小貓釣魚幼兒園中班語言教案

作爲一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小貓釣魚幼兒園中班語言教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小貓釣魚幼兒園中班語言教案1

活動目標：

初步學習用概括的方法概括故事大意

活動準備：

多媒體課件

活動過程：

一、單幅圖的講述

出示單幅圖的多媒體課件(如圖)，請幼兒仔細觀察後提問：

1、圖上有哪些動物?

2、他們在什麼地方在幹什麼?

二、講述由單幅圖向多幅圖過渡

1. 出示多幅圖的多媒體課件，告訴幼兒將剛纔的單幅圖連成了一個故事，請幼兒仔細觀察後提問：

1) 故事裏有哪些動物?

2) 故事發生在什麼時間?

3) 故事發生在什麼地方?

4) 這些動物之間可能會發生什麼事情?

5) 最後怎樣了?

2.請個別幼兒進行看圖講述。

3.對幼兒的講述提出建議。

4.豐富詞彙：一心一意、三心二意

三、教師完整地概括故事大意，並教給幼兒概括方法：

講述時要交代清楚故事發生的時間、地點，有誰，發生了什麼事情，結果怎樣了。

四、幼兒分組進行看圖講述，教師巡迴指導。

五、對幼兒的`活動進行激勵性評價。

小貓釣魚幼兒園中班語言教案2

【活動目標】

1、理解故事內容,把握作品中角色的特點與對話。

2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。

【活動準備】

圖片“小貓釣魚”

【活動過程】

一、手指遊戲導入， 引出話題

一起做手指遊戲，然後問幼兒“三根手指變成了什麼？”（小花貓）

二、認真傾聽教師講故事，討論故事內容，理解角色的行爲與對話

（1）故事《小貓釣魚》主要講的是誰?

（2)小貓和媽媽都釣到了嗎?

（3)前面小貓爲什麼釣不到魚?

（4)最後小貓釣魚時又發生了什麼情況呢?

三、安靜、完整地聽一遍故事

四、討論：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理

當小貓沒有釣到魚的時候,他心裏怎麼想?說了些什麼話?說話時會是什麼口氣?你能表演一下嗎?

【活動延伸】

1、思考我們做什麼事情要一心一意。

2、採訪家人，收集整理有助於一心一意的方法。

【活動反思】

中班是幼兒的注意從無意注意向有意注意過渡的重要時期，以故事的方式幫助幼兒理解一心一意與三心二意對生活的影響，避免了空洞的說教，符合幼兒的學習特點，取得良好的教育效果。

【活動反思】

中班是幼兒的注意從無意注意向有意注意過渡的重要時期，以故事的方式幫助幼兒理解一心一意與三心二意對生活的影響，避免了空洞的說教，符合幼兒的學習特點，取得良好的教育效果。