幼兒園語言教案：圓圓的車輪轉轉轉
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作爲一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園語言教案：圓圓的車輪轉轉轉，歡迎大家分享。
活動目標：
1、通過觀察，感知車輛的共同特徵以及車輪的數量，理解兒歌的內容。
2、運用輪流接說的方式學習兒歌，感知兒歌的結構。
活動準備：
2、幼兒用書人手一冊，託班磁帶(音樂)一盒。
3、兩位教師準備問答兒歌。
活動過程：
1、出示車輛圖片，瞭解車輛名稱和車輪的數量，初步瞭解兒歌的內容。
教師：畫面上有什麼?你知道它們叫什麼名字嗎?這些車輛都有什麼?它有
幾個輪子?
2、採用問答的方式，學習兒歌。
兩位老師示範問答念兒歌，瞭解兒歌的主要內容。例如：
教師：一個輪子是——；配班教師：獨輪車；
教師：兩個輪子是——；配班教師：自行車；
教師在示範念兒歌的同時，可以暗示幼兒與配班教師一起回答。
3、教師帶領幼兒邊指圖片邊唸完整地兒歌。
4、教師念兒歌的前半句，幼兒念後半句；然後，教師和幼兒交換角色念兒歌。
5、音樂活動《開着我的汽車》
教師：小朋友，你喜歡什麼車?請你做一做騎車或開車的動作。
教師帶領幼兒隨着音樂，騎着自己喜歡的車或開着自己的小汽車在教室或戶外自由地走動。
活動反思：
一個車輪是什麼？兩個車輪是什麼？三個車輪是什麼？四個車輪是什麼？許多許多車輪又是什麼？圓圓的車輪轉轉轉，吸引了寶寶們的關注和遐想。活動通過引導孩子們觀察、閱讀、歌唱以及製作等活動，使孩子們瞭解幾種常見的交通工具，知道它們的主要特徵，瞭解關於乘車和過馬路的安全常識，增強寶寶最基本的自我保護意識。
