教育範文讀後感

讀栽花有感

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“給永遠比拿愉快”,這句話將永遠成爲我的座右銘!這是我讀完《栽花》後發自內心的言語。

讀栽花有感

《栽花》這一篇課文講的無產階級革命作家高爾基教育自己兒子的事情

有一年,高爾基的兒子和媽媽去看望爸爸,他爸爸修養的院子裏種了好些花。當春天到來的時候,花兒也隨之開放了。高爾基看到怒放的鮮花,心裏十分高興。因此,高爾基稱讚並教育兒子:給永遠比拿愉快。 是呀,我們不管在什麼時候,什麼地方,只要給別人留下愉快,給予幫助,那麼我們的生活就會充滿意義,就會多姿多彩,我們會感到所有的人都需要我們。

每個星期一早上,我都要值日,我總是先仔細地掃好地,再拖乾淨。每次做完值日,看到同學們高興地在乾淨的教室裏上課時,我們值日生雖然有點累,但我們很愉快。這是“給”的快樂。

熱於助人的雷鋒叔叔我向大家一定知道認識吧?人們流傳着這樣的佳話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他又是給老人讓座,又是幫列車員掃地、擦窗、收拾小桌子……這些爲旅客帶來了方便,也是“給”的體現。

同樣,生活中也有許多“給”的列子。如解放軍辛勤地在邊疆保衛祖國,給人民帶來安全;老師無私地向人們奉獻知識;環衛工人風雨無阻得勞動,給了人們清潔的環境……這些列子都說明了“給永遠帶給人們愉快。”

讀完《栽花》一文,使我明白了“給永遠比拿愉快”的道理,並且我會永遠牢牢記住這句話。

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