幼兒園大班音樂優質課教案《雨中接媽媽》含反思

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園大班音樂優質課教案《雨中接媽媽》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學目的：

1、教幼兒學會唱歌曲，理解歌詞內容，在反覆傾聽中感受歌曲的旋律。

2、通過觀察圖片，情景表演等方法理解並記憶歌詞。

3、樂於探索、交流與分享。

4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

教學重點：

能熟練的演唱歌曲，能以情帶聲的演唱。

教學難點：

在學習過程中，體會媽媽的`辛苦，增進母子親情

教學準備：

教學掛圖、教學課件。

教學過程：

一、開始部分

1、聽音樂《紅蘋果》做律動。

2、播放課件，以談話的方式引出課題。

“聽，什麼聲音？看，那邊走來了誰？這麼大的雨，他要幹什麼？這節課我們來學習歌曲《雨中接媽媽》。

3、發聲練習

1=C 2/4

1 2 3 4| 5 — | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 — ||

橘子圓又圓，圓圓圓圓圓圓，橘子圓又圓

二、基本部分

1、教師範唱，讓幼兒完整欣賞歌曲，然後回答問題：

（1）歌詞裏面說了誰？

（2）歌曲是幾拍子的？歌曲有幾段？

（3）剛纔發生了一件什麼事？他做了什麼事？

2、教師範第二遍範唱歌曲，幼兒記憶歌詞。

3、引導領幼兒按節奏朗誦歌詞。

節奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||

4、教幼兒整體朗誦歌詞並理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清晰準確。告訴幼兒這首歌曲是說唱形式的，說的部分要跟隨節奏並吐字清楚。

5、教幼兒學唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。

6、引導幼兒有感情的演唱歌曲，重點指導說唱部分。

7、教師帶領幼兒完整的演唱歌曲。

8、幼兒引導幼兒以情帶聲的演唱歌曲，並激發幼兒愛媽媽的情感。

9、教師帶領幼兒有感情的演唱歌曲。

三、結束部分

1、小結學習情況，對幼兒進行思品教育。

2、幼兒聽音樂出活動室。

教學反思：

通過這次教學，幼兒不僅掌握了歌曲的節奏，優美的旋律，激發了幼兒愛媽媽的情感，更懂得如何去關愛媽媽，能夠有感情的去演唱歌曲，讓幼兒懂得了愛媽媽的一些實際行動。