精選幼兒園大班健康教案三篇
作爲一名老師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案3篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動目標：
1、認識眼睛構造、用途。（認知）
2、想要保護眼睛，願意學習保護眼睛的方法。（情感）
3、學會緩解眼睛疲勞的方式。（技能）
教學重難點：經過學習知道並願意自發地學習保護眼睛的方法，養成良好的用眼習慣
活動準備:
物質準備：眼睛的構造圖，故事《眼鏡和鼻樑》，幼兒用眼的情景圖、神祕禮物
活動過程：
一、謎語導入：
老師：1234567，我們一起來遊戲。點點頭，插插腰，我的表現最最好。
師：寶貝們，昨天開心嗎？
幼：開心
師：昨天呀，瑩老師也很開心，因爲瑩老師看了一本很有趣的書，有個謎語要和大家一起分享，大家也來猜猜看老師說的是什麼東西，讓我看看誰最聰明。
師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
寶貝兒們猜猜看老師說的是什麼?
幼：眼睛
師：寶貝兒們真聰明，小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。
二、瞭解眼睛的構造，用途、
１、出示圖片引導幼兒觀察。
師：給你們看個東西，你們一定要很仔細的觀察它，然後回答我的問題，注意咯，噔噔噔，噔~~~~
師：這是什麼？
幼：眼睛
師：眼睛的上面有什麼？
幼：眼睫毛
師：眼睫毛有什麼用處？
幼：……
師：中間像黑葡萄的是什麼？
幼：……
師：瞳孔
師:眼睛是用來幹什麼的？
幼：看書、看報、看電視、看電腦、看路……
師：哇，眼睛有這麼多的用處
２、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
師：現在呀，你們試一下閉上眼睛走一下路。然後你們跟老師說說你們有什麼感覺。
幼：……
師：如果沒有眼睛是不是就會什麼都看不見，什麼東西都是黑色的，現在寶貝兒們覺得眼睛重要嗎？
幼：重要
師：現在我們來聽聽看明明是怎麼對待眼睛的，他做得對不對，寶貝兒們一定要仔細聽哦，等會我要問問題的，誰要是答對了就可以獲得神祕禮物哦
三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
眼鏡和鼻樑夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻樑在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他邊哭邊揉着紅腫的鼻樑，"誰在哭？"耳朵問，鼻樑哭泣着說"明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說："討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！"耳朵和鼻樑怒氣衝衝地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你爲什麼整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！"眼鏡理直氣壯地說："是主人把我戴在你們身上的，你們要爲我服務，累也是應該的！"……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻樑氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻樑一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不清，不小心撞在了樹上，鼻樑腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不清，才請眼鏡來幫忙，我們大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很開心了！"
１、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
師：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架？
