讀《登山運動員與雛鷹》有感800字

今天，我聽老師講了一個深刻的寓言《登山運動員與雛鷹》，這個故事給了我很大的啓發。【開門見山式開頭】

在一個農場裏，有一羣活潑可愛的小雞和一羣潔白如雪的大白鵝，在農場裏津津有味地吃草，時不時開心自在地來回追逐着嬉戲着。【記住：無論是記敘文還是狀物文，只要涉及到描寫，就別忘了詞彙。】

這天，一個勇敢無畏的登山運動員路過這裏，他看了看農場裏的小雞對農民好奇地說:“你這裏怎麼還有一隻雛鷹？”農民笑着說：“怎麼可能？這裏要是有隻雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運動員堅定地說：“那你把它送給我吧！”農民一想：不就是隻小雞嘛！於是就送給了他。

登山運動員來到了危峯突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開始爬山了。他兩手用力地【動詞前“地”，名詞前“的”，形容詞前“得”，記住用法。】摳住凸起的岩石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒有帶保險繩，整個身子有時就像一棵長在懸崖峭壁上的小松樹懸在半空中；有時就像一隻巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時更像一隻美洲機警的獵豹蜷縮在那裏尋找有利的時機。【描寫事物的過程，除了用一連串準確的動詞將過程寫的具體生動，必要的修辭還會起到生動形象的作用。請你用心體會以後不斷加以運用。】那隻小雛鷹也用爪子有力地抓住他那結實而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動着翅膀。此時的登山運動員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經過不停地努力，他終於登上了山峯。他以勝利者的姿態向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀就在他們腳下。就連小雛鷹也都歡快地叫了起來。這時，登山運動員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來，用手不停地摩挲着它還不夠堅硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯着雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而後大步來到懸崖旁。【一連串動詞，表現了運動員對雛鷹的喜愛，也是對即將展翅藍天的雛鷹的鼓勵，動作描寫既是過程又是心裏的反映。你不能上來就把它扔下去，似乎爬山的目的就是爲了扔雛鷹，那不行。好文章要不斷的體會場景！走入情節和人物內心世界。】“飛吧，勇士！”說着他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風大作下滾落到萬丈深淵。【寫作文時刻體會詞彙和修辭在文章中的作用！】它用力地扇動着翅膀，它的翅膀不時地刮在旁逸斜出的樹枝上又像失去了動力的飛機重重地跌落下去。它竭力地扇動着翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，彷彿是生命的吶喊！運動員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空纔是你的家！”小雛鷹彷彿聽懂了他的話，又一使勁兒，終於飛向了藍天！它在登山運動員的頭上飛了三圈，然後展翅高飛，飛向了遠方——【這段描寫要學會感受場景，通過間接材料的運用，比如：電視，圖書，報刊等，將登山和鷹的世界還原，運用描寫再現出來！】

聽完這個故事，我心中一直在想：如果那隻雛鷹不被登山運動員發現，它會飛向藍天嗎？也許它會和其他幸福的小雞們一樣每天捉着蟲子只知道玩鬧嬉戲，永遠也不知道天有多高，老死一生碌碌無爲！

那麼我是一隻小雞還是一隻雛鷹呢？就算我是一隻雛鷹，平時的學習是不是夠努力了呢？我和那羣小雞又有什麼區別呢？我總是把老師留的作業當成負擔。可是不付出怎麼會有收穫呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長空，就像雄鷹一樣經歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作爲，就必須像登山的勇士一樣無畏攀登人生的戰場！【文章如果再加入一些振聾發聵的議論會更精彩！請參考《少年中國說》，試着加一下。】【結尾要蘊含哲理，必須強勁有力！不能是大白話平淡無味沖淡了主題，還要耐人尋味！好好練吧，小夥子！】