關於幼兒園健康活動教案合集五篇

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園健康活動教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園健康活動教案 篇1

活動目標：

認識套頭衫的各個部分，嘗試穿套頭衫。

活動準備：

一件套頭的大衣服，每個寶寶自帶套頭衫一件

活動過程：

一、邊念兒歌邊示範穿套頭衣服的方法。

1.師念兒歌：

小衣服，三個門。

中間大門鑽出頭，兩扇小門鑽出手，

哧溜哧溜下山嘍，我的衣服穿好了。

2. 引導寶寶認識套頭衫的衣領和衣袖

3.示範時動作要誇張

二、請一個寶寶拿一件衣服和老師玩捉迷藏的遊戲。如：當頭躲進衣服時說“快來找我呀”，頭從領口鑽出來時說“我在這裏”，小手鑽衣袖時說“快來找我呀”，手鑽出來後說“我在這裏”，拉衣服時說“哧溜哧溜下山嘍”。

三、讓寶寶嘗試穿衣服，根據寶寶的反應適時指導。

1.師：先把小頭躲到洞洞裏，我來找你們嘍！

2.讓寶寶坐在地墊上穿衣服，防止寶寶把衣服套在頭上時摔跤。

3.在寶寶練習穿衣服時有針對性地指導，如“寶寶的頭在哪裏呀”“小手快鑽出來。”

活動反思：

通過兒歌激發孩子學習的慾望，在聽聽、念念兒歌的過程中瞭解穿衣服的正確方法，並在比比誰穿的好的遊戲過程中讓孩子們通過自主穿衣服，鞏固提高穿衣服的方法，提高自我服務的能力，同時體驗成功的樂趣。

幼兒園健康活動教案 篇2

設計意圖：

夏天一到，食物總是容易腐壞，環境容易滋生蚊蠅，產生有害細菌。因此我從食品衛生方面切入，以對比的方式帶領幼兒清楚比較兩家快餐店的特徵，瞭解環境衛生對我們身體健康的重要性，特別設計了本次活動。

活動目標：

1、瞭解環境衛生的重要性。

2、增進觀察比較的能力。

3、享受扮演遊戲的樂趣。

　活動準備：

1、多媒體課件

2、魔術棒、百寶箱

3、裝飾的櫃檯、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋

4、各種食物模型及蔬菜飲料（包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿蔔、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等）。

活動過程：

一、律動導入，引起幼兒的興趣。

師：孩子們圍着老師坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起來。

二、出示道具魔術棒，通過討論引出"快餐店"。

師：變變變，睜開眼睛仔細看，這是我的魔術棒，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽，有時候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪裏去吃飯呢？有的時候，家裏來客人了會到那裏吃飯那？（快餐店，引導幼兒說出快餐店）師：原來他們都是在快餐店吃飯的。

三、出示課件，幼兒觀察討論

1、整體觀察討論師：老師也見過兩家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔細觀察，哪一家快餐店比較好呢？等會將給小朋友聽（快餐店的名稱改成大大和小小，易於幼兒正確區分，引導幼兒從不同的方面進行討論）。

2、比較觀察討論引導小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什麼不同。

①兩個快餐店的老闆有什麼不同？（動作、表情、穿戴等）

②兩個快餐店的衛生有什麼不同？（簾子）

③你是客人會去哪一家快餐店買東西？

3、重點講解吃了不衛生不乾淨的食物會怎麼樣？（如：肚子疼）師：小朋友，如果我們去不乾淨不衛生的快餐店買食物吃了以後，會怎麼樣？（肚子疼）對了，當我們吃到不乾淨不衛生的食物以後，容易造成肚子疼。

4、小結夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好，也會有臭味，還能產生細菌，引來蒼蠅。

　四、佈置快餐店出示櫃檯、垃圾簍後，再出示蔬菜等，並請小朋友放置在櫃檯上。

師：魔術棒，變變變，變出櫃檯，師：櫃檯是用來做什麼的？（放置事物的）師：變變變，這是什麼？（垃圾簍）師：垃圾簍可以用來做什麼？（放垃圾）師：魔術棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在櫃檯上。（依次出示各種蔬菜）

五、角色遊戲：購買食物

1、教師扮演老闆，請小朋友購物，引起幼兒的興趣。

師：現在，老師扮演老闆，你們誰想來買食物？（找2個幼兒示範）並指導幼兒使用正確的禮貌語言（謝謝、請、再見等等）。

2、幼兒扮演老闆，其他的小朋友扮演顧客，進行購物活動。

師：剛纔老師扮演老闆，你們想不想扮演老闆呢？菜太多了，我們來選兩位老闆吧，誰來當老闆？（找好老闆，給老闆穿上工作服，戴上帽子。）其他的小朋友扮演顧客，排好隊。這是老師爲你們準備的購物袋，購物袋是紙做的，大家也要愛護環境，在每個袋子裏，老師都準備了錢幣。

