幼兒園音樂遊戲欣賞活動《我問你答》教案大綱
活動目標：
1、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容;
2、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
活動準備：
鋼琴
活動過程：
一、律動、練聲
《生活模仿動作》 《我們大家做得好》
《扮家家》
《講衛生》
二、導入部分
1、教師：小朋友，你們用小手摸一摸你們的小臉，都摸到了什麼呢?
2、教師：小朋友，老師要和你們一起來玩個遊戲，遊戲的名字叫《我問你答》，聽聽看老師要問小朋友什麼問題哦!
3、教師提問：好寶寶，我問你，你的眼睛在哪裏?
幼兒就指着自己的眼睛告訴老師：蘇老師，告訴你，我的眼睛在這裏。
教師用同樣的方式提問幼兒五官，請幼兒分別指出這些地方並說用語言說出“蘇老師，告訴你，我的X X在這裏。”
教師帶領幼兒進行這樣的問答遊戲。
4、教師：小朋友，你們回答得可真好，而且都能夠很快的`找出老師請小朋友要找的地方。等下老師要用好聽的聲音把這些話給唱出來，就是我們今天要學習的一首新的歌曲啦!請小朋友們等下仔細地聽哦!
三、幼兒欣賞歌曲
1、教師先介紹歌曲的名稱，然後把歌曲完整的彈唱一遍!
提問：小朋友，剛纔老師唱的這首歌曲好聽嗎?歌曲的名字叫什麼呢?歌曲裏面都唱了一些什麼呢?唱的內容是不是跟老師提問的時候說的一樣呀?
2、教師再次彈唱歌曲，請幼兒完整欣賞。
3、教師：小朋友，你們想一起來學一學嗎?那現在跟着老師一起來唱一唱吧!
教師完整教唱歌曲一遍。
4、教師：小朋友，現在跟着老師一起來唱吧，老師來唱大聲，小朋友來唱小聲。
5、請幼兒完整演唱歌曲，並跟着老師一起用好聽的聲音並大聲地唱出來。
四、學習對唱歌曲
1、教師：小朋友唱得真好，現在老師要請小朋友換一種方式來唱，老師來問，小朋友來回答，好嗎?
老師和幼兒對唱歌曲。
2、老師與個別小朋友對唱：老師把好寶寶換成一個小朋友的名字，唱到哪個小朋友那哪個小朋友就要站起來回答老師。
3、結束活動。
