讀昆蟲記有感11篇

讀昆蟲記有感11篇

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的讀昆蟲記有感，希望能夠幫助到大家。

讀昆蟲記有感1

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特徵的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。

這本書主要寫了法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專爲“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。就是這樣一個奇蹟讓我深深地感受到：人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蠍子”“象鼻 蟲”在內，都在同一個緊密聯繫的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們並不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥！

讀昆蟲記有感2

昆蟲的世界時五彩繽紛的，有美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂和團結的螞蟻。

讓·亨利·法布爾是法國著名的昆蟲學家。他用他一生的經歷來研究昆蟲。他寫的《昆蟲記》可以算的上是昆蟲學的百科全書了，而在文學上《昆蟲記》也是一部鉅作。

在這個炎熱的暑假我就靜靜的閱讀了這本書看了這本是我認識了很多以前不知道的昆蟲。還學會了很多知識，我知道了屎殼郎是怎樣滾糞球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲的排泄物的。在這本中法布爾寫出了昆蟲一生經歷的幾個時期，爲了觀察昆蟲法布爾還專門買了一塊荒地去放養昆蟲。

看完這本書之後，我非常高興。因爲收穫很大，我有學會了很多新的道理。

讀昆蟲記有感3

學習了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文後，我迫不急待地上網搜索了法布爾的《昆蟲記》這本書，閱讀了一些文章後，我學到了好多有關昆蟲的知識！如：蜣螂是如何辛勤勞動的，螳螂是怎樣產卵的等等，我都覺得非常有意思，看了這本書，好像在聽故事，一點都不費力地就把知識給記住了。

蜣螂是一位辛勤的勞動者，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲。

屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什麼好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它爲什麼叫屎殼郎？就是因爲它無時無刻不在爲人們消耗着那些無盡的廢物。

蜣螂的工作是比農民還有辛苦的，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地裏工作，拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另闢新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那裏發着無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來儘快開始新的工作，這就是蜣螂所做的一切。現在你還覺得它們是那麼的骯髒和噁心嗎？

一個人，或許還比不上一隻昆蟲，這並不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多，不要因爲一隻蟲子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會發現它們是那麼的.可愛，那麼的值得你學習。

讀了《昆蟲記》，我深深地被這本書吸引。書裏用生動有趣的語言介紹了各種昆蟲的生活習性，讓我進一步瞭解了昆蟲。法布爾爲我們打開了昆蟲世界的大門。讀完這本書後，我覺得有些昆蟲不但有趣，而且也很勤勞。比如蜜蜂是一種十分勤勞的昆蟲，如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜；蝴蝶是美麗的，它們爲花兒傳遞花粉，如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那麼多美麗的花朵，地球就不會這麼美麗。

讀昆蟲記有感4

在這個極爲特別寒假時，我又看了一本名家名著《昆蟲記》。這本書是法國著名的昆蟲學家亨利·法布爾花了三十一年寫成的，他直到最後連字都看不清了，還要堅持寫第十一章。

這本名家名篇內容多姿多彩令人心曠神怡。

整本書主要寫了，亨利·法布爾在昆蟲世界裏發現了一些有趣又奇怪的現象，比如：橫着走的蟹蛛、會裝死的甲蟲、不會迷路的蜜蜂······

朗格多克蠍子最爲奇妙，意象自然深：蠍子的毒液對一些幼蟲沒有傷害、一些有。但對每一隻成蟲都有致命的危機。金匠花金龜、天牛、豹蠹蛾、蠶、大孔雀蛾的等等等等的幼蟲和成蟲做了實驗，但是結果相同：都是成蟲死了，幼蟲還是原來一樣活蹦亂跳、精神飽滿！後來，作者又做了一個實驗：把幼蟲的血轉到成蟲中，看看成蟲有能不能抵抗朗格多克蠍子的毒素。

結局和沒有轉換一模一樣······最後，作者得出了一個道理：昆蟲不是用調製化學劑的方法配出來的。

看完這本書，我得到了一個道理：結果不是光想出來的，要經過實驗做出來的！

讀昆蟲記有感5

最近我讀了《昆蟲記》，感悟很深。

這本書講述了一個屬於昆蟲的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鑽出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善於建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網“方面獨居才能;螳螂善於利用“心理戰術”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑藉任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。

《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“爲它的後代做出無私的奉獻，爲女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了它甚至會像嬰兒般胡鬧”。多麼可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲“講昆蟲生活”的楷模。

值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透着作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的讚美之情。

讀了這本書，讓我更加明白生命可以珍貴。昆蟲的生命是短暫的，人類的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加後悔。所以行動起來吧，爲了今天，更爲了明天，積極做好每一件事。