幼：因爲眼鏡壓在鼻樑上面，很沉，鼻樑被壓痛了
師：明明哪裏做錯了?
幼：……
小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
師：眼睛那麼重要，那麼我們就一定要好好保護它吧，下面我們來看看其他小朋友是怎麼對待眼睛的，他們做的對不對。小眼睛，看，看，看黑板。
２、欣賞情景表演、看圖片
（1）小朋友在用髒手揉眼睛。
師：這個小朋友做得對不對？
幼：不對
師：爲什麼？
幼：因爲他用很髒的手揉眼睛
師：那我們眼睛不舒服，應該怎樣做？
幼：用毛巾擦……
幼：去看醫生……
師：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹擦，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的.話，就去醫院看醫生。
（2）小朋友戴着泳鏡在游泳
師：這個小朋友做得對不對？
幼：對的
師：……寶貝是不是也是戴着泳鏡去游泳的呀
幼：是的
師：……寶貝做的真好,讓我們給她點掌聲{你的表現好，你的表現棒，你的表現No.1（拍腿、拍手，然後雙臂前伸豎起食指）}
幼：……
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭，背挺直，身體裏桌子有一個拳頭的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
1、師：除了上面瑩老師說到的方法，還有一種方法可以保護和鍛鍊眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
五、通過遊戲《小小搶答賽》來鞏固保護眼睛的知識
1、教師先把幼兒分成兩組
2、通過搶答賽鞏固護眼知識
師：現在老師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰能夠最快地舉手回答應老師的問題，我們現在有幾個規則
1、必須要舉手纔算搶到
2、瑩老師點到的組纔可以回答問題
3、最後贏的組可以得到獎品
聽明白了嗎
幼：恩
……………………
師：老師宣佈……組贏了，我們一起祝賀他們吧，你的表現好，你的表現棒，你的表現No.1）
師：在教室待得久了讓我們出去放鬆放鬆眼睛吧
幼兒園大班健康教案《保護我的小眼睛》
幼兒園大班健康教案 篇2
活動背景：
用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。農家用品體育遊戲作爲體育遊戲特色課程，其中蛇皮袋和繩子是我們開發的農家用品體育遊戲中的兩種遊戲器材。繩子有許多種類，我們運用布條、稻草等製作了各種長短、大小不一的繩子，讓幼兒拿着繩子玩。蛇皮袋也有不同的種類，有的寬、有的窄；有的長、有的短。我們對蛇皮袋進行了裝飾和修改，製成了幼兒喜歡的遊戲器材。幼兒在玩繩子和蛇皮袋的過程中創造出了許多的玩法，不同年齡的幼兒也有不同的奇思妙想。我們根據幼兒的想法，又按照各年段幼兒基本動作發展的不同特點設計了一系列繩子和蛇皮袋的體育遊戲。本次活動《小青蛙過河》就是根據大班幼兒活潑、好動、對事物好奇、樂意遵守體育活動的規則和要求，有一定的運動意識和能力，但注意力不夠穩定的心理特點設計的一個活動。幼兒園素質發展目標上要求幼兒做到跳躍動作發展協調、靈活。本次活動主要是讓幼兒能夠掌握立定跳遠的動作。充分利用繩子和蛇皮袋，以《小青蛙過河》的遊戲方式來發展大班的立定跳遠的能力，創設活動情景組織幼兒進行體育活動鍛鍊。
1．學習雙腳立定跳過不少於40釐米寬的繩子，掌握雙腳立定跳的動作和方法，發展動作協調性和靈活性。
2．增強對體育活動的興趣和敢於挑戰自我的意識。
活動準備：
布條做的大繩子三根、小繩若干，40——80釐米幾種寬度的蛇皮袋若干。鱷魚圖片三張。花型積木若干。選擇一塊比較寬敞的場地。
活動過程：
（一）、熱身運動
1.老師扮演青蛙，幼兒扮演小蝌蚪，幼兒跟隨教師做游泳划水的動作進入場地。
2.做熱身運動。幼兒在用繩子圍成的“池塘”裏做遊戲“小蝌蚪變變變”。幼兒做蝌蚪跟隨教師在“池塘”中游動（慢跑）——蝌蚪長出兩條後腿（伏地後蹬）——蝌蚪長出兩條前腿（伏地做蛙泳動作）——變成青蛙（起立自由的模仿青蛙跳躍動作）—— 一串青蛙跳跳跳（集體排隊練習）
（二）、跳田埂詳情請訪問
