幼兒園中班教案《送你一把傘》
作爲一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班教案《送你一把傘》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班教案《送你一把傘》1
活動目標：
1．使幼兒知道別人遇到困難時要去關心別人、幫助別人。
2．理解助人爲樂的含義，知道爲別人解決困難也會得到快樂。
3．發展幼兒思維和口語表達能力。
4．願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動重難點：
使幼兒知道在別人需要幫助時要主動幫助別人。
理解助人爲樂的含義。
活動準備：
1．圖片《下雨的時候》。
2．配樂散文磁帶、錄音機。
活動過程：
1．欣賞散文。
師：小朋友，你們喜歡下雨嗎？爲什麼？（幼兒討論回答。）師：下雨的時候總有些特別的事，讓我們欣賞散文《下雨的時候》，聽聽看下雨的時候究竟發生了什麼事情。（教師有表情的朗誦散文《下雨的時候》。）
2．引導幼兒理解散文內容。
出示圖片，讓幼兒觀察。
（1）雞媽媽是怎麼保護小雞的？
（2）喇叭花又是怎麼保護小螞蟻的？
（3）我們可以怎麼幫助那個小朋友呢？
引導幼兒用散文中的語言回答。
3．拓展幼兒思路。
師：除了在下雨的時候，你還在什麼時候幫助過別人？在你遇到困難時誰又幫過你呢？（啓發幼兒說出自己幫助別人或別人幫助自己的事例。）
4．教師小結。
當你遇到困難，別人幫助了你，你會感謝別人；當你幫助了別人，你也會感到非常快樂，這就是助人爲樂。
5．情景表演。
讓幼兒選擇散文中自己喜歡的角色，帶上小動物和喇叭花頭飾或拿上雨具。
播放配樂散文的.錄音，幼兒分角色表演。
最後大家一起總結：在別人遇到困難時要主動關心、幫助別人。幫助了別人，我們心裏也會非常的快樂。
附：散文《下雨的時候》
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小雞正在捉蟲，沒處躲雨。雞媽媽看見了，張開她的翅膀，爲小雞撐起一把羽毛傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小螞蟻正在搬家，沒處躲雨。漂亮的喇叭花看見了，吹開了喇叭，爲小螞蟻撐起了一把喇叭傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小朋友正在遊戲，沒處躲雨。我在家看見了，該怎麼辦呢？
幼兒園中班教案《送你一把傘》2
活動目標：
1。使幼兒知道別人遇到困難時要去關心別人、幫助別人。
2。理解助人爲樂的含義，知道爲別人解決困難也會得到快樂。
3。發展幼兒思維和口語表達能力。
4。願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動重難點：
使幼兒知道在別人需要幫助時要主動幫助別人。
理解助人爲樂的含義。
活動準備：
1。圖片《下雨的時候》。
2。配樂散文磁帶、錄音機。
3。小動物和喇叭花的頭飾、小雨傘、小雨衣。
活動過程：
1。欣賞散文。
師：小朋友，你們喜歡下雨嗎？爲什麼？（幼兒討論回答。）師：下雨的時候總有些特別的`事，讓我們欣賞散文《下雨的時候》，聽聽看下雨的時候究竟發生了什麼事情。（教師有表情的朗誦散文《下雨的時候》。）
2。引導幼兒理解散文內容。
出示圖片，讓幼兒觀察。
（1）雞媽媽是怎麼保護小雞的？
（2）喇叭花又是怎麼保護小螞蟻的？
（3）我們可以怎麼幫助那個小朋友呢？
引導幼兒用散文中的語言回答。
3。拓展幼兒思路。
師：除了在下雨的時候，你還在什麼時候幫助過別人？在你遇到困難時誰又幫過你呢？（啓發幼兒說出自己幫助別人或別人幫助自己的事例。）
4。教師小結。
當你遇到困難，別人幫助了你，你會感謝別人；當你幫助了別人，你也會感到非常快樂，這就是助人爲樂。
5。情景表演。
讓幼兒選擇散文中自己喜歡的角色，帶上小動物和喇叭花頭飾或拿上雨具。
播放配樂散文的錄音，幼兒分角色表演。
最後大家一起總結：在別人遇到困難時要主動關心、幫助別人。幫助了別人，我們心裏也會非常的快樂。
附：散文《下雨的時候》
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小雞正在捉蟲，沒處躲雨。雞媽媽看見了，張開她的翅膀，爲小雞撐起一把羽毛傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小螞蟻正在搬家，沒處躲雨。漂亮的喇叭花看見了，吹開了喇叭，爲小螞蟻撐起了一把喇叭傘。
嘩啦啦，嘩啦啦，天空中下起了雨。小朋友正在遊戲，沒處躲雨。我在家看見了，該怎麼辦呢？
