幼兒園複習1-7的數字排序數學教案

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園複習1-7的數字排序數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園複習1-7的數字排序數學教案1

活動目標

1、複習1—7的數字排序。

2、正確感知7以內物體的數量。

活動準備

1、數量1—7的實物；

2、分別寫有1—7的動物頭飾7種；

3、1—7的數字卡每人一套；

4、地上畫有各種寫上數字的圖形。

活動過程

一、複習數數1—7和1—7的排序。

1、教師：今天聖誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。

2、7位幼兒帶着動物頭飾出場，其他幼兒數出場的順序，按頭飾上的數字說出1—7的排序，

複習認識1—7。

3、“聖誕老人”帶來了一袋的禮物，“聖誕老人”拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個別幼兒點數看。

二、運用多種感官7感知以內的數量。

1、教師敲鈴幾下，幼兒說出相應的數字，並伸出相應的手指。

2、教師舉起一個數卡，幼兒輕輕拍手幾下。

3、遊戲：站圖形音樂響起，幼兒按圖形裏數字的數量多少站進圖形裏。

音樂停止，幼兒一起說出三角形裏的'是數字幾，有幾個人；正方形裏的是數字幾，有幾人……

三、幼兒操作，複習點數1—7的物體。

請幼兒數一數，每行數量是多少，再按數字塗色。

幼兒園複習1-7的數字排序數學教案2

一、活動目的：

1、複習1-7的數字排序。

2、正確感知7以內物體的數量。

二、活動準備：

數量1-7的實物;

分別寫有1-7的動物頭飾7種;

1-7的數字卡每人一套;

地上畫有各種寫上數字的圖形。

三、活動與指導：

1、複習數數1-7和1-7的排序。

(1)教師：今天聖誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。

(2)7位幼兒帶着動物頭飾出場，其他幼兒數出場的順序，按頭飾上的數字說出1-7的排序，複習認識1-7。

(3)“聖誕老人”帶來了一袋的禮物，“聖誕老人”拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個別幼兒點數看。

2、運用多種感官7感知以內的數量。

(1)、教師敲鈴幾下，幼兒說出相應的數字，並伸出相應的手指。

(2)、教師舉起一個數卡，幼兒輕輕拍手幾下。

3、遊戲：站圖形音樂響起，幼兒按圖形裏數字的數量多少站進圖形裏。音樂停止，幼兒一起說出三角形裏的是數字幾，有幾個人;正方形裏的是數字幾，有幾人……。

4、幼兒操作，複習點數1-7的物體。請幼兒數一數，每行數量是多少，再按數字塗色。