教育範文讀後感

讀《紅色家書》有感

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弘揚井岡山精神堅定理想信念——參加井岡山革命傳統教育及職業化團隊建設拓展訓練。

讀《紅色家書》有感

5月5日-6日,我有幸參加了公司團總支部組織的井岡山革命傳統教育和職業化團隊建設拓展訓練活動,通過參加這次活動,不僅加強了公司各單位同事間的溝通和了解,也使我對井岡山精神有了更深的理解,堅定了心中的理想信念。

在井岡山北山烈士陵園,我們聽講解員講述了朱德的妻子伍若蘭的故事,伍若蘭的事蹟令我印象深刻。伍若蘭同志是紅四軍宣傳隊長,在隊伍遇到危險時她爲了軍部和首長的安全,自己帶領警衛排首先突圍,把敵軍引向自己,最終受傷被捕押解到贛州,敵人對她使用了各種酷刑審問,都從未動搖她對革命的信念,她到最後還講到“革命一定會成功,你們一定要滅亡!想要從我嘴巴得到你們想要的東西,除非日從西方出,贛江水倒流。”當時她年齡僅26歲,最殘忍的是被敵人殺害後還將她的首級掛在贛州城門示衆三天。聽到這裏我的心不由的感到難受,淚水溼潤了眼角,想想現在的我們,生活是多麼幸福,但我們永遠也不能忘記,是革命先輩用他們的血肉甚至生命爲我們換來的,我們更應該要弘揚革命先輩艱苦奮鬥、不畏犧牲,爲黨和國家事業努力奮鬥的革命精神。

5月6日上午,我們來到羣山環繞的黃坳鎮拓展基地,在羅教官指揮下把我們分成了“二十八團”和“三十二團”兩組人員進行比拼。每個團隊必須爲自己的團隊設定團名、口號、團歌、隊形以及繪製團旗,隊形設計要求團隊中必須有2位同志雙腳離地30釐米,並堅持30秒以上。兩個團隊的人員都集思廣益,明確分工進行團名、口號、團歌、隊形以及團旗的繪製工作。經過大家的努力,我們團隊命名爲燎原團,對方團隊則命名爲飛虎團。教官根據每個團隊團長的領導能力、隊伍的團結協作能力、隊形的整齊度、團旗的設計創新能力等多方面進行評分,我們燎原團取得了第一輪的勝利。

經過第一輪的比拼,兩個團隊隊員之間配合的也更加的默契,在教官的指導下,我們先後又開展了飛奪瀘定橋、搶救傷員安全轉移等項目,這些都非常考驗一個團隊的團結協作能力。尤其是飛奪瀘定橋,即刺激又驚險,在河兩岸僅有三根繩索橫掛,而且無任何的保護措施,每次繩索上只能通過4個人,需要團隊隊員以最快的速度橫渡到對岸,這不僅僅考驗每一個人的體力、耐力,也更加考驗團隊的團結協作能力。搶救傷員安全轉移項目,由醫護人員快速爲傷員進行包紮,其餘隊員則需要利用有限的材料(一條麻繩,兩根竹竿)迅速搭建好擔架,然後快速將傷員擡至安全點。擔架必須牢固和舒適,因爲需要擡的是傷員,如果擔架不舒適或者不牢固,就容易導致傷員受到二次傷害。

這些項目看起來簡單,但只有自己真正的體會,去做了才發現並非自己想象的那麼容易,而且我們現在的條件都比當年好很多,我們不用冒生命危險橫渡大河,繩索也相對很牢固,水很淺水流也不急,山路也很平坦。可是在當年這些條件都是非常苛刻的,我們的紅軍戰士每一分每一秒隨時都將面臨着生命的危險……但確是在這樣艱苦的條件下,革命先輩們用血肉、用生命爲我們創造瞭如今美好的生活。

每一位革命先烈都是偉大的,井岡山精神更是偉大的,需要我們永遠的弘揚與傳承下去。作爲新時代的青年,我們每一個人都要堅定理想信念,團結一心,努力學習,努力工作,努力爲公司、爲社會、爲國家貢獻自己應有的力量。

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