幼兒園小班立冬節氣活動教案
作爲一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班立冬節氣活動教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班立冬節氣活動教案1
活動目標
1.通過多種活動,讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,並能通過活動簡單瞭解立冬的來歷,知道立冬是24節氣之一。
2.瞭解立冬各地不同的習俗,如:北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協會的'健兒橫渡松花江等。
活動形式
親子活動、班級集體活動
活動內容
根據園所情況,各班可開展以下活動:
綜合活動:立冬我知道(小、中、大班)
社會活動:立冬習俗知多少(小、中、大班)
語言活動:兒歌:《立冬啦》(小班)
藝術活動:五彩餃子(泥工)(中、大班)
活動時間
11月7日或8日,教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的圖片、資料,向幼兒講述有關立冬的習俗。
幼兒園小班立冬節氣活動教案2
活動背景
立冬是冬天的第一個節氣,對於小朋友們來說,立冬只是二十四節氣之一,他們根本就不瞭解立冬具有什麼樣的意義,二十四節氣作爲我國的傳統文化之一,我們有義務讓幼兒們深入瞭解二十四節氣,讓幼兒們知道立冬是一個怎麼樣的節日,立冬有着怎樣的氣候,有着怎樣的風俗,要讓幼兒們真真切切的理解立冬並且真正認識立冬。
學習目標
1、瞭解立冬節氣的特點。
2、學習與立冬有關的詩詞,感受詩歌的意境。
3、查找並分享與立冬相關的習俗,嘗試設計一枚以“立冬”爲主題的郵票。
重點難點
活動重點
品詩歌,悟意境,繪郵票。
活動難點
品詩歌,悟意境,繪郵票。
學習用具
課件,學生專用記錄本
幼兒園小班立冬節氣活動教案3
活動目標
1.拓寬幼兒知識面,使幼兒瞭解在我國不同的地方冬季溫度不同,景象也不同。
2.激發幼兒探索自然的興趣。
活動準備
1.請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過,那些地方的冬季是什麼樣的,收集一些照片。
2.教師瞭解幼兒在哪些地方過冬天,有些什麼經驗。
3.幼兒用書畫面“冰雕”、“春城的冬天”。
活動過程
1.組織幼兒談論各地不同的冬天。
“我們都知道南京(指本地)的冬天有時刮冷風、有時結冰、有時下雪,樹葉落了,小草枯了,人們都穿上了厚厚的衣服,是不是每個地方的冬天都是一樣的呢?你聽過中央氣象臺的天氣預報嗎?請大家談談,你在哪裏見過冬天,那是什麼樣的,你還聽爸爸媽媽爺爺奶奶說過冬天嗎?說給大家聽聽,帶照片的就講講照片上的情景。”讓幼兒充分發言,注意強化那些重要的描述。
2.介紹北方的冬季特徵。
引導幼兒觀看幼兒用書畫面“冰雕”。
“這裏的冬天是怎樣的?爲什麼別的地方沒有冰雕”(因爲這裏冬季氣溫特別低,冰層很厚,幾個月不化)
3.介紹春城昆明的.冬季特徵。
引導
幼兒觀看幼兒用書畫面“春城的冬天”,介紹昆明實際上一年到頭都是春天。冬天也和春天一樣,植物繁茂。鬱鬱蔥蔥,鮮花盛開,從不下雪,不結冰。人們穿着單薄。“這裏有冬天嗎?”
4.小結。
活動延伸
觀看世界各地冬天的錄象。