活動延伸：

讓幼兒回家告訴家裏人吃飯時要講衛生，要使用環保袋子進行購物，不要亂扔垃圾。

幼兒園健康活動教案 篇3

活動目標：

1.使幼兒知道心臟是人體的重要器官，初步瞭解心臟的位置及其功能。

2.懂得關心、愛護自己的身體。

活動準備：心臟模型和圖片、水果和蔬菜圖片

活動過程：

一、引題1.小朋友，我們一起來學學小白兔跳吧！

2.剛纔運動之後你們有沒有發現我們的身體出現了不同的症狀，自己來感覺一下哪裏不一樣了？（出汗、呼吸加快、心跳加快）3.你們說的這些都很對那今天我們就來認識一下我們的心臟。

二、認識人體中重要的器官--心臟。

1.出示模型，讓幼兒觀察心臟在身體的位置。（在胸腔左側）2.讓幼兒的耳朵貼在別的幼兒的`胸口上，相互間能聽帶到什麼聲音？（"咚噠"的聲音，這是心臟跳動時發出的聲音。）3.說一說心臟是什麼形狀的？（梨型，和自己的拳頭一樣大。）教師幫助幼兒指出心臟的位置。

小結：心臟是人體的重要器官之一，每個人都有一顆心臟。人的心臟在胸腔中部稍稍偏左的地方，大小跟人的拳頭差不多。心臟在人的身體內不停跳動，而且跳動得非常有節奏。

4.心臟裏面紅紅的是誰？（血液）那血液在心臟裏面起到什麼作用？

5.教師出示圖片引導幼兒觀察心臟輸送血液的功能。

小結：心臟它象人體的發動機，日夜不停的跳動，將血液送到全身的各個地方，使身體得到營養物質和氧氣，讓我們的身體保持健康。

三、怎樣保護心臟。

1.心臟是人體的重要器官，心臟停止跳動人就會死亡，所以，我們要很好的保護心臟。那我們要怎樣來保護我們的心臟呢？（幼兒討論）小結：鍛鍊身體能使心臟健康，但不能長時間作劇烈運動，否則心臟會疲勞。發熱或害怕時心跳會加快，因此不要看恐怖的動畫片，發燒時要及時治療，平時多呼吸新鮮空氣，多鍛鍊身體。睡覺時不要趴着睡，以免壓迫心臟，養成正確的睡眠姿勢。

2.在飲食方面我們還應該注意吃什麼會保護我們的心臟？（幼兒討論）小結：多吃蔬菜和水果這樣心臟裏面的血管更加通暢會及時的把我們的血液送到全身的各個地方，使身體得到營養物質和氧氣，使我們的身體保持健康。少吃或者不吃油炸的食品和碳酸飲料因爲他們會影響血液的輸送。

四、畫一畫我的心臟。

1.剛纔說了我們心臟有多大？（和自己的拳頭一樣大）那就以自己的拳頭畫一畫自己的心臟吧!

2.教師示範畫心臟。

3.幼兒以自己的拳頭大小畫一畫自己的心臟。（教師巡迴指導）

4.畫好了我們就把他張貼在心臟的位置，這樣時刻提醒我們要保護好我們的心臟。

5.走吧！讓我們的心臟去呼吸新鮮空氣吧！

幼兒園健康活動教案 篇4

活動名稱:

童童睡覺

活動目標:

1、理解詩歌，教育幼兒獨睡一牀，睡覺時不矇頭。

2、教給幼兒正確的睡姿。

活動準備:

1、木偶娃娃一個。

2、牀、棉被。

活動過程:

一、認識新朋友

1、介紹新朋友童童。

2、教師朗誦詩歌，引導幼兒討論：童童告訴小朋友一件什麼事？爲什麼不能矇頭睡覺？

3、教師小結。矇頭睡覺是個不好的習慣，我們每時每刻都要呼吸新鮮空氣，才能身體好，被子裏空氣少，不流通。矇頭睡覺，吸不到新鮮空氣，時間長了就會感到憋氣，睡的不舒服，有時還會做噩夢，大喊大叫，影響睡眠，第二天醒來，就沒精神，經常這樣就會影響身體健康，所以不要矇頭睡覺。

二、親身體驗

1、請幼兒躺在牀上矇頭鑽在被窩裏，親身體驗。

2、幼兒討論剛纔的體驗。

3、教給幼兒正確的睡姿。

幼兒園健康活動教案 篇5

活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛的結構、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養保護眼睛的意識。

3、在輕鬆地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進互相瞭解和交流。

活動準備：

每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫面兩幅。

活動過程：

1、老師出謎語："上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西？

2、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的？引導幼兒在鏡子裏仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3、 提問：眼睛什麼地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

（1）眼睛裏有什麼？是什麼顏色的？

（2）眼睛長在哪裏？

4、讓幼兒互相觀察眼睛，並進行比較。進一步感知眼睛的結構。

教師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什麼不同。

5、引導幼兒討論眼睛有什麼用？（幼兒互相討論、交流）

教師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

6、 出示畫面並提問：

（1）眼睛有什麼用？

（2）我們怎樣愛護、關心自己的眼睛？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用髒手揉眼睛，要用乾淨手帕擦眼淚等。

活動結束：

對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。