教育範文讀後感

讀《論語》十則有感

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這幾天,我們都在學《論語》十則,在這十則論語中,我喜好個中的三則,它們別離是:子曰“學而時習之,不亦說乎,有朋自遠方來,不亦樂乎,人不知而不溫,不亦君子乎”。子曰:“溫故而知新,可覺得師矣”。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。

讀《論語》十則有感

這幾句的意思都是關於唸書和進修的 。如第一則講了進修的要領和立場以及做人要有涵養;第二則講了要複習已經學過的常識,就能貫通新的內容;第三則講進修要領,敘述進修和思索的辯證相關。

我先說一下我對第一則的讀後感吧,我以爲第一則的第一句講的是進修要領,人在進修和實踐中把握常識,增添手法,這不就是進修中的愛好嗎,第二句講的是進修的愛好,孔子與別人一路接頭題目,這不就是進修的愛好嗎。第三句講的是爲人立場,孔子的意思是讓我們做人要氣度坦蕩,要有涵養。

我對第二則的領略並不是很深,可是我知道孔子的意思是在溫習的進程中,可以得到新常識,新領會,新發明,這種人可以做先生。有一個好的進修要領很重要,常識就是通過不絕地創新纔不絕的富厚和成長起來的。

第三則就是一個進修要領,但願同窗們記着這句話。學是思的基本,思是在學中舉辦,二者相輔相成,不行以偏廢,這纔是正確的進修要領。

《論語》的頭腦博大博識,報告了多個好的進修要領和做人的原理,在《論語》十則這篇課文中首要講的是求知和涵養的題目。

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