象棋幼兒園大班社會教案大綱

設計意圖：

象棋是中國最爲普及的一種體育運動，它簡便易學，雅俗共賞，老少皆易，而象棋文化的發源地正是我們的家鄉滎陽。20xx年我們的家鄉滎陽被譽爲“中國象棋之都”的稱號。棋類遊戲活動是我們班的特色活動，在衆多的棋類遊戲中，孩子們對象棋卻特別感興趣。本次活動通過生動形象的錄象及專家淺顯易懂的講解，讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍內瞭解象棋知識並知道象棋與我們的'家鄉滎陽之間的文化淵源。

目標：

1、 通過活動培養幼兒熱愛家鄉的情感，讓幼兒初步瞭解象棋與家鄉滎陽之間的文化淵源。（重點）

2、 激發幼兒的探索慾望，讓幼兒學會運用簡單的象棋知識來初步學下象棋。（難點）

準備：

象棋若干副，關於象棋文化的錄像一套。

過程：

1、 談話引起幼兒興趣。

“你們會下棋嗎？”“會下什麼棋”“你們會下象棋嗎？”

“我們班的小朋友可會下象棋了，咱們來看一下他們是怎麼下的吧？”

2、 幼兒看錄像，提問：“象棋是由幾個人下的”

3、 “象棋和我們家鄉滎陽之間還有一段故事呢，請你們來欣賞一下吧”

幼兒看《滎陽-----中國象棋之都》錄象，錄象完後把象棋盤放到大屏幕上，供幼兒觀看。

提問：（1）20XX多年以前誰和誰在咱們的家鄉滎陽打仗了？（項羽和劉邦）

（2）他們打到最後劃定廣武山上的鴻溝爲界線，不在打仗了

（3）那你知道鴻溝在象棋上還有一個名字叫什麼嗎？（楚河漢界）

（4）象棋的棋盤什麼樣的？（幼兒觀看分析）

4、 幼兒看棋盤（棋盤上擺有棋子）

咱們認識了象棋的棋盤，可是咱們要下象棋，還得有什麼？

來咱們看一下象棋的棋子是怎麼擺放的？

幼兒讀旗子上的字，並介紹每個旗子代表的意義。

車------戰車 馬------戰馬 象-----丞相，大象

士------保護將軍的士兵 將（帥）------整個部隊的首領

卒（兵）-------打仗最前面的士兵 炮------大炮

不錯的

5、 介紹象棋的紅棋和黑棋

你們看象棋的棋子一樣嗎？有（紅色的）有（黑色的）爲什麼有黑色和紅色的呢？看一下錄象就清楚了。

提問：爲什麼？紅色代表誰？（劉邦）黑色代表誰？（項羽）

6、 幼兒數棋子。

紅色有（16個） 黑色有（16個） 一共有多少個？

7、 象棋不僅顏色不一樣，它們每個棋子走路的規則也不一樣。

（1）幼兒說下象棋的順口溜

“馬走日，象走田，車走直路，炮翻山“

（2）教師或個別幼兒演示棋子的走法

8、 今天咱們認識了象棋的棋盤還有棋子，那現在最想幹什麼？

請你找一個小對手開始吧！

幼兒下棋，教師巡迴指導。

9、 下棋就象打仗一樣有輸有贏，教育幼兒“勝不驕，敗不餒”。自然下課。