1.組織幼兒跳過幾種不同寬度的田埂。
2.交流跳田埂的方法。這幾個田埂有什麼不同，你跳過了幾個？你是怎麼跳的？
3.原地練習立定跳遠的動作。
（三）、“跳過小河”
1.帶幼兒到用繩子佈置的小河邊，創設情景：河對岸的莊稼裏有許多的害蟲，你們願意和媽媽一起去幫農民伯伯捉害蟲嗎？（願意）不過到莊稼地裏要跳過這條小河，我們一起用今天學到的動作去跳。引導幼兒根據自己的能力選擇不同的寬度去跳。
2.組織幼兒進行第一次跳小河。幼兒跳過後，帶幼兒模仿捉害蟲。
3.集中幼兒：下雨了，我們要回家。幼兒教育網
4.帶幼兒再次到河邊，幼兒教育網讓幼兒看看小河的寬度有沒有變化。（變寬了）對下雨了，河水漲高了，小河變寬了。我們要想辦法跳過去。
5.幼兒集體跳躍小河。
（四）、遊戲：鱷魚來了。
1.創設情景：河對岸的莊稼地裏又長出了害蟲。我們再一起去幫農民伯伯捉害蟲好不好？（好）
2.帶幼兒到河邊，提問:河裏來了許多鱷魚，我們應該怎樣去過河？引導幼兒說一說過河的方法。(小青蛙要躲過鱷魚的捕殺過河幫農民伯伯捉害蟲。)
3.個別幼兒練習。
4、幼兒集體跳過小河。要求幼兒不能在有鱷魚的地方跳，如果跳了就要重新選擇沒有鱷魚的地方再跳一次。
5.等到全部跳過後，帶幼兒模仿捉害蟲。
（五）、青蛙戲水
1.創設情景：小青蛙，害蟲捉完了，我們到河裏去玩一玩吧。
2.幼兒到池塘裏每人拿一根小繩子，到河裏去戲水。詳情請訪問
活動反思：
農家用品是我園的體育遊戲特色，我選用了蛇皮袋和繩子這兩個農村日常生活中常見的農家用品作爲遊戲的活動材料，設計了本次活動，活動中我注重幼兒的個性發展和能力基礎，尊重幼兒的能力差異和動作發展的不同層次。通過活動中難度的不同實現不同的發展目標，使每個幼兒都能在原有基礎上有所發展，獲得成功的體驗。活動中我還注重了幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主觀、樂觀的態度的培養。在本次活動中我發現幼兒對活動內容非常感興趣，在活動中表現得比較積極主動，達到了發展幼兒基本動作的目的。通過本次活動的進行，我得到以下反思：
1、創設遊戲情景、運用遊戲方式調動了幼兒參與體育活動的興趣。在本次活動中，我設計了“小青蛙過河”的遊戲情境，讓幼兒模仿小青蛙參與遊戲，符合幼兒的年齡特點，寓教於樂。幼兒在富有童話色彩的遊戲中，情緒飽滿，參與的興趣被充分調動起來了。在活動中我爲幼兒營造了溫馨的家庭氛圍，始終以遊戲的口吻，親切的話語，鼓勵幼兒以積極的姿態參與活動，使幼兒在情趣盎然的環境中達到預設的活動目標。
2、注重了幼兒的個別差異，使每個幼兒能在原有基礎上得到發展。在本次活動中幼兒參與活動的難度是可選擇的，幼兒教育網每個人都能夠在自身的原有能力上得到發展，同時在生理心理上有一種獲得成功的喜悅感受，從而激發他們更加積極主動地參與體育活動。我讓幼兒根據自己的能力選擇不同寬度的蛇皮袋和繩子進行立定跳遠練習，使不同能力的幼兒體驗到了成功的喜悅。幼兒教育網
3、幼兒的動作發展是循序漸進的，爲此，在活動中我用三個活動組織幼兒練習立定跳遠，從單一的練習到難度不斷增強的練習，幼兒的基本動作在不斷挑戰自我中得到了發展。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動過程：
一、播放音樂做一段熱身操。感受健康身體棒的好處。回想並說說自己生病時的感受。然後老師總結出身體健康的重要性。引出主題《爭做健康小先鋒》。讓我們一起努力做個健康小先鋒吧。
二、教師引導幼兒說出可以讓身體保持健康的方法。
1.引導幼兒說出哪些好的生活習慣。可以讓身體保持健康。
運動健身，講究衛生，良好飲食習慣，保持好心情，與同伴團結友愛
2.利用課件出示圖片進行小結。
三、引導幼兒進行健康知識對與錯的遊戲。評選出"健康小先鋒"。
1、介紹遊戲的玩法及規則.
2、玩遊戲。教師說出各種與生活習慣有關的題目，幼兒判斷題目內容是否健康，並搶佔圓圈。
3.獎勵獲勝者"健康小先鋒"的稱號。並引領幼兒複述健康知識，告訴幼兒不光要懂得健康知識，更要運用到生活中去。
四、活動延伸：帶領幼兒再次跳起健身操。幼兒把學到的知識帶回家講給自己的爸爸媽媽聽。
活動目標:
讓幼兒認識身體健康的重要性。
2.認識保持健康的方法。3.培養幼兒健康的生活習慣。
活動準備：
1、歌曲《健身娃娃》。2、多媒體課件。3、獎品.
4"健康小先鋒"的稱號牌。5、對與錯場地佈置。
