教育範文讀後感

讀《青銅葵花》有感的學生作文

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《青銅葵花》源於曹文軒一個朋友的故事,最初的概念是一種“城市少年——鄉村少年”的關係 。以下是小編整理的讀後感,希望對大家有幫助!

讀《青銅葵花》有感的學生作文

  讀《青銅葵花》有感1

初讀《青銅葵花》是在小學五年級,僅僅聽說這是曹文軒心愛的最新力作,我一口氣讀完了它。故事講述了一個叫青銅的鄉村男孩和一個叫葵花的鄉村女孩,成爲了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運將葵花召回城市,青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結尾是皆大歡喜的我,心中悵然,便把它放在了書架上,很少再去碰它。

去年寒假,我在家中無所事事,眼睛在書架上瞟來瞟去,或許是一種不可名狀的緣分吧,我的目光投在了它的身上。“算了,算了,悲劇就悲劇吧,再看一次也無妨啊,權當消磨時光吧!”我百無聊賴地翻看起來。這一看,徹底改變了我對《青銅葵花》的看法,我深深地被書中那不沾任何塵埃的純美所打動。

“正午的太陽,十分明亮。陽光下的葵花田靜悄悄地泛着金光。無數的蜂蝶,在葵花田裏飛翔着。青銅跳下牛背,扔掉繮繩,跑進了葵花田。稠密的葵花,使他只能看到很近的地方。他就不停地跑動着,直跑得呼哧呼哧的,滿頭大汗。他在葵花田的深處,看到了葵花。”

金色的陽光照在金色的葵花上,單純而熱烈,純樸而壯闊,給人以強烈的視覺衝擊,心中一怔,不禁想起了凡高的《向日葵》,那生在苦難中的花朵,卻發出含着陽光氣息的香味,使人感到溫暖,使人陶醉,並使人精神振奮。

在葵花田的深處,青銅看見了葵花,那一個如仙子般純潔而又俊俏的女孩,兩腮通紅,安靜地側臥在幾株葵花之間的一小塊空地上,她嘴角上翹着,安靜地睡熟了。在夢裏,她好似看見了她那因失足而落水的爸爸,就在這廣袤的葵花地裏。

老槐樹下,葵花扎着鮮豔的紅頭繩,等待着大麥地人們的領養。誰都喜歡這閨女,但人們怕日後委屈了她,也就沒敢領養。嘎魚家想要領養她,青銅家也想要她,兩家爭執着,誰也不讓誰。村長讓葵花自己選擇,在一片靜穆中,葵花提起小竹籃,一步步向青銅家走去。在葵花心裏,青銅家雖窮,嘎魚家雖富,但她一點也不在乎,她在乎的,是青銅家對她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。

在碼頭邊,白輪船要發動了。葵花站在碼頭上,緊緊地抓住媽媽的衣角,不願離去,她怎麼捨得離去呢?“夏天,她家就一頂蚊帳,全家人點幾根莆棒子薰蚊子,把蚊帳留給了她。”“奶奶在世的時候,到了夏天,哪一夜不是用蒲扇給她扇風,直到把她的汗扇幹了,自己才躺下睡的。”可是,這一切的一切,像場電影般,終究還是要過去的。在葵花朦朧的淚眼裏,村長用腳蹬開了船頭,船往水中埋了一下屁股,便離開了。葵花與家人離開了,與大麥地永遠的離開了。葵花知道,青銅家是爲了她好,他們何嘗捨得她呢?她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛。

這就是愛,大愛,至愛,至高無上的愛。

在曹文軒的筆下,大麥地裏充滿着濃濃的人情味,嘎魚、翠環、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿着靈性的小人物,同樣牽動着的我心絃。

鄉村的景象是美的,但那在血緣之上的大愛情感最美。父親時而暴躁時而溫和的脾氣是一種美,奶奶的慈祥是一種美,媽媽的善解人意也是美的,嘎魚時而會耍耍小性子,想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下,大麥地裏的景是美的,人是美的,情亦是美的。

惟有這種美,才抵得上純美境界。

純美與大愛是整部作品的基調,而讓當代人的心裏產生一種震撼般的感悟纔是整部作品的目的。

朋友們,請讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會那超越了《山楂樹之戀》的純美與大愛,感悟在作者心靈深處最樸實的情感吧。

  讀《青銅葵花》有感2

在整理書櫃時,偶然發現一本書,撣掉上面的灰塵,是一本好書,是《青銅葵花》。

這本書的作者是一位著名的作家—曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事,是一個令人感動的故事。

葵花是個孤兒,2歲時母親因病而死,和父親相依爲命。可在一次:葵花爸爸開着小船在河上游玩,不小心落水,失去了性命,葵花悲痛不已。從此以後,葵花被好心的大麥地人收養。終於有一天,村長決定讓村民們收養葵花,葵花美麗又老實,人見人愛。大家都想收養葵花,可大麥人都不缺孩子,最後,葵花去了青銅家,青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣,青銅也不再獨自一人,連牛兒都替大家高興。

上學的時候,只有一人上學,青銅把上學的位兒讓給葵花,由葵花上學。上學、放學總是青銅接接送送,葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了。

我心想:“我們也應該孝順父母,學習青銅謙讓的品格。”

青銅一家心靈手巧,大家都教葵花做蘆花鞋,在冬天,大家都穿蘆花鞋。下大雪時,青銅頂着寒風,在雪中賣鞋,還把自己的蘆花鞋賣給別人,自己赤腳在雪中。

爲了不讓葵花在大麥地受苦,村長決定讓葵花住在城裏,葵花走了。第二年,葵花又回來了,青銅開心極了,大喊了一聲,啞巴青銅會說話了,大家驚歎不已!

我想:“青銅真堅強啊!還會說話了,葵花該多麼激動啊!”我情不自禁鼓起了掌!

《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書,讓家人開心。

我合上書,回憶那些動人的故事。

想想現在,我們不愁吃不愁穿,有些人還“衣來伸手,飯來張口”。我們要學會獨立、孝順,做個好孩子,讓老師、家長高興。

  讀《青銅葵花》有感3

自從讀了這本書,《青銅葵花》,對我的感觸很深,真的好感人啊!讀的時候,我的眼淚情不自禁的流了下來。

這部小說,描述的就是這一戶農家的兩個少年經受苦難的歷程和各自顯示的風度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘。他們在風雨、嚴寒、飢餓的的折磨中挺立。他們就是青銅葵花。而當緊急關頭,全村人都“挺成一棵樹,”一直都有着強勁風度。

青銅的大人們,每天夜裏都睡不好覺。沉重的心思,壓迫着他們。家裏原先是準備了一筆錢的那是讓青銅去讀書用的,可是青銅已經十一歲了,不能再去讀書了。城裏有個有房親戚,答應青銅可以吃住他家。但葵花已經七歲了,也到了上學的年齡了。這裏的人家,有些孩子,五歲就上學了。說什麼,也要葵花去上學。真是太感人了!!!爲了讓孩子去上學,大人吃多少苦都願意。他們的錢都是一隻只蛋,是一條條魚,是一籃籃蔬菜換來的。真是天下父母心心啊。

被艱苦所受到傷害的奶奶,在以起不了牀了。被病痛所害的奶奶,離開了人世無論是大人還是孩子,都接受不了這個事實,青銅手裏提着紙燈籠,亮光既照着奶奶墳上的新土,也照着他們臉上被風吹乾了的淚痕。

多麼艱苦的家庭啊!如果這是真的,我一定會幫助他們的!!!

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