幼兒園大班安全課教案《識標記 講安全》

作爲一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班安全課教案《識標記 講安全》，歡迎大家分享。

活動目標：

1、認識生活中常見的一些安全標記，懂得一些基本的安全知識。

2、知道一些突發事件的處理方法，使幼兒初步懂得遇事不慌，初步對安全標誌產生興趣。

3、通過活動進一步培養幼兒語言表達、動手動腦及創造想象力的能力。

活動準備：

PPT圖片、日常生活中常見的標誌

活動過程：

（一）出示PPT圖片，引起幼兒學習興趣

1、觀察生活中常見的五顏六色的標誌，如各類汽車標誌、郵電標誌、天氣標誌、食品包裝標誌等。

2、請幼兒議論並總結：這些標誌用簡單明瞭的固定圖案告訴我們什麼事或者怎麼做。

（二）幫助幼兒領會安全標誌的工作，總結安全標誌的特徵

1、提問：

爲什麼要有安全標誌？安全標誌有什麼作用？你怎麼知道它是安全標誌呢？

2、幼兒討論並得出結論

（1）生活需要安全，安全標誌可以給我們帶來方便；

（2）安全標誌的作用是提示或者警告；

（3）安全標誌的特點是圖案簡單，一目瞭然。

3、通過遊戲讓幼兒發現標誌在生活中的.作用。

遊戲：找標誌。

幼兒分成兩組，站成兩排，面對面。老師把圖標的卡片放在兩組中間的桌子上，並播放PPT，讓幼兒觀察PPT的每張圖片上應該給它放上什麼安全標誌，說對的那組得一分，得分最多的獲勝並得到獎勵。

（三）引導幼兒認識幾類常見的安全標誌教師出示安全標誌卡片分別介紹：

1、禁止標誌：用於阻止人們做某些事情的。如禁止煙火標誌、劇毒標誌等。

2、警告標誌：用於提醒人們注意、小心的。如交通信號燈、道路急轉彎標誌等。

3、指示標誌：用於提醒人們應該怎麼樣做的。如安全出口、安全甬道標誌等。

（四）通過看視頻，讓幼兒發現生活中的標誌

1、教師播放視頻，讓幼兒觀看視頻。

2、教師小結：這些標誌在我們生活中告訴我們不能做什麼事、注意什麼事、和提醒我們該怎麼做，有了這些標誌，我們的生活更加方便、更加安全。

活動延伸

1、教師與幼兒一起收集各種安全標誌，把見到的安全標誌畫下來。

2、在遊戲角創辦"安全標誌展覽會"，請幼兒欣賞並學習分類。

3、利用日常活動加強對禁止標誌、警告標誌、指示標誌的識記，隨時進行相應的安全教育。