讀青銅葵花有感的範文

讀青銅葵花有感的範文

不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。下面是讀青銅葵花有感的範文，歡迎參考！

　　讀青銅葵花有感的範文

這真的是一個十分感人的書，每一個故事都讓我流淚，每一個故事都讓我感動。

男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，像一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一個人獨自擁有世界的孤獨，自從女孩的到來……

女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像出生的嬰兒失去了母親的庇護，像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤，像飛翔的`雛鷹失去了翅膀，自從男孩的到來……

一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而命運之神卻不斷捉弄他們的生活……

爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會;爲了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了讓葵花能看到戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上，最後昏倒;爲了讓葵花展現報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鍊;爲了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河裏捉野鴨……

爲了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的願望;爲了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學後就去採蘆葦花;爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

它們兄妹倆就這樣互相扶持着生活，然而命運卻總是不甘心，偏偏要拆散他們。在葵花12歲時，命運將她召喚城市。在她走後，令我印象最深的一個片段是：

葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑着。

但她沒有聲音――一個無聲的但卻是流動的世界。

他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。

在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。

他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠着草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動着，並向他搖手。

他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”

淚泉涌而出。

這對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。”這句話其實就是文章的主旨，作者把那種愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，因爲他們有彼此，並且都被對方的愛感動着。

希望我們能做直視、面對苦難，做一個像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻給所以人，讓所以人體會到愛的珍貴。

　　讀青銅葵花有感的範文

在整理書櫃時，偶然發現一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》。

這本書的作者是一位着名的作家—曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個令人感動的故事。

葵花是個孤兒，2歲時母親因病而死，和父親相依爲命。可在一次：葵花爸爸開着小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以後，葵花被好心的大麥地人收養。終於有一天，村長決定讓村民們收養葵花，葵花美麗又老實，人見人愛。大家都想收養葵花，可大麥人都不缺孩子，最後，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨自一人，連牛兒都替大家高興。

上學的時候，只有一人上學，青銅把上學的位兒讓給葵花，由葵花上學。上學、放學總是青銅接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了。

我心想：“我們也應該孝順父母，學習青銅謙讓的品格。”

青銅一家心靈手巧，大家都教葵花做蘆花鞋，在冬天，大家都穿蘆花鞋。下大雪時，青銅頂着寒風，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中。

爲了不讓葵花在大麥地受苦，村長決定讓葵花住在城裏，葵花走了。第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊了一聲，啞巴青銅會說話了，大家驚歎不已！

我想：“青銅真堅強啊！還會說話了，葵花該多麼激動啊！”我情不自禁鼓起了掌！

《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。

我合上書，回憶那些動人的故事。

想想現在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來伸手，飯來張口”。我們要學會獨立、孝順，做個好孩子，讓老師、家長高興。