幼兒園大班健康教案《牙齒大街的新鮮事》
作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《牙齒大街的新鮮事》，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、瞭解牙齒的主要構造及其對人的重要性。
2、知道齲齒的形成原因和過程，懂得要保護自己的牙齒。
3、學習正確的刷牙方法，養成良好的口腔衛生習慣。
4、初步養成良好的衛生習慣。
5、初步瞭解健康的小常識。
活動準備：
經驗準備：孩子們觀察自己和同伴的齲齒
物質準備：相關課件 牙齒模型 牙刷 牙齒圖片 甜餅乾 《刷牙歌》
活動過程：
一、出示封面，激發幼兒興趣。
師：今天，老師要給小朋友們介紹一條大街，叫牙齒大街。它就在我們這本書裏面：書名叫《牙齒大街的新鮮事》。牙齒大街裏會發生什麼新鮮事呢？我們一起來看看吧！
【評析】：以談話的形式導入活動，用設問的方式提出“牙齒大街上到底會發生什麼樣的新鮮事呢？”來激發幼兒對於繪本內容的興趣，提高幼兒參與活動的積極性。
二、講述故事第一段，使幼兒初步瞭解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結構。
1、配圖講述故事第一段：
師：故事裏的牙齒大街上住着誰？（哈克和迪克）它們在牙齒大街裏幹嘛呀？
2、請幼兒互相觀察對方的牙齒。
師：看清楚的小朋友舉手告訴我，牙齒是什麼樣的？（白色）
3、出示牙齒結構圖，引導幼兒認識不同的牙齒。
師：我們的牙齒各有各的名稱，各有各的作用，共同幫助着我們把食物咬斷嚼碎。
4、瞭解齲齒的成因。
師：牙齒的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎麼會住進牙齒裏的呢？（積極響應幼兒的回答。）
發給幼兒每人一個餅乾，請幼兒吃餅乾。
師：老師這裏有許多的餅乾，展現你們牙齒的本領的時刻到了，老師請小朋友們來吃餅乾。
師：餅乾好吃嗎？是什麼味道的？（甜甜的）
師：餅乾吃起來甜甜的，說明裏面有什麼？（糖）
師：現在我請小朋友們用小鏡子照一照，看看自己的牙縫裏有什麼？（餅乾屑）
師：哦，被你發現了！像餅乾屑這樣甜的東西留在我們的牙齒裏，很快就會被哈克和迪克這樣的細菌發現，她們就會住進我們的牙齒裏。
【評析】：以講述繪本故事的方式，讓幼兒在聽故事的同時，間接的瞭解到牙齒的結構。環節中，配以了吃餅乾這樣的活動，讓幼兒能切身感受到牙齒在吃東西時發揮的強大作用，再一次幫助幼兒鞏固牙齒的結構是什麼，哪裏切碎食物、哪裏嚼食物。
三、講述故事第二段，引導幼兒瞭解齲齒的危害。
1、講述故事第二段：
2、對比牙齒大街和齲齒大街：
師：呀！哈克和迪克住在牙齒大街的時間越來越長了，它們把牙齒大街改造成什麼啦？（齲齒大街）
師：齲齒大街和乾乾淨淨的牙齒大街相比，有什麼不一樣的地方？
師：齲齒大街上的牙齒，到處都是洞，你覺得它還堅固嗎？
3、聯繫自身實際，瞭解齲齒的危害
師：齲齒真恐怖，你們的牙齒裏有沒有長過齲齒呢？
師：如果我們的牙齒裏有了齲齒，牙齒會有什麼感覺？（很疼、不舒服）
小結：是呀，如果小朋友們吃了甜的東西沒有漱口，把它留在自己的牙齒大街裏，哈克和迪克就會住進去，住的時間長了，就有了齲齒。長了齲齒的牙齒大街，再也不鋒利了，吃什麼東西都會很疼。
【評析】：本環節是活動的重點部分。環節中，隨着故事的深入，牙齒大街上的樣子已經被兩個蛀蟲“改造”得面目全非了。因此，老師提出了問題：“牙齒大街和齲齒大街相比有什麼不一樣的地方嗎？”小朋友們都很積極，講述了許多的不同之處。在小朋友們講述這些不同時，也是以另一種方式讓幼兒瞭解到有了齲齒以後，牙齒會發生的可怕變化。環節的最後，請幼兒聯繫實際，更是與之前的環節交相呼應了。
四、講述故事第三段，學習刷牙的正確方式
1、講述故事第三段，瞭解刷牙的正確方式
師：哈克和迪克做商人的想法成功了嗎？（沒有）被誰打破了？（牙齒警察）
師：你們知道牙齒警察是誰嗎？它有什麼本領？
小結：牙刷和牙膏能打掃牙齒裏的每一個死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齒變得白又亮。
2、請幼兒展示自己刷牙的方式
師：你用過牙刷嗎？你是怎麼用牙刷刷牙的？
3、教師講解正確刷牙的方法，引導幼兒嘗試用正確的方法刷牙
（1）我們的切牙和尖牙是豎着長的，有許多豎着的牙縫，如果橫着刷，牙縫裏的殘留物還是會留在裏面。所以，我們應該豎着刷切牙，上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。
（2）橫牙長在我們嘴巴的裏面，所以要把牙刷儘量刷到牙齒的裏面，裏裏外外都要刷。
（3）最後還要刷一刷我們的舌頭，讓我們的舌頭裏也留不下哈克和迪克的食物。
師：只要我們天天刷牙，用正確的方式刷牙，我們的牙齒裏就不會有像哈克和迪克那樣的細菌了，我們的牙齒就會健健康康的。
【評析】：故事中的牙齒警察無疑是正義的化身，他將哈克和迪克從齲齒大街趕跑。幼兒通過故事內容也瞭解到預防蛀牙的好方法就是多刷牙，堅持每天刷牙。
活動反思：
本次活動教師利用繪本《牙齒大街的新鮮事》來開展健康活動，幫助幼兒瞭解我們口腔中各個牙齒的名稱和功能，並通過看一看，嘗一嘗，說一說等方式，讓幼兒知道齲齒的由來以及對人的危害。本次活動仍然有些不足的地方。在教幼兒正確的刷牙方法時，比較簡單、倉促，可以在網上搜正確刷牙方法的圖片，帶領幼兒看着圖片一起徒手學習刷牙的正確方法。另外在小結正確的刷牙方法能防止齲齒的過程中，也可以適當擴充一些知識點，如正確的飲食習慣、多吃對口腔有清潔作用的蔬菜水果也能幫助我們預防齲齒。
