幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》
作爲一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》1
活動目標:
1、理解散文的內容,感受色彩的美麗。
2、知道大自然中有許多顏色,啓發幼兒發現生活中的色彩。
3、領會散文蘊含的寓意和哲理。
4、讓幼兒大膽表達自己對散文內容的猜測與想象。
活動準備:
人手一本《太陽的顏色》。
活動過程:
一、討論:
太陽是什麼顏色的?
二、逐頁看圖講述:“太陽的顏色”。
1、強化故事中描述顏色的詞。
2、插問:小動物們說了這麼多,你們說說太陽該是什麼顏色的?爲什麼?
3、鼓勵幼兒嘗試記憶太陽的七種顏色。
三、完整講述故事
1、鼓勵幼兒和老師一起講。
2、幫助強化綠油油、紅豔豔、黃燦燦等詞。
3、太陽到底是什麼顏色的?你們平時還在哪裏見過太陽的顏色?
四、延伸活動
1、戶外活動時,請幼兒到花園裏找一找太陽的七種顏色,看看能找到幾種?
2、回家後讓幼兒繼續找太陽的顏色。
附散文詩:太陽的顏色
小鳥說:“太陽是綠色的,照在葉子上綠油油的。”
蝴蝶說:“太陽是紅色的,照在花朵上紅豔豔的。”
青蛙說:“太陽是黃色的,照在稻穗上黃燦燦的。”
魚兒說:“太陽是藍色的,照在稻穗上藍湛湛的。”
小兔想:“太陽是什麼顏色的呢?大家的說法可都不一樣啊!”
大雨過後,天上出現了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說:“你們數數我的裙子,就知道太陽的顏色啦!”
“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”小動物們數一數,大家都知道了:“哦!太陽有七種顏色。”
幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》2
【活動目標】
1、理解散文的內容,感受色彩的美麗。
2、知道大自然中有許多顏色,啓發幼兒發現生活中的色彩。
3、培養幼兒對文學作品的興趣和口語能力。
4、理解散文內容,豐富相關詞彙。
【活動準備】
人手一本《太陽的顏色》。
【活動過程】
一、討論:
太陽是什麼顏色的?
二、逐頁看圖講述:"太陽的顏色"。
⒈強化故事中描述顏色的詞。
⒉插問:小動物們說了這麼多,你們說說太陽該是什麼顏色的?爲什麼?
⒊鼓勵幼兒嘗試記憶太陽的七種顏色。
三、完整講述故事:
⒈鼓勵幼兒和老師一起講。
⒉幫助強化綠油油、紅豔豔、黃燦燦等詞。
⒊太陽到底是什麼顏色的?你們平時還在哪裏見過太陽的顏色?
四、延伸活動:
⒈戶外活動時,請幼兒到花園裏找一找太陽的七種顏色,看看能找到幾種?
⒉回家後讓幼兒繼續找太陽的'顏色。
【附散文詩:太陽的顏色】
小鳥說:"太陽是綠色的,照在葉子上綠油油的。"蝴蝶說:"太陽是紅色的,照在花朵上紅豔豔的。"青蛙說:"太陽是黃色的,照在稻穗上黃燦燦的。"魚兒說:"太陽是藍色的,照在稻穗上藍湛湛的。"小兔想:"太陽是什麼顏色的呢?大家的說法可都不一樣啊!"大雨過後,天上出現了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說:"你們數數我的裙子,就知道太陽的顏色 啦!""紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。"小動物們數一數,大家都知道了:"哦!太陽有七種顏色。"
活動反思:
本活動的教育對象他們大多來自農村,父母知識水平偏低,接受的是保姆式的教育,但已有一定的生活經驗。活動中,對周圍事物很感興趣,可自制力較差。幼兒不善於觀察,需成人正確引導,逐步培養其觀察能力。幼兒的邏輯能力較差,語言組織能力有待提高。通過“家園欄”,家長會向家長宣傳一些科學育兒的知識。真正做到家園共育。讓“指南”指導自己的教學工作,做到學以致用。