幼兒園雷雨安全教案
作爲一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園雷雨安全教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
設計意圖:
隨着自然環境的被污染,自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發生。爲了讓幼兒從小了解自然現象,加強對自然災害的防範知識,我們設計了本次活動。在活動的前端設計了躲雷雨閃電的情景,使幼兒容易接受和掌握,讓幼兒在玩中學,更快、更好地掌握住所學的安全知識。
活動目標:
一、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。
三、樹立自然保護意識。
活動準備:
課件《遇到雷雨怎麼辦》;躲雷雨閃電的情景場地佈置(即遊戲場地);大樹一棵,電線杆一條,房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個;音樂《夏天的`雷雨》
活動過程:
一、遊戲導入,提高幼兒的活動興趣。
今天,小猴子邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。
二、和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中,觀察幼兒的表現。
1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷了,怎麼辦呀?”。仔細觀察孩子們的表現。
2、雨停了,繼續走,來到了小猴子的家裏坐下,猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛纔躲雷雨閃電的情景進行提問:
剛纔大家在半路上遇到什麼事情啦?
遇到雷雨閃電,你們是怎樣做的?躲在哪裏?
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看他是怎樣做的?
三、觀看課件《遇到雷雨怎麼辦》,讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。
圍繞課件內容與幼兒展開討論,加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。
1、故事裏的小寶是躲在哪裏避雷雨閃電的?
2、小哥哥又是躲在哪裏避雷雨閃電的?
3、小寶、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛鍊幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。