幼兒園六一兒童節親子游戲教案

作爲一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園六一兒童節親子游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3、家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、瞭解節日的來歷，知道節日的.日子及習俗，樂於參與節日的活動。

活動安排：

(一)跳繩活動：

A、跳大繩

1、幼兒在繩邊站好,家長輪繩、和自己家長比賽誰跳的更多;

2、家長跳繩,請其餘的人說兒歌,跳的人按請示做動作、

B、親子跳繩、

1、請自己的爸爸或媽媽戴着自己跳,在規定時間能誰跳的最多即爲勝利者、

2、組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳、

(二)走迷宮：

1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2、家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3、在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭爲優勝。

(三)套圈。

A、幼兒套:

1、幼兒與家長站在起跑線上準備;

2、遊戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;

3、在規定時間內,家長身上圈多者爲勝、

B、家長套:

1、家長在線的一側,幼兒在第二條線的另一側準備;

2、家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;

3、在規定時間內,幼兒身上圈多者爲勝、

四、活動所需物品:

大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個;呼拉圈若干;氣球若干。

五、教學反思

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成爲近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成爲孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