有關幼兒園安全教案彙編5篇

作爲一名老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園安全教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教案 篇1

目標：

1、讓小朋友進一步瞭解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,爲度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。

2、增強幼兒的安全防範意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的春節。

準備：

電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬製品。春節安全視頻。

過程：

1、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。

2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的遊戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。

3、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

4、注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟着大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標誌。

5、教師小結：春節要注意的各方面安全問題。

春節更應該多注意身體健康與戶外安全!

幼兒園安全教案 篇2

　　一、 活動的背景：

最近，很多學校都發生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

　　二、 活動目標：

1. 師幼充分認識瞭解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重後果及其防範措施。

2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。

　　三、 活動準備：

踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片

　　四、 活動過程：

1.出示圖片，瞭解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎麼了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什麼樣的後果?(幼兒猜測後出示圖二、圖三)

師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎麼會受傷的呢?

(因爲遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.瞭解預防踩踏的`方法

(1)遭遇擁擠的人羣怎麼辦?

幼兒討論後師小結①發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

(2)出現混亂局面後怎麼辦?

幼兒討論後師小結：①在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?爲什麼不對?

(因爲如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎麼走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、 活動延伸：

在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

幼兒園安全教案 篇3

　　在走廊和樓梯上

【活動目標】

1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

2、能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧譁，打鬧。

3、養成良好的行爲習慣，樹立自我保護意識。

【活動準備】

1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2、幼兒各種不良行爲、良好行爲的圖片若干。

【活動過程】

一、經驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

1、誰在走廊或樓梯上摔到過?

2、爲什麼會摔到?

3、結合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在幹什麼?會發生什麼情況?

4、小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。

二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應該怎樣做。

1、討論：在走廊和樓梯上應該怎樣做?

2、小結：在走廊上不能大聲喧譁，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看着臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄杆。

三、遊戲“走迷宮”——強化幼兒良好行爲習慣。

出示畫有許多幼兒不同行爲的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行爲是正確的，哪些行爲是錯誤的。

幼兒園安全教案 篇4

　　活動目標：

1、 教育幼兒節約用電、安全用電。

2、 教育幼兒學會如何防雷電。

3、 鍛鍊幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

活動準備：課件《如何防雷電》

　　活動過程：

一、活動的導入：今天，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪裏。

2、 雨停了，繼續走，來到了小芳的家裏坐下，她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛纔躲雷雨閃電的情景進行提問：

1、剛纔我們在半路上遇到什麼事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪裏?

3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：

1、故事裏的嬌嬌她是躲在哪裏避雷雨閃電的?

2、柯柯又是躲在哪裏避雷雨閃電的?

3、誰做得對?請幼兒自由討論，鍛鍊幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

4、 老師小結應該怎樣防雷電。

(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2) 不可以躲在電線杆下。

(3) 不可以躲在高危的地方。

(4) 不可以躲在潮溼的地方。

六、情景演習：突然在小芳家裏的一個角落裏冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。

1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩，用電燙鬥燙衣服忘了關掉電源，把衣

服燒焦了)。

2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。

3、 老師小結該如何安全用電：

(1)不玩弄電器的插頭，需要時請大家幫忙插和拔。

(2)不用溼手觸摸電源開關。

(3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。

(4)注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。

幼兒園安全教案 篇5

“安全日”教育活動

活動名稱：安全上下樓梯

適合年齡：小五班（咪咪班）

　　活動目標：

1、 知道上下樓梯的正確方法。

2、在情景表演中，感知要安全上下樓梯；

　　活動準備：

在活動室內佈置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。

　　活動過程:

1、遊戲口吻引起幼兒的興趣。

師：剛纔我接到“小兔”打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什麼禮物呢？ 取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

2、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。

①、師：“小兔”的家就住在這個樓上，他剛纔在電話裏告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，爲什麼呢？不注意安全就會怎樣呢？怎樣上下樓梯纔是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）

教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，腳踩穩臺階一級一級向前走；人多時要一個跟着一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做纔是安全的。 ②、教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行爲的幼兒。

③、教師帶領幼兒到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”爲大家表演一個節目，小朋友與“小兔”告辭。