宏筆下的《頂碗少年》中,頂碗少年便是不退卻、不氣餒的形象。《頂碗少年》講的是一位少年在頂碗過程時,發生了意想不到的意外——一大疊碗從頭頂上掉下來,但少年很鎮靜。可是,當第二次碗從頭頂上掉下來時,少年卻有一些不知所措了,但他在一位老者的鼓勵下沒有退卻,第三次,少年終於穩住了碗,最後獲得了成功的事。

當少年在經過不懈努力成功時,我有些欣喜。少年經歷了失敗、被嘲笑後取得了成功,這成功是通過他不氣餒、不退縮纔得到的,由此可見成功是多麼來之不易呀!同時,我也明白了,無論做什麼事,不管遇到多少困難和挫折,都不要氣餒,有時候成功就在於再堅持一下。

在人的一生會有很多磨難,只要我們不放棄,我們就會跨過種種磨難,最終走向成功!

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