大班主題教學活動

大班主題教學活動1

　　活動目的：

通過活動讓幼兒掌握花的基本特徵，能用各種不同的材料，運用剪、折、撕、貼等各種技能製作各種不同的花。培養幼兒的動手操作能力與創造力。

　　材料準備：

及時貼皺紋紙塑料袋包裝紙廣告紙、紙碟紙杯果凍盒雙面膠、糨糊等。

　　活動過程：

1、出示各種不同的材料，讓幼兒動腦想想你怎樣把這些材料變成漂亮的花？

2、教師根據幼兒的想法制作一些範例，激發幼兒想象、製作的興趣。

3、教師提一些製作的要求。

4、請幼兒分組製作各種不同的花。

5、將幼兒的作品展示出來，讓大家一起互相欣賞

6、延伸活動：將更多材料投放在美工區，讓幼兒用區角活動的時間進行製作。

大班主題教學活動2

　　活動目的：

2、讓幼兒在自由觀察、探索的基礎上，初步掌握二次分類的方法。

3、提高幼兒分類統計的能力，鞏固認識橢圓形。

　　活動準備：

二次分類表、水彩筆、大統計表、圖形若干、記號筆

　　活動過程：

1、花姐姐給小朋友送禮物來了，快去看看，是什麼禮物？

2、提問：花姐姐送給我們什麼禮物？有哪些形狀的圖形？小卡片是做什麼用的？你會用嗎？

3、啓發幼兒根據大分類圖，講述分類的方法。

4、組織幼兒進行第一次的分類：按照形狀特徵進行分類。

5、交流：你是怎麼分的？爲什麼要這樣分？

6、剛纔小朋友幫圖形寶寶找到了自己的家，真能幹，可是，卡片上還有一些小小的房子，該給誰住？爲什麼？

7、幼兒觀察探索，並大膽說出自己的發現。

8、組織幼兒進行二次分類：在第一次分類的基礎上，按照同種圖形的不同顏色再次分類。

9、請個別幼兒示範自己的操作方法，集體講評。

10、讓幼兒根據自己的分類思路，在卡片上爲住在小房子的圖形寶寶的家做標記。

　　反思與調整：

二次分類對本班幼兒還屬較難，同時操作的材料較單一，孩子的興趣不強從而影響了操作的常規，教師示範用的教具比例也不恰當，本活動還需在區角的小組教學中繼續完善。

大班主題教學活動3

活動目的：

1、通過活動，教會幼兒正確的種植方法，學會種植的基本步驟。

2、培養幼兒愛護花草樹木的情感，提高關愛意識。

活動準備：

1、知識經驗準備：事先和幼兒討論關於種植所需的材料。

2、水、泥土、種植步驟圖示、投影儀

活動過程：

1、談話引入：昨天，小朋友回家後和爸爸媽媽一起收集了許多種植需要的工具，

2、教師簡單介紹幾種工具。

3、啓發提問：怎樣使用這些工具幫種子寶寶安家？

4、幼兒討論後教師小結。

5、配合圖示說明，讓幼兒瞭解種植步驟。

6、組織幼兒種植。

7、教師巡視指導，針對個別花種的特異性進行種植要領的提示。

8、幼兒相互交流種植心得，擺放好自己的盆栽，

9、教師小結。

大班主題教學活動4

　　活動目的：

讓幼兒能夠運用簡單的線條畫出各種美麗的花，體現出花的側面、正面的外形特徵。並運用這些美麗的花來裝飾美麗的花布。培養幼兒的觀察力。

　　材料準備：

白色顏料，未裝飾好的花布排筆投影儀

　　活動過程：

1、讓幼兒通過投影儀欣賞各種不同正面、側面的花，觀察它們的形狀、顏色等。

2、師幼一起討論如何表現各種不同形態的花。

3、教師根據投影儀上的"花"示範畫幾種不同形態的花。

4、教師交代畫顏料畫的要求。

5、幼兒繪畫，教師指導。

大班主題教學活動5

　　活動目的：

通過觀察、談話讓幼兒說說花的祕密，從而認識花的顏色、形狀、花香等。

　　材料準備：

幼兒自帶的各種花記錄本。

　　活動過程：

1、讓幼兒到小花園以及各班自然角觀察各種花。

2、請幼兒說說你看到了哪些花？你還知道哪些花？你發現了什麼？它們是什麼顏色？什麼形狀的`？

3、通過投影儀讓幼兒認識更多的花。

4、請孩子們說說你還想知道花的哪些祕密？教師將幼兒的問題記錄下來。

5、請幼兒帶者問題回家和家人一起尋找答案，再和小朋友一起分享。

大班主題教學活動6

活動目的：

1、通過觀察，讓幼兒瞭解幾種花卉的種子外型特徵。

2、瞭解種植的基本步驟，知道春天是播種的季節，激發幼兒參與的興趣。

活動準備：

1、讓幼兒在雙休日和父母親一同收集各種花卉的種子。

2、投影儀、種子盒

活動過程：

1、教師出示事先準備好的種子，讓幼兒自由參觀。

2、討論：你看到了什麼形狀的種子？它是什麼顏色的？你認識它嗎？

3、啓發幼兒根據自己的知識經驗進行介紹，教師配合投影儀進行補充講解。

4、討論：怎樣讓種子寶寶開出美麗的花朵？需要哪些東西的幫助？

5、引導幼兒大膽表達自己的想法和意願，激發其探索種植活動的興趣。

6、教師根據幼兒的回答進行簡單的記錄。

7、和幼兒共同商討種植材料的收集方法，培養幼兒自己解決問題的能力。

活動延伸：放學後，請家長配合收集所需要的材料。