讀昆蟲記有感6

最近，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它是法國昆蟲學家、動物行爲學家、作家法布爾的一部著作，這是一部充滿生趣和無窮魅力的作品。

在這本書裏，法布爾帶我走近了奇妙的昆蟲世界，裏面講了一些昆蟲的習性、愛吃什麼東西、有什麼特點等等，我在裏面還學到了很多新的知識，比如金步甲和螳螂會吃自己的同類，紅螞蟻會把黑螞蟻的卵偷來，等小螞蟻出生了，就成了它們的奴隸，天牛的視覺、聽覺等感官很差……

在這本書中，給我留下最深刻印象的就數螢火蟲了。別看它很小，但它可是食肉動物呢！主要的食物是蝸牛，螢火蟲在吃掉蝸牛之前先要給它打幾針“麻醉劑”，它的麻醉工具非常小，要用放大鏡才能看到，等麻醉完了，就會飛來很多螢火蟲，它們向蝸牛體內注入一些液體，不一會蝸牛就變成“肉粥”了。

法布爾的《昆蟲記》讓我走進了一個神奇的昆蟲世界，瞭解了許多有趣的昆蟲知識，同時也懂得了要勤于思考，敢於實踐，勇於探索才能不斷獲得新的知識。同時我也覺得，一個人在某方面的特殊才能，其實也來源於興趣愛好，不是嗎？正是因爲法布爾對昆蟲的濃厚興趣和熱愛，才誕生了《昆蟲記》這本妙趣橫生，讓很多小朋友都愛不釋手的著作。

讀昆蟲記有感7

我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個院子裏瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動果實的蟲子們。

在我讀完昆蟲記後，法布爾理所應當地成爲了我的偶像。法布爾早年與自己貧苦的命運搏鬥，憑藉自己頑強的毅力通過讀書成爲了中學教師，但最終未能實現當上大學教師的心願。年老後，他在一個偏僻的小村子裏找了一個荒草萋萋的園子。他在那裏與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，並寫成了一本現在還耳熟能詳的《昆蟲學回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實。

法布爾在他的那個“伊甸園”裏觀察各種各樣的昆蟲。有時，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎麼也想不通這一立方米的浮土去了哪裏。可是他並沒有放棄，通過對蟬幼蟲身體結構的研究，他發現了蟬把乾燥洞穴裏的浮土變得潮溼，使土的體積縮小，也更易於出入。

法布爾這樣認真的觀察不正是因爲熱愛嗎？他對一件事物的熱愛給了我很好的啓示：平常的工作生活無趣乏味，那是因爲我們沒有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重複着爲了生計的工作，那他與那些爲大自然“打工”的低等動物們有什麼區別呢？我們中學生不也應該找到一件熱愛的事情嗎？

一早上起牀，在睡眼朦朧中勉強吃下早飯，有時還要更早起來補作業。一吃完飯就立刻趕着去學校，到學校立刻又要上令人壓抑的早自習，早自習與第一節課連着上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終於升到了天空正中，吃完飯的時間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業寫到睡覺（說不定老師還會說是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。

我們與那些低等動物有什們區別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險（老師走了）就要撒一下歡（班裏鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時在門口出現）。如果中學生註定要被扼殺所有熱愛的（除了學習），那每天所做的簡單反射會一點一點的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行屍走肉。

然而學習還是陶冶心靈的方法，雖然現在的教學模式實在是有待改善，但作爲中學生理應適應環境。我們應該有我們所愛的，做手工、美術、讀書、音樂和在科學與真理的海洋裏遨遊，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無味的平靜如死水的學習生活，又可以把知識學的真起來，而不僅爲了考試。

熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調節劑，讓學生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個人擺脫庸俗的必經之路。

讀昆蟲記有感8

大自然就是一本最好的百科全書，它帶給了我們無盡的美好。田野裏的一朵小花，沙漠裏的一株小苗，夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細細去觀察，我們就會獲得意外的驚喜與快樂。

這個暑假裏，我捧起了法國著名作家法布爾編寫的《昆蟲記》。當我翻開它的扉頁時，就被它精美的畫面吸引了，我迫不及待地繼續往下讀，裏面有充滿活力的“音樂家”蟋蟀，勤勞的“清潔工”蜣螂，天才的“建築師”蜘蛛……我被這些小傢伙的堅韌所震撼，也爲他們的團結互助所感動，更爲他們的不凡絕技而喝彩。

在作家法布爾的筆下，這些小昆蟲的世界生動有趣。其實，在我們的生活中，蠶寶寶也是一種非常招人喜愛的小昆蟲，它是同學們的“小寵物”，它的世界是多麼奇妙啊！

蠶寶寶的一生分爲卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，它一共要經歷六次蛻皮。春天，科學老師給每個同學發了五顆蠶卵，我帶回家後，按照要求小心翼翼地把它們放在新鮮桑葉上。過了幾天，隨着氣溫的升高，卵由飽滿的黑色變得空空的了，原來一條條蟻蠶孵化出來了，它們比芝麻還小，看上去只是一個個小黑點，仔細看它們吃過的桑葉，全是零零星星的小孔，一片小小的桑葉放下去，一天都吃不完。

過了些日子，蟻蠶在經過蛻皮後，頭部和身體逐漸變成白色，它們的食量也越來越大。晚上，四處安靜了下來，我還聽見了蠶吃桑葉的“沙沙”聲呢。

又過了兩個星期，我發現蠶不怎麼吃桑葉了，身體變得晶瑩剔透，有時揚起頭左右晃着，原來它們準備吐絲結繭啦！結繭可是個大工程：蠶先用開頭一些絲試探性定點，這樣便於固定蠶繭，待整體穩定後，蠶開始努力吐絲，逐漸把自己包裹起來，一層、兩層……經過一天一夜的不辭辛勞，終於，形成了硬硬的蠶繭，就像是蠶的盔甲一般，後來，裏面的蠶慢慢變成蛹，然後變成蛾，破繭而出。

小小的昆蟲具有無窮的力量，它們靠着堅持不懈、努力奮鬥，創造了自己的美妙世界。小小的昆蟲，裝點了我們多彩的生活，爲我們的生活增添了無限的樂趣。

讀昆蟲記有感9

科學，猶如星光燦爛，一邊無際的黑夜，猶如裹着一層輕紗隱隱發光的明珠。初生牛犢的我們摸不透也猜不透。而他，以一顆天真的心，敘述了一個妙趣橫生的世界。從他的手中出來的一語一句是那樣閃光、明亮、熠熠動人。他帶領着我們去探索科學，探索昆蟲的世界。他，就是法布爾。

“當我回憶童年的時候，往事猶如一種雉鳥，他們已被生活的荊棘扯掉了羽毛，然而一經提示，他們就回到了我的回憶裏。有一類往事，儘管避開了荊棘，但每當想起，總是讓人疼得直搖頭。”這是《昆蟲記》裏的一段話。《昆蟲記》是法布爾用了畢生的精力創作出來的奇蹟。它不僅是文學鉅著，還是一部科學百科。就這麼簡單的兩句話，就已經淋漓精緻的體現出他獨特新穎的想法與深厚的文底。法布爾把往事比做成雉鳥，我不可思議於他如此熱愛昆蟲，就連比喻句裏也要有它們的身影，也感嘆於他的想象。在法布爾的世界裏，人是他的朋友，昆蟲亦是。他並沒有小瞧他們。即使他們的生命是渺小的，對我們來說不值得一提的，他們的生與死掌控在我們手中。而法布爾卻用平等的眼光來看待他們，用友好的態度去觀察他們，帶着人文關懷寫下一篇篇文章。他的語彙引人入勝的牽引着你興趣盎然的讀下去，帶着你走進文字的探險世界。

《昆蟲記》如一輪太陽般照耀了我的心扉。在書中，法布爾不僅僅用他那細心觀察、探求真相的態度告訴我們關於昆蟲的科學知識，也由昆蟲延伸到我們人類、社會。在“白蠍‘自殺’”中，他向我們娓娓道來白蠍自殺並不是真的，蠍子憤怒到了不可抑制的地步時，一陣痙攣，直至突然倒下，造成了蠍子自殺的假象。他說，除人之外，人類自認爲有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫。並視之爲人的崇高特性和一種能夠進入沉思境界的優勢。但是，一旦我們真的把這種精神付諸行動，其骨子裏存在的卻是怯懦。讀完他的話，我不得自慚形愧。因爲，他一針見血，準確的說出了我們的自大。法布爾通過他觀察到白蠍的‘自殺’和他所引發的文字，告訴我們，動物是平等的。我們不能把我們的思想比其他動都靈活而把它作爲我們高於動物賤民地位的一種標誌。《昆蟲記》在告訴我們，人類並不是一個孤立的存在，還有地球上的所有生命，包括“螞蟻，小草，甲殼蟲，蝴蝶”。我們緊密相連，誰也離不開誰。我們需要尊重它們。法布爾通過《昆蟲記》表達了對昆蟲的熱愛，對生命的熱愛。

《昆蟲記》造就了昆蟲界的奇蹟，它是對生命的讚歌。我常常使自己沉醉於《昆蟲記》裏，欣賞它，感悟它，讓它在我的心裏畫上一道道科學的彩虹。

讀昆蟲記有感10

炎炎夏日，雖然陽光如烈火般烤着大地，但這也阻止不了蟬在枝繁葉茂的大樹上終日鳴唱。這個大家耳熟能詳的小昆蟲的生命也許根本無足掛齒，微不足道，但當你真正瞭解蟬的一生後，就不會這樣下結論了。

在蟬產卵剛剛脫皮孵化後，是一個像跳蚤一般大的小動物。當這個被風一吹就搖擺不定的小動物好不容易找到了適當藏身的軟土時，未成年的蟬就鑽進土中，開始了地下生活。四年黑暗苦工，讓蟬逐漸成長，於是鑽出地面，在日光中歌唱五個星期後，就要離開人世了。這就是蟬艱辛而充實的一生。四年勞累的地下生活，就爲了換取在光明中短短五個星期的歡愉，蟬這種爲了夢想而付出生命時光堅持不懈的精神，讓我震撼了，讓我想起了一句名言：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！難道生活中的我連一隻小小的昆蟲都不如嗎？

記得今年暑假中，我去杭州市游泳館學習游泳。一開始我怎麼也不能鬆開抓住岸邊的手，在水面上漂浮起來，基礎不紮實怎麼學會游泳呢？我看着其他同學都能易如反掌了，教練對我也皺起了眉頭，我的自信心漸漸黯然了，想想自己運動細胞不發達，學會游泳真是比登天還難。回到家，我就以種種理由不去上游泳班。當我兩天沒有再進入游泳館後，我的內心開始了掙扎，我真的要這樣一直逃避嗎？決定對游泳半途而廢了嗎？我看着書桌上擺着的《昆蟲記》，想起了蟬爲夢想而拼搏的勇氣，如果我沒有爲了自己一定要學會游泳的願望而努力下去，那麼我不是在精神上，比一隻小小的蟬渺小得多了嗎？想到這裏，我戰勝了內心的害怕、膽怯，第二天去了游泳館，在教練耐心的教導下，我終於克服了困難，學會了游泳。坐在看臺上的爸爸也笑了。

我太感謝這個昆蟲界的小生命——蟬了，因爲它給了我啓示，因爲它，我堅信：風雨過後才能見彩虹。

讀昆蟲記有感11

打開書本的扉頁，活蹦亂跳的昆蟲伴隨着大自然撲面而來的縷縷清香，向我展開懷抱，合上書本的末頁，對美麗而神奇的昆蟲世界的依依不捨繞於我的心上，久久不能解開。

法布爾的鉅著《昆蟲記》，細緻入微地刻畫每一個微小不過的生靈，他細心觀察生活，萬分熱愛大自然，提起滿是未乾墨水的筆，一揮而就，昆蟲的世界頓時被人給讀懂。

熱愛大自然，是《昆蟲記》給予我的最深啓示。法布爾，他爲何能寫成這本自然大書？是熱愛啊！是他對大自然的熱愛與神往。正因心中那割不斷的熱愛，纔出現了那細緻入微的觀察力，才得出了這些小而奧不可測的生命特性，纔將31年的寶貴年華，傾送給了這昆蟲世界！

小時候語文課本中，就出現了法布爾那鼓鼓的袋子，他把石子、泥土、昆蟲以及花草硬塞進去，褲子髒了，不問；袋子破了，不管，心中是那揮之不去的對大自然的熱愛啊！

繆勒，一位美國著名生物學家，曾獲得諾貝爾獎，小時候，他多大自然熱愛不過，一草一木，一沙一石，總能拽住他的好奇心，把他那雙亮眼緊緊吸引，目不轉睛地研究上一陣兒。有一次，他因觀察昆蟲而斷了腳踝，不得不弔在病牀上，遠離他那魂牽夢繞的大自然。可他，毫不心灰意冷，日日幻想着大自然中的一切，熱愛不減，以至於稱他的父親爲“螳螂爸爸”，只因他的手腳出格之長，稱自己爲“小虎崽子”，以用來自嘲其那貪玩的個性。不出衆人所料，繆勒長大後果然奔向了他所熱愛的大自然，於生物學的大書上，添上了濃墨重彩的一頁文獻。

由此可知，熱愛大自然的重要性啊！熱愛大自然，也許我不會如法布爾般寫成鉅著，也許我也不會像繆勒那樣名揚萬里，但關愛那奇特的個小生靈，品味造物主的魔力一筆，發現出生活之樂之美，可謂意義非凡！

《昆蟲記》告訴我，告訴大家，熱愛大自然吧！