幼兒園中班大街上的標誌常識教案
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活動目標:
1、 通過活動引導幼兒感知日常生活中常見的一些標誌,並知道這些標誌所代表的正確含義。
2、 知道標誌是城市生活中不可缺少的符號,給人們生活帶來方便。
活動準備:
場地佈置,畫一迷宮圖,上面貼有多個標誌;一張大地圖,畫有建築物,馬路,鐵路等內容。
活動過程:
一、 迷宮探索活動,認識一些常見的標誌。
1、 帶幼兒走迷宮。
2、 交流:你是如何走出迷宮的?
你在迷宮中看到了什麼? 你是怎麼判斷出來的?
3、 教師小結:是標誌引導我們走出了迷宮,是標誌讓我們明白了那些建築物是什麼。
二、 分析各標誌特徵,瞭解它們的用途。
一一觀察、分析各個標誌的畫面內容。引導幼兒正確理解該標誌所代表的含義,並提高幼兒對標誌的正確判斷能力。
三、 遊戲:爲“新城”貼加標誌。
1、 出示一張大地圖,引導幼兒先細緻的觀察。
2、 在讓幼兒通過分析,討論,判斷給其在多個恰當的位置貼上恰當的標誌,是這個新“城市”變的有序,爲城市裏的人們提供方便。
3、 教師小結。