幼兒園大班繪本閱讀教案：守衛

設計思路

《數學魔法故事屋——超級擂臺賽》是一本很有趣的幼兒啓蒙讀物，故事講述了山羊公公爲了保護羊羣，決定要聘請守衛來對付大灰狼。他出了一個又一個的難題，淘汰了一批又一批的動物，經過一關關的挑戰，最後獵狗當選。我根據幼兒已有的知識經驗水平，把題目改成《守衛》，更易被幼兒理解和挖掘故事的內涵。

本次活動我意在藉助繪本，在仔細閱讀繪本和討論的基礎上，讓幼兒明白做合格的守衛不僅要強壯、勇敢、機智，最重要的是要有責任心。同時挑戰幼兒的知識經驗，培養幼兒迎難而上的精神。

活動目標

1、仔細觀察畫面並理解，掌握故事內容。

2、挑戰幼兒的知識經驗，培養幼兒迎難而上的精神。

3、樂於參加表達自己的意見。

活動準備

1、繪本PPT

2、統計圖兩本，選票與幼兒人數相當

活動過程

一、開門見山，故事引題

（一）教師：“山羊公公發現，山上的狼大灰狼越來越多，而家族的成員越來越少，山羊公公決定請一名守衛來保護孩子們。”

提問：

1、什麼叫守衛？

2、哪些動物適合做守衛，保護羊羣？

（二）教師小結。

二、根據提問幫助幼兒理解故事內容

教師：“消息一傳出，來了很多的動物，可山羊公公只需要一名守衛，怎麼辦呢？”

（一）第一關：用木棍比身高。

提問：

1、怎麼比？

2、現場用尺子量一量，幾個動物過關了？

（二）第二關：舉木墩比力量。

提問：

1、這一關誰被淘汰了？什麼叫淘汰？

2、剩下幾個動物？

（三）第三關：接盤子比靈活性。

提問：

1、守衛爲什麼要靈活？

2、用什麼辦法比靈活性？

3、這一關誰勝出了，誰又被淘汰了？

（四）幼兒現場參與選票。

教師：“剩下三個，老虎很兇猛，大猩猩很機智，獵狗很忠厚，他們三個都很好，可到底選誰呢？”

（五）最後一關：臨時守衛。

提問：

1、第一天，老虎上山了，看看山羊怎們樣了？狼又怎們樣了？

2、第二天，大猩猩上山幹嘛？羊羣發生什麼事情？

3、第三天，獵狗上山以後是怎麼做的？他是怎麼幫助羊的？狼有沒有抓住羊？

（六）改選選票並說明理由。

三、回顧故事，組織幼兒討論。

（一）再次改選選票並說明理由。

（二）教師小結：原來做一名守衛不僅要強壯、勇敢、機智，最重要的是要有責任心，謝謝你們幫我解決了這個難題。