幼兒園中班《小白船》音樂教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園中班《小白船》音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班《小白船》音樂教案1

活動目標：

1、感受三拍子樂曲的旋律，充分體現樂曲甜美寧靜的風格。

2、嘗試用相應的語調跟隨音樂朗誦歌詞。

3、創編柔美、舒展的動作隨樂表演。

活動準備：1、教師：小朋友，藍藍

活動目標：

1、感受三拍子樂曲的旋律，充分體現樂曲甜美寧靜的風格。

2、嘗試用相應的語調跟隨音樂朗誦歌詞。

3、創編柔美、舒展的動作隨樂表演。

活動準備：

活動過程：

1、教師：小朋友，藍藍的天空裏有許多星星，有一羣活潑、可愛的小精靈正在草地上，慢慢地跳着舞。我們一起也來跳一個小星星的舞蹈好嗎?《小星星》

2、教師：在藍藍的天空裏，除了小星星還有什麼?今天小精靈還給我們帶了一首好聽的音樂，我們一起來聽一聽。

3、聽音樂。

(1)聽第一遍音樂。

教師：小朋友，這首音樂好聽嗎?你聽到歌曲的名字叫什麼?(交代樂曲的名字“小白船”)你聽了覺得怎麼樣?(寧靜、柔柔的)你知道這是幾拍子的音樂嗎?

(2)第二遍欣賞。

教師：誰聽出來這是幾拍子的音樂呢?三拍子的節奏有什麼不一樣啊?(強弱弱)

教師：小白船到底講了件什麼事呢?我們再來聽一遍。

(3)第三遍欣賞。

教師：你聽到歌曲裏說了件發生在什麼地方的事情呀?有什麼呢?船上有什麼呀?小兔子在幹什麼呢?這隻小船和我們平時見過的船有什麼不一樣呢?(沒有漿，沒有帆)[教師：漿兒漿兒看不見，船上也沒帆]

幼兒園中班《小白船》音樂教案2

活動目標：

1.鼓勵幼兒能用動作表現樂曲中的`情景。

2.提高幼兒的演唱和表演能力。

3.學習按三拍子的節奏演唱歌曲。

4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5.體驗歌曲中的歡快情緒。

重難點：

學習演唱歌曲《小白船》。

引導幼兒掌握三拍子的節奏。強弱弱。

活動準備：

錄音機、磁帶、紙船

活動過程：

（一）、開始部分：

談話導入活動：

（二）、基本部分：

1.感受樂曲的絢麗；請幼兒說說這首歌曲聽上去有什麼樣的感覺？ 好像看到是什麼

2.老師將歌詞內容講給幼兒聽，以便幼兒熟記歌詞。

3.範唱歌曲，（有表情）

提問幼兒：在歌曲中聽到了什麼？歌詞裏唱到了什麼內容？

4.鼓勵幼兒跟老師學唱歌（反覆）

5.鼓勵幼兒大膽想象：（1）歌曲唱的小白船指的是什麼？

（2）能不能用動作來表現星空中的小白船

6.難點：隨音樂用柔美舒展的動作按三拍的節奏做動作（反覆）

（三）、結束部分：

結合青島奧帆賽，請幼兒瞭解一些知識。

教學反思：

這首歌曲描述了孩子們對神祕宇宙的豐富想象和探求的願望，反映了孩子們對美好世界的追求。我想通過這樣一節音樂欣賞活動，使孩子們都願意大膽的表現自己，表達自己的感受,並創編柔美、舒展的動作隨音樂表演。在幼兒園的音樂教學活動中，欣賞活動往往最容易被人忽視，主要原因就是在音樂欣賞活動中，“讓幼兒主動學習”與“教師怎樣教”二者之間的矛盾表現得格外突出，老師們也對此頗感困惑，所以我就想以這節欣賞活動和老師們進行交流探討。