【精】《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀後感

【精】《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀後感

讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀後感1

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，他曾入選美國《時代週刊》評選的“人類十大偶像”之一。這本書被評爲“對當代美國文化影響最爲重大”的書籍之一，被法國《讀書》週刊評選爲“有史以來人類最佳讀物第三名”，被聯合國教科文組織正式列入“具有代表性的歐洲系列叢書”之中。

這本書裏的人物形象十分之多，有那體魄健壯、勇敢正義的卡隆，既懂事又好學的可萊諦，本書主人公，純真可愛、學習勤奮的安利柯，還有那欺負弱小、令人討厭的壞孩子勿蘭諦，待人親切的配巴尼老師……其中，讓我印象最深的便是欺軟怕硬的勿蘭諦和維護正義的卡隆。

那可惡可恨的勿蘭諦，不怕老師和家長，在學校裏無法無天。有一次，勿蘭諦和三四個和他一樣的壞小子聯合起來，用各種方法欺負那一隻手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，還不停地罵他。但克洛西忍住了，可那幾個人見克洛西不反抗，便裝出克洛西那病在牀上的`母親挑菜擔的樣子。這時，克洛西再也忍不住了，拿起墨水瓶扔向勿蘭諦。勿蘭諦避過了，墨水瓶打到了老師，老師生氣地詢問，所有人都不敢出聲，只有卡隆站了起來，說是自己扔的，老師不信。然後克洛西站起來講述了事情的經過，老師知道了原因，狠狠地批評了勿蘭諦在內的幾個肇事者。

《愛的教育》這本書，塑造了一個個看似渺小實而不凡的人物形象，把師生之愛、父母之愛、同性之愛、對祖國的愛都寫的感人至深。

《如果人生有捷徑，那就是讀一流的書》讀後感2

古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。閱讀能讓我們認識世界，開拓思維，並能讓我們獲得審美體驗。如果一個人想要學有所成，就要讓讀書成爲習慣，愛讀書、讀好書能讓人受益終身。

閱讀是打開孩子們心智的鑰匙。回顧近幾年，我們學校對學生的閱讀習慣培養，無論在時間方面還是空間方面都創設了便利的條件。在時間方面，週三週五中午一點鐘有一個《周校長講故事》時間;每天規定晨誦午讀的時間段;此外每週各班開設了一節閱讀課，由專門的閱讀老師帶領孩子們進入閱讀世界。在空間方面，學校爲孩子們建立了一個富有童趣的圖書館;戶外還有一條文化長廊;班主任們在各自教室都佈置了一個精緻的讀書角;每個班級門口都設有供學生閱讀的讀書架;每一層教學樓轉角處都有一個書櫃，裏面分類收納了各個學科的讀本，校園處處爲孩子們打造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們隨手能讀書，隨處有讀書。爲保障農村孩子回家也能讀到課外書，解決農村片區沒書店的問題，學校就創辦了家庭圖書館，爲各個社區的孩子們帶去了精神食糧。閱讀卡、閱讀報、語文節等活動的舉辦都是爲了推進學生們的閱讀習慣養成。這學期爲鼓勵孩子們閱讀，學校還專門成立了閱讀基金會。

學校不但注重學生層面的閱讀培養，教師隊伍也不甘落後。每週的校務會，全體校務成員共讀一本書，周前例會會前簡短的閱讀批註，這些活動都爲讀書提供了時間以及空間上的保障。

因爲閱讀我們學校近幾年呈現出積極的向上生長趨勢。我讀，故我在!只要開始，永遠不晚。讓閱讀成爲一種習慣，讓“讀一流的書，做一流的人”也能成爲我們的座右銘。