幼兒園小班主題活動《吃火鍋》教案2篇

作爲一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園小班主題活動《吃火鍋》教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班主題活動《吃火鍋》教案1

設計思路：

隨着季節的變化，我班的主題活動《不怕冷》展開了，在活動開展中，我發現孩子們對於在冬季裏的一些保暖的基本方法有了一定的認識。在平時的活動中，他們在火鍋店裏也會開開心心地吃着火鍋，可他們還沒意識到其實吃火鍋也是保暖的好辦法，可以讓全身都暖和起來。因此我設計了本次活動，希望通過吃火鍋的遊戲讓幼兒體會冬天吃火鍋的快樂，並學會與好朋友一起分享好吃的東西。

活動目標：

1、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體遊戲中分享的快樂。

活動準備：

創設吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等。

活動過程：

一、情景導入

1、 今天我請來了一個新朋友，小猴子。

2、 小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什麼好辦法幫小猴子暖和起來？

3、 小猴子聽了這麼多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？（請幼兒模仿小動物的樣子）

4、 出示小動物吃火鍋的場景

哎呀，看看誰來吃火鍋啦？（2只小貓、1只小狗和1只小兔）

原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。

5、 看看，桌子上、鍋子裏有東西嗎？什麼都沒有，你們平時怎麼吃火鍋呀？（放些什麼呀？）

6、 桌子上放着一樣東西，是什麼呀？原來是菜單，我們可以用它來點自己喜歡吃的東西。

7、 我們來給他們點菜好嗎？你看到了些什麼菜？

二、小動物吃火鍋

1、先給誰點菜？

2、菜點好了，有這麼多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車裏，老師拿着菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。

3、菜都選好了我們給小動物送過去。

菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽？

4、蘿蔔給小兔吃。數一數。蘿蔔有幾隻，2只蘿蔔一樣嗎？一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。小兔，請你吃一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。蘑菇？幾棵青菜？（小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜）

5、小猴吃香蕉，有幾隻香蕉？2只。小猴，請你吃2只香蕉。

6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊？（4根肉骨頭）小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。

6、看看有幾隻小貓？有幾條魚？

7、兩隻小貓只有一條魚，怎麼辦？誰有好辦法幫幫他們？

我們一起來告訴他們一個好辦法，小貓，你們可以兩個人一起分着吃魚。現在小花貓很高興，兩隻小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。

三、分享遊戲

1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。

2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時老師問幼兒你喜歡吃什麼？

3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什麼？

原來我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶

總結：冬天裏和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。

　　活動反思：

本次展示活動，首先我在準備教具方面做的很充分，也考慮到些活動中可能出現的問題，儘量滿足每位幼兒的需要，如準備好充足的用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時遊戲的正常進行。還有在對一些細節方面也做好了處理的準備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進行一次活動前我會想的更多更細了，儘量考慮到幼兒可能發生的事情，做好預防工作，纔不會在活動中手足無措。

當然，作爲新教師，還是有些不足之處的，還需要一定的努力。我的語言還不夠精練，提問有時會有些羅嗦，不太能時刻圍繞着目標進行，對幼兒的答案不能很恰當的迴應，將他引入主題。自己在語態方面還需要加強，讓自己的語言有快有慢，更好地吸引幼兒的注意力。

幼兒園小班主題活動《吃火鍋》教案2

活動目標：

1、在吃火鍋的情境中，嘗試用封閉的方形表現火鍋食材。

2、在說說做做中知道吃火鍋能暖和身體。

3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

4、體驗合作創編遊戲的樂趣。

活動準備：

紙製大火鍋、自制食材粘紙、各種火鍋食材的圖片、操作材料包

活動過程：

　一、討論交流“火鍋真暖和”

幼兒回憶吃火鍋，知道吃火鍋能讓身體暖和

1、討論：現在天氣越來越冷了，寶寶們的衣服也穿得厚厚的來保暖，寶寶們還有什麼好辦法能讓自己的身體變暖和呢？

2、寶寶們吃過火鍋嗎？那火鍋裏都有些什麼好吃的東西呢？（老師根據幼兒的回答出示圖片）

小結：原來火鍋可以放好多好多菜，而且放在裏面的菜一直是熱熱的，在冬天裏吃可以保暖。

二、畫火鍋

模擬吃火鍋的過程中學習和嘗試畫封閉的圓形和方形

（一）和老師一起涮火鍋——老師作畫方法指引

1、告訴大家一個好消息，孫老師開了一家火鍋店（拿出紙製大火鍋），看看這是什麼？

2、現在我要開始做火鍋啦！孫老師喜歡吃方方的豆腐，我先放豆腐，上面平平、兩邊直直、下面也是平平的.，豆腐很嫩很嫩的，千萬不能讓他破掉哦！

3、你們喜歡吃點什麼呢？長長的粉條，和圓圓的肉丸呢，圓圓圓，頭和尾連一連。（老師邊說邊示範）

4、最後啊，我還要吃點大蝦、餃子和青菜，先把它們放進去煮一煮。（教師把操作材料包的食材貼紙黏上去）

（二）幼兒自己涮小火鍋——幼兒操作教師巡迴指導

1、小朋友們，你們想不想嚐嚐好吃的火鍋呢？

2、我的火鍋店剛開業，所以今天送給寶寶們每人一個小火鍋，寶寶們吃一吃方方的豆腐、圓圓的肉丸和長長的粉條。

3、孫老師還準備了大蝦、餃子和青菜，喜歡的寶寶可以放進你的小火鍋裏哦！

　三、嘗火鍋

一起吃火鍋過程中瞭解火鍋常識，知道吃火鍋能暖和身體

1、寶寶們的火鍋都煮好啦，我們一起來吃一吃吧！

2、把火鍋開關打開，紅色按鈕按一按，教師先加入菜，幼兒說出菜名和數量。

3、寶寶們今天火鍋吃的開心嗎？下次和爸爸媽媽一起再去吃火鍋哦！

小百科：

金屬製成鍋、爐合一的一種食具。爐置炭火，使鍋湯常沸以熟菜餚，隨煮隨吃。亦指用火鍋煮的菜餚。