幼兒園母親節社會教案範文（精選3篇）

幼兒園母親節社會教案範文（精選3篇）

作爲一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園母親節社會教案範文，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園母親節社會教案1

　　活動準備：

1、兔媽媽、兔寶寶頭飾

2、家庭場景佈置(小牀、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)

活動目標：

1、懂得關心自己的媽媽。

2、樂意與同伴一起觀看情境表演，並能用簡單的語言表述看到的內容。

　　活動過程：

1、引出話題：

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的。

2、情境感知：

師生共同觀看錶演，“剛纔你看到了什麼?”

“你們喜歡這隻小兔嗎?”“媽媽下班後，小兔都做了些什麼?”

3、再次表演，引導幼兒傾聽角色語言：

兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做，一邊師怎麼說的?”(幼兒學說角色語言)

4、參與演出，師生合作。

“誰願意來做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)，給關心媽媽、大膽表述的幼兒貼紅花。

　　幼兒園母親節社會教案2

　　活動來源：

母親節來臨，孩子們暢所欲言談媽媽上班如何辛苦，忽然樂樂大聲說到：“媽媽天天在家做飯也很辛苦啊!”是啊，孩子們在生活中能感受到媽媽的辛勤勞動，這就是一個很好的情感教育點啊!並且也有許多關於媽媽的節日，如三八婦女節、五月母親節等。因此我設計了美工活動《媽媽的圍裙》，在增強孩子們與媽媽情感交流的同時，也提高了幼兒動手裝飾繪畫的.能力。

　　活動目標：

1、感受媽媽的辛勤勞動，增強幼兒愛媽媽的情感。

2、能大膽運用已有經驗裝飾媽媽的圍裙。

　　活動準備：

1、實物：圍裙若干件。

2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。

3、油畫棒。

　　活動過程：

　　一、導入部分：

1、出示圍裙，引導幼兒觀察，討論：

這是什麼?你在哪裏見過?

誰經常穿着它?你家的圍裙什麼顏色?

2、瞭解圍裙的用途：

媽媽穿圍裙做什麼?

　　二、操作部分：

1、角色遊戲《我穿圍裙來做飯》：

幼兒自由選擇圍裙穿上，模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛生。

2、情感交流：

媽媽做這麼多事，真辛苦!

那小朋友可以幫媽媽做些什麼呢?

鼓勵幼兒說出爲媽媽做力所能及的事，如捶背、擺碗、洗襪子等。

3、繪畫《我爲媽媽畫圍裙》：

　　三、結束部分：

幼兒互相欣賞作品，介紹自己設計的圍裙。

　　延伸活動：

幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。

　　活動反思：

在母親節到來之際，爲培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在爲媽媽們準備自己的禮物呢!

　　幼兒園母親節社會教案3

　　活動目標：

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2、知道每年5月的第二個星期日爲母親節。

3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　活動準備：

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心願的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　活動過程：

1、利用一週的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、孩子入園後，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什麼不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步瞭解母親節的來歷。

3、教師把事先製作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶並說出自己的媽媽在家裏是什麼樣子的

4、幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級爲單位進行展覽，然後幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

5、我爲媽媽做一件有意義的事。各班根據實際，制定計劃，然後付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，並用正確方法爲媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲併爲媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

7、展示活動。各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。

　　活動延伸：

要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小夥伴聽。