幼兒園小班語言《拔蘿蔔》教案

作爲一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班語言《拔蘿蔔》教案，希望對大家有所幫助。

教學目的：

通過討論、表演故事使幼兒懂得團結起來力量大的道理。

準備：

老爺爺、老婆婆、小孫女的服飾；大蘿蔔服飾；小狗、小貓、小耗子頭飾；活動圖片一套

活動與指導：

1、教師邊演示圖片邊講述故事。

2、討論：

⑴老公公一個人拔蘿蔔，爲什麼拔不出來？

⑵最後通過什麼方法拔出了大蘿蔔？這個故事說明了什麼道理？

3、遊戲：請幼兒分別穿上故事人物的'服飾，戴上故事人物的頭飾進行故事表演。

4、提示：在活動中注意引導幼兒正確地說出“小耗子拉着小花貓，小花貓拉着小狗兒，小狗兒拉着小孫女，小孫女拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着蘿蔔葉子。”嗨喲，嗨喲“拔呀拔，終於拔出了蘿蔔。

附故事：拔蘿蔔

老公公種了個蘿蔔，他對蘿蔔說：“長吧，長吧，蘿蔔啊，長得甜吶！長吧，長吧，蘿蔔啊！”蘿蔔越長越大，大得不得了。

老公公就去拔蘿蔔。他拉住蘿蔔的直子，“嗨喲，嗨喲”拔啊拔，拔不動。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿蔔！”“唉！來了，來了。”

老婆婆拉着老公公，老公公拉着蘿蔔葉子，一起拔蘿蔔：“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿蔔！”“唉！來了，來了。”

小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉老公公，老公公拉着蘿蔔葉子，一起拔蘿蔔。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小姑娘喊：“小狗兒，小狗兒，快來幫忙拔蘿蔔！”“汪汪汪！來了，來了。”小狗兒拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着蘿蔔葉子，一起拔蘿蔔。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿蔔！”“喵喵喵！來了，來了。”

小花貓拉着小狗兒，小狗兒拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着蘿蔔葉子，一起拔蘿蔔：“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來幫忙拔蘿蔔！”“吱吱吱！來了，來了。”

小耗子拉着小花貓，小花貓拉着小狗兒，小狗兒拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着蘿蔔葉子，一起拔蘿蔔。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，大蘿蔔有點動了，再用力地拔呀拔，大蘿蔔拔出來啦！他們高高興興地把大蘿蔔擡回家去